Piaget

Vigotsky

APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

Bruner

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Ausubel

SOLUTION SECTION

FEATURE

A todo estímulo le sigue una respuesta basada en el ambiente en donde se encuentra el individuoRefuerzo positivo y negativo

Principales teorías del aprendizaje

CONDUCTISMO: A todo estímulo le sigue una respuesta basad a en el ambiente donde se encuentra el individuo

o: 

Background Color Slide

conductismo

A todo estímulo le sigue una respuesta basada en el ambiente donde se encuentra el individuo

conductismo

conductismo

constructivismo

conocimiento es una construcción del ser humano como producto de su relación con el entorno, sus propias capacidades  y esquemas previos

constructivismo

El conocimiento es una construcción del ser humano como producto de su relación con el entorno, sus propias capacidades  y esquemas previos

socio-constructivismo

El aprendizaje efectivo se obtiene  cuando el ser humano se enfrenta a un problema no solo para solucionarlo sino para transferirlo

aprendizaje las respuestas

Discriminación entre estímulos

Aprendizaje de las respuestas

Discriminación entre estímulos

Aprendizaje de las respuestas

Aprendizaje de las respuestas

conocill1iento de que respuesta acompafta a cual estimuh

Aprendizaje de las respuestas

Conocimiento de que respuesta acompaña a cada estímulo

Conocimiento de que respuesta acompaña a cada estímulo

Los sujetos reciben una lista de terminos y los recuerdan en cualquier orden.

Conocimiento de que respuesta acompaña a cada estímulo

los sujetos reciben una lista de terminos y los recuerdan en cualquier orden.

os sujetos reciben una lista de terminos y los recuerdan en cualquier orden.

Conocimiento de que respuesta acompaña a cada estímulo

Economic system

Global Cities

The system of producing and distributing of goods and services and allocating resources in a society.

según la cual vez q

pleto.

teoría e la inte1ierencia del alvido, segun la cual una vez que se aprenden las asociaciones, nunca se olvidan por co

The system of producing and distributing of goods and services and allocating resources in a society.

Interferencia proactiva

La de las asociaciones mas antiguas que obstaculizan el nuevo aprendizaje.

Interferencia proactiva

Interferencia proactiva

Interferencia proactiva

Tareas del aprendizaje

Interferencia proactiva

La de las asociaciones mas antiguas que obstaculizan el nuevo aprendizaje.

Teoria de la interferencia

Aprendizaje verbal

Asociaciones de estímulo y respuesta

Cada vez que prestamos atención a los sucesos del medio 

Cuando se codifica la información que se debe aprender 

almacena la nueva información en la memoria y la recupera cuancio la necesita (Shuell , 1986) .

Cuando se relaciona la información nueva con la  que se tenía anteriormente.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN