La entrada de esta semana está relacionada con herramientas de la Web 2.0, en concreto con servicios y aplicaciones que nos permiten generar tiras cómicas, cómics o animaciones y que podemos utilizar de forma gratuita en nuestros sitios de Internet (blogs, wikis, etc.) o enviar a través del correo electrónico.
KIDS.CSIC es un portal destinado a todos los niños y niñas interesados por aprender ciencia de una manera divertida. KIDS.CSIC esta creado y dirigido por el Grupo de el CSIC en la Escuela, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Contiene recursos para el aula.
En esta página se intentará enseñar a construir vuestros propios malabares caseros. Bolas o pelotas, devil stick, aros, mazas,cariocas , bastón (Staff), Diábolos, Cajas de cigarros , rolabola (rulo americano), malabares de fuego con kevlar y aramida, consejos sobre materiales y combustibles usados en malabares, fuego de colores, así como consejos para escupir fuego y todo aquello relacionado con la fabricación de malabares y que pueda ser construido por uno mismo.
Un vestigio de una forma de aprender que funcionaba cuando el conocimiento era un bien escaso, que era preciso encapsular en algo físico para poder acceder a él.
El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado es la unidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte responsable de la integración de las TIC en las etapas educativas no universitarias. Tiene rango de Subdirección General integrada en la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial que, a su vez, forma parte de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades.
Pequeño espacio divertido y motivador para nuestros alumnos, donde los más pequeños podrán trabajar y superar todos juntos pequeños retos a través juegos fomentando el trabajo en equipo, respeto y el esfuerzo.
Pägina con varios juegos para reforzar los aprendizajes del conocimiento de si mismo,
Es recomendable para el nivel de 5 años de infantil y primero de primaria..
nos sirve tanto para reforzar el aprendizaje de palabras relacionadas con el cuerpo, como para reforzar la lectoescritura.