El árbol rojo el una revista de literatura infantil y juvenil dónde tambien se publican noticias sobre ilustración y cine.
Se trata de un recurso que utillizo en secundaria, en la materia de EPV para desarrollar, junto con los alumnnos, el aspecto crítico.
Go! Animate es una herramienta 2.0 muy útil para crear vídeos animados. Tiene un gran potencial educativo, con un poco de imaginación podremos crear fantásticos vídeos.
Las nuevas tecnologias avanzan y la sociedad con ellas, aunque a veces parece que la que avanza es solo una parte de la sociedad, por lo general la más joven. La generación del movil ha crecido rodeados de ordenadores, móviles, etc... y su capacidad de usar estas herramientas de manera intuitiva e innata es pasmosa, por lo tanto hay que tomar ventaja de ello y usarlo para ayudarles en la adquisición del conocimiento, sin olvidar claro que no sólo existen las nuevas tecnologías, si no que en algún momento lo tradicional también es necesario o interesante.
Las tres características fundamentales para detectar el Síndrome de Asperger son la afección en el área social, en el área de la comunicación y en el área emocional.
Actualmente nos regimos por el DSM IV, pero el pasado 10 de febrero de 2010 se presentó el borrador del próximo DSM V en el que se pretende eliminar el SA como categoría diagnóstica.
Toda la información a la que podamos acceder sobre el tema es poca. Gracias por tratar este tema aquí. En nuestro IES hemos tenido alumnos con este síndrome. Hay que tener nociones claras sobre el tema para obtener de ellos lo mejor.