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Maite Viana

Museo Virtual de viejas Fotos - 1 views

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    Una página magnífica que recopila y secuencia fotos donadas por sus familiares de personas comunes que vivieron en España durantes los siglos XIX y XX. Cuenta con descripciones detalladas de quién, cuándo y dónde, y resulta muy util para hacer un repaso demográfico, sociológico y económico de la historia contemporánea de nuestro país. Para Geografía e Historia de España en Bachillerato
davidens

BLOG DE HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO - 1 views

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    Blog muy interesante para la asignatura de Historia de 4º de ESO. En él se pueden encontrar todo tipo de recursos: desde esquemas muy claros hasta actividades interactivas, pasando por enlaces para trabajar el cine en el aula. Por todo ello, con ella se pueden trabajar las siguientes competencias: - Competencia en comunicación lingüística. - Tratamiento de la información y competencia digital. - Competencia cultural y artística. - Competencia para aprender a aprender. - Autonomía e iniciativa personal.
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    Blog muy interesante para la asignatura de Historia de 4º de ESO. En él se pueden encontrar todo tipo de recursos: desde esquemas muy claros hasta actividades interactivas, pasando por enlaces para trabajar el cine en el aula. Por todo ello, con ella se pueden trabajar las siguientes competencias: - Competencia en comunicación lingüística. - Tratamiento de la información y competencia digital. - Competencia cultural y artística. - Competencia para aprender a aprender. - Autonomía e iniciativa personal.
davidens

BLOG DE HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO: ESQUEMAS SOBRE LA REVOLUCIÓN FRANCESA - 0 views

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    Blog muy interesante para la asignatura de Historia de 4º de ESO. En él se pueden encontrar todo tipo de recursos: desde esquemas muy claros hasta actividades interactivas, pasando por enlaces para trabajar el cine en el aula. Por todo ello, con ella se pueden trabajar las siguientes competencias: - Competencia en comunicación lingüística. - Tratamiento de la información y competencia digital. - Competencia cultural y artística. - Competencia para aprender a aprender. - Autonomía e iniciativa personal.
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