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Home/ Recursos Educativos Abiertos - Matemáticas/ Contents contributed and discussions participated by RED Descartes

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RED Descartes

La cinta o recta numérica - 0 views

proyectodescartes.org/...1340-la-cinta-o-recta-numerica

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Esta cinta permite una visión muy completa de la serie de los números naturales, con sus secuencias y regularidades en la escritura de las unidades y las decenas.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Esta cinta permite una visión muy completa de la serie de los números naturales, con sus secuencias y regularidades en la escritura de las unidades y las decenas.
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Algoritmo de la suma - 0 views

proyectodescartes.org/...1339-algoritmo-de-la-suma

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Descomponer números de tres cifras poniendo atención en los distintos órdenes de unidades que los forman. Comprender el valor posicional de las cifras y preparar la lectura y escritura de números en base diez.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Descomponer números de tres cifras poniendo atención en los distintos órdenes de unidades que los forman. Comprender el valor posicional de las cifras y preparar la lectura y escritura de números en base diez.
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Lenguajes del cálculo escrito - 0 views

proyectodescartes.org/...-lenguajes-del-calculo-escrito

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Introducir diferentes formas de trabajar el cálculo escrito para romper el estereotipo de que el cálculo escrito sólo se puede trabajar con las operaciones convencionales, ya sea en disposición vertical u horizontal.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Introducir diferentes formas de trabajar el cálculo escrito para romper el estereotipo de que el cálculo escrito sólo se puede trabajar con las operaciones convencionales, ya sea en disposición vertical u horizontal.
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Rompecabezas de operaciones - 0 views

proyectodescartes.org/...37-rompecabezas-de-operaciones

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    El doble-dominó de colores sirve para que los niños y niñas comprendan el funcionamiento del juego, es decir cómo se deben situar los cuatro cuadrados haciendo corresponder colores iguales en horizontal y en vertical. La repetición del juego, ahora con operaciones, sirve para hacer práctica de diversas operaciones conocidas, calculándolas mentalmente.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    El doble-dominó de colores sirve para que los niños y niñas comprendan el funcionamiento del juego, es decir cómo se deben situar los cuatro cuadrados haciendo corresponder colores iguales en horizontal y en vertical. La repetición del juego, ahora con operaciones, sirve para hacer práctica de diversas operaciones conocidas, calculándolas mentalmente.
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Descomposición factorial de números - 0 views

proyectodescartes.org/...mposicion-factorial-de-numeros

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Sirve para el desarrollo de operaciones básicas y la descomposición factorial.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Sirve para el desarrollo de operaciones básicas y la descomposición factorial.
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Regularidades en el panel numérico - 0 views

proyectodescartes.org/...laridades-en-el-panel-numerico

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Permite una visión muy completa de la serie de los números naturales hasta el 100, con sus repeticiones en la escritura y otras regularidades. Sirve además, para introducir la noción de múltiplo y practicar la multiplicación de números naturales.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Permite una visión muy completa de la serie de los números naturales hasta el 100, con sus repeticiones en la escritura y otras regularidades. Sirve además, para introducir la noción de múltiplo y practicar la multiplicación de números naturales.
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Simetrías y plegado de papel - 0 views

proyectodescartes.org/...7-simetrias-y-plegado-de-papel

canals geometría 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Trabajar la noción de simetría, aplicarla en actividades lúdicas y fomentar el gusto por la geometría.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Trabajar la noción de simetría, aplicarla en actividades lúdicas y fomentar el gusto por la geometría.
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Puzle de nueve piezas irregulares sin plantilla - 0 views

proyectodescartes.org/...ezas-irregulares-sin-plantilla

canals aplicadas 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Potenciar la visualización espacial.
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    Potenciar la visualización espacial.
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Puzle de intercambio - 0 views

proyectodescartes.org/...1324-puzle-de-intercambio

canals aplicadas 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Actividades que muestran rompecabezas de intercambio
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    Actividades que muestran rompecabezas de intercambio
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Problemas con los poliedros y sus caras - 0 views

proyectodescartes.org/...-con-los-poliedros-y-sus-caras

canals geometría 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Conducen a un mejor conocimiento de los cuerpos y en general del espacio tridimensional.
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    Conducen a un mejor conocimiento de los cuerpos y en general del espacio tridimensional.
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Problema de cálculo - 0 views

proyectodescartes.org/...1319-problema-de-calculo

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Trabajan la lógica interna de la situación presentada, al tiempo que el cálculo aritmético.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Trabajan la lógica interna de la situación presentada, al tiempo que el cálculo aritmético.
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Para resolver con calculadora - 0 views

proyectodescartes.org/...-para-resolver-con-calculadora

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Constatar la utilidad de la calculadora y adquirir habilidad en su práctica.
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    Constatar la utilidad de la calculadora y adquirir habilidad en su práctica.
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Juegos del SÍ y del NO (parte 4) - 0 views

proyectodescartes.org/...juegos-del-si-y-del-no-parte-4

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Consiste en reunir dentro de una misma agrupación todas las piezas que tienen el atributo que expresa la etiqueta.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Consiste en reunir dentro de una misma agrupación todas las piezas que tienen el atributo que expresa la etiqueta.
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Juegos del SÍ y del NO (parte 3) - 0 views

proyectodescartes.org/...juegos-del-si-y-del-no-parte-3

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Se trata de diferentes tipos de gráficos (principalmente diagramas de Venn).
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Se trata de diferentes tipos de gráficos (principalmente diagramas de Venn).
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Juegos del SÍ y del NO (parte 2) - 0 views

proyectodescartes.org/...juegos-del-si-y-del-no-parte-2

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Partiendo de un mismo conjunto referencial, la agrupación varía en función del criterio que utilizamos para agrupar los elementos.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Partiendo de un mismo conjunto referencial, la agrupación varía en función del criterio que utilizamos para agrupar los elementos.
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Juego de los mensajes II - 0 views

proyectodescartes.org/...1314-juego-de-los-mensajes-ii

canals geometría 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha. Y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades de los objetos y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha. Y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades de los objetos y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.
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Juego de los mensajes I - 0 views

proyectodescartes.org/...1300-juego-de-los-mensajes-i

canals geometría 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha, y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades sensoriales de los objetos, y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Consiste en saber interpretar el mensaje que indica la flecha, y a partir de la comprensión de este mensaje comparar las cualidades sensoriales de los objetos, y responder SÍ o NO según si se cumple o no este criterio.
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Juego de las diferencias - 0 views

proyectodescartes.org/...1298-juego-de-las-diferencias

canals geometría 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Trabajar las diferencias entre elementos en diversos formatos.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Trabajar las diferencias entre elementos en diversos formatos.
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Inventar problemas a partir de una frase inicial - 0 views

proyectodescartes.org/...-a-partir-de-una-frase-inicial

canals aplicadas 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Hacer el ejercicio de inventar algún problema que tengan las mismas características que uno que hemos solucionado pero que hable de otra cosa.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Hacer el ejercicio de inventar algún problema que tengan las mismas características que uno que hemos solucionado pero que hable de otra cosa.
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Intercambios en el mercado - 0 views

proyectodescartes.org/...296-intercambios-en-el-mercado

canals álgebra 2º_ciclo_primaria 8_10_años castellano

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  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Los problemas de este tipo, que no son nada fáciles, deberían ser más frecuentes ya que se refieren al aspecto lógico y fundamental de las nociones de cantidad y de operación, que es la noción de equivalencia.
  • RED Descartes on 30 Jul 15
     
    Los problemas de este tipo, que no son nada fáciles, deberían ser más frecuentes ya que se refieren al aspecto lógico y fundamental de las nociones de cantidad y de operación, que es la noción de equivalencia.
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