Contents contributed and discussions participated by RED Descartes - Recursos Educativos Abiertos - Matemáticas

Proporcionalidad inversa - 0 views

proyectodescartes.org/...1528-proporcionalidad-inversa

canals álgebra 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Comprender el concepto de proporcionalidad inversa.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comprender el concepto de proporcionalidad inversa.</div>

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Comprender el concepto de proporcionalidad inversa.

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Representación a escala - 0 views

proyectodescartes.org/...1529-representacion-a-escala

canals álgebra 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Comprender los conceptos de proporcionalidad y razón de semejanza.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comprender los conceptos de proporcionalidad y razón de semejanza.</div>

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Comprender los conceptos de proporcionalidad y razón de semejanza.

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Puzle del reloj - 0 views

proyectodescartes.org/...1530-puzle-del-reloj

canals análisis 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Escena de Descartes que presenta un test para determinar la serie formada por diferentes medidas horarias.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Escena de Descartes que presenta un test para determinar la serie formada por diferentes medidas horarias.</div>

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Escena de Descartes que presenta un test para determinar la serie formada por diferentes medidas horarias.

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Teselados - 0 views

proyectodescartes.org/...1531-teselados

canals geometría 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Utilizar traslaciones para la construcción de teselados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Utilizar traslaciones para la construcción de teselados.</div>

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Utilizar traslaciones para la construcción de teselados.

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Traslaciones - 0 views

proyectodescartes.org/...1532-traslaciones

canals geometría 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Identificar cambios de posición de un objeto conservando sus propiedas topológicas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Identificar cambios de posición de un objeto conservando sus propiedas topológicas.</div>

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Identificar cambios de posición de un objeto conservando sus propiedas topológicas.

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Construcción de gráficos (I) - 0 views

proyectodescartes.org/...533-construccion-de-graficos-i

canals estadística 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Comprender, interpretar y expresar diversas informaciones recibidas o recogidas mediante gráficos. Constatar que los aspectos cuantitativos de la realidad pueden representarse de diferentes maneras y discernir en cada caso el tipo de gráfico más conveniente.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comprender, interpretar y expresar diversas informaciones recibidas o recogidas mediante gráficos. Constatar que los aspectos cuantitativos de la realidad pueden representarse de diferentes maneras y discernir en cada caso el tipo de gráfico más conveniente.</div>

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Comprender, interpretar y expresar diversas informaciones recibidas o recogidas mediante gráficos. Constatar que los aspectos cuantitativos de la realidad pueden representarse de diferentes maneras y discernir en cada caso el tipo de gráfico más conveniente.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comprender, interpretar y expresar diversas informaciones recibidas o recogidas mediante gráficos. Constatar que los aspectos cuantitativos de la realidad pueden representarse de diferentes maneras y discernir en cada caso el tipo de gráfico más conveniente.</div>

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Construcciones - 0 views

proyectodescartes.org/...1534-construcciones

canals geometría 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Composición de nuevos cuerpos con este juego de construcciones para potenciar la visualización espacial.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Composición de nuevos cuerpos con este juego de construcciones para potenciar la visualización espacial.</div>

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Composición de nuevos cuerpos con este juego de construcciones para potenciar la visualización espacial.

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Desplegables - 0 views

proyectodescartes.org/...1535-desplegables

canals geometría 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Desarrollo de la visualización espacial.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Desarrollo de la visualización espacial.</div>

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Desarrollo de la visualización espacial.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Desarrollo de la visualización espacial.</div>

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Dominó combinado - 0 views

proyectodescartes.org/...1536-domino-combinado

canals álgebra 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Propiciar de forma lúdica una mejor comprensión del concepto de fracción, interpretando y utilizando adecuadamente sus diversas representaciones.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Propiciar de forma lúdica una mejor comprensión del concepto de fracción, interpretando y utilizando adecuadamente sus diversas representaciones.</div>

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Propiciar de forma lúdica una mejor comprensión del concepto de fracción, interpretando y utilizando adecuadamente sus diversas representaciones.

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Dominós para consolidar las potencias y las raíces - 0 views

proyectodescartes.org/...solidar-las-potencias-y-raices

canals álgebra 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Practicar las operaciones de potenciación y radicación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Practicar las operaciones de potenciación y radicación.</div>

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Practicar las operaciones de potenciación y radicación.

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El cuadrado de la suma de dos números - 0 views

proyectodescartes.org/...rado-de-la-suma-de-dos-numeros

canals álgebra 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Comprender los términos que constituyen el cuadrado de dos números.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comprender los términos que constituyen el cuadrado de dos números.</div>

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Comprender los términos que constituyen el cuadrado de dos números.

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El cubo de la suma de dos números - 0 views

proyectodescartes.org/...cubo-de-la-suma-de-dos-numeros

canals álgebra 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Comprender los términos que componen una suma de dos números elevada al cubo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comprender los términos que componen una suma de dos números elevada al cubo.</div>

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Comprender los términos que componen una suma de dos números elevada al cubo.

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Giros en el espacio - 0 views

proyectodescartes.org/...1540-giros-en-el-espacio

canals geometría 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Girar cuerpos en el espacio para conocer mejor sus propiedades tridimensionales.

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Girar cuerpos en el espacio para conocer mejor sus propiedades tridimensionales.

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Relación enunciado - preguntas - 0 views

proyectodescartes.org/...1-relacion-enunciado-preguntas

canals aplicadas 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Trabajan la lógica interna de las situaciones presentadas, al tiempo que la comprensión de los textos que las expresan.

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Trabajan la lógica interna de las situaciones presentadas, al tiempo que la comprensión de los textos que las expresan.

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Soluciones posibles - 0 views

proyectodescartes.org/...1542-soluciones-posibles

canals aplicadas 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Los niños y niñas no sólo tienen que detectar de antemano que el problema no tendrá solución sino que deben ejercitarse en explicar por qué. Esta anticipación y su expresión en lenguaje verbal (oral o escrito) es uno de los mejores ejercicios de la lógica matemática.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Los niños y niñas no sólo tienen que detectar de antemano que el problema no tendrá solución sino que deben ejercitarse en explicar por qué. Esta anticipación y su expresión en lenguaje verbal (oral o escrito) es uno de los mejores ejercicios de la lógica matemática.</div>

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Los niños y niñas no sólo tienen que detectar de antemano que el problema no tendrá solución sino que deben ejercitarse en explicar por qué. Esta anticipación y su expresión en lenguaje verbal (oral o escrito) es uno de los mejores ejercicios de la lógica matemática.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Los niños y niñas no sólo tienen que detectar de antemano que el problema no tendrá solución sino que deben ejercitarse en explicar por qué. Esta anticipación y su expresión en lenguaje verbal (oral o escrito) es uno de los mejores ejercicios de la lógica matemática. </div>

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Climograma - 0 views

proyectodescartes.org/...1543-climograma

canals estadística probabilidad 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Aplicar la estadística a las ciencias fomentando el trabajo global de varios aspectos que confluyen en un mejor conocimiento de la realidad.

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Aplicar la estadística a las ciencias fomentando el trabajo global de varios aspectos que confluyen en un mejor conocimiento de la realidad.

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Curiosidades matemáticas en forma de enigma - 0 views

proyectodescartes.org/...matematicas-en-forma-de-enigma

canals juegos 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Ejercitar la capacidad de atención y el razonamiento lógico en actividades lúdicas. Fomentar la iniciativa personal y el ingenio.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ejercitar la capacidad de atención y el razonamiento lógico en actividades lúdicas. Fomentar la iniciativa personal y el ingenio.</div>

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Ejercitar la capacidad de atención y el razonamiento lógico en actividades lúdicas. Fomentar la iniciativa personal y el ingenio.

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De solución imposible ¿por qué? - 0 views

proyectodescartes.org/...-de-solucion-imposible-por-que

canals aplicadas 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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En estos problemas se nos presenta la situación en "forma inversa", es decir, nos dan la situación final y las acciones intermedias y se trata de encontrar la situación inicial.

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En estos problemas se nos presenta la situación en "forma inversa", es decir, nos dan la situación final y las acciones intermedias y se trata de encontrar la situación inicial.

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El juego del Nim - 0 views

proyectodescartes.org/...1546-el-juego-del-nim

canals aplicadas 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Juego de estrategias

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Juego de estrategias

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Estrellas lógicas - 0 views

proyectodescartes.org/...1547-estrellas-logicas

canals geometría 3er_ciclo_primaria 10_12_años castellano

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Trabajar las diferencias entre elementos a partir de redes, en el que todo debe estar ligado. El número de líneas entre cada pieza indica el número de diferencias que hay.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Trabajar las diferencias entre elementos a partir de redes, en el que todo debe estar ligado. El número de líneas entre cada pieza indica el número de diferencias que hay.</div>

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Trabajar las diferencias entre elementos a partir de redes, en el que todo debe estar ligado. El número de líneas entre cada pieza indica el número de diferencias que hay.

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