Antonio , por favor, siempre me acuerdo que hace unos diez años, un catedrático de pata negra, nos decía a sus compañeros del Instituto que cuando los alumnos le preguntaban para qué servían las matemáticas les decía PARA QUE PUEDA COMER YO Y MI FAMILIA
Ahora más en serio. Estaba acostumbrado a ver las curiosas demostraciones del Teorema de Pitágoras hechas con Geogebra por MANUEL SADA ALLO y que veo que algún compañero ha hecho un enlace, pero ésta hecha con el agua es muy impactante. MUY BUENA
Que guapo !!! Espero que a mis alumnos les guste tanto como a mi. Creo que es una manera muy ingeniosa de visualizar este resultado tan importante en matematicas
EFECTIVAMENTE, RECURSO MUY INTERESANTE AL QUE RECURRIR PARA REPASAR CONTENIDOS Y PRACTICAR. ADEMÁS, LOS JUEGOS ENGANCHARÁN BIEN A LOS CHAVALES. LO TENDREMOS EN CUENTA.
Unidad didáctica para 2º ESO generada con la herramienta de autor DescartesJS, para tablet, smartphone, netbook, PC y PDI.
Proyecto ED@D (Educación Digital con Descartes)
Suelo utilizar este recurso y similares cuando explico Tales y semejanza, ya que los alumnos lo visualizan mucho mejor que en la pizarra y la posibilidad de interacturar con las figuras les hace ver la semejanza de una forma distinta. Suelo complementar este recursos con prácticas en Geogebra
Fantástica página WEB de Geometría ACTIVA.
<< Se incide fundamentalmente en la manipulación y experimentación como forma
de aprendizaje frente a la memorización de conceptos. La construcción frente a
la definición. >>