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Este segundo artículo desarrolla las primeras teorías sobre integración social (siempre en el campo de la salud) poniendo sobre la mesa aportaciones de psicoanalistas y sociólogos como Durkheim, Bowly, Cassel, etc. Sobrevuela las distintas investigaciones acerca de qué es o no beneficioso para la salud mental y un acercamiento a qué es realmente el apoyo social y cómo se manifiesta si éste es certero. Por último, remarca la red social con conceptos como la prevención, la promoción y la rehabilitación.

El presente trabajo ofrece un análisis para conceptualizar las redes sociales y las comunidades educativas, plantear su importancia y presentar algunas estrategias metodológicas para su estudio en dicho ámbito, con énfasis en la interacción y la comunicación. En la actualidad, las redes sociales crecen de manera acelerada en diversos contextos, entre ellos, el educativo. Las instituciones educativas se han interesado por incorporar las redes sociales como apoyo a los procesos formativos de estudiantes y profesores. Las acciones hasta el momento no han sido generalizadas, por lo que surge la inquietud de realizar investigaciones que den cuenta de las fortalezas y las debilidades sobre la pertinencia y efectos de su uso con tales fines.

Se trata de un estudio de la Universidad de Colombia ,hace alusión al uso de las TIC en las personas cuidadoras familiares. Concluye que el uso de las TIC ejerce un efecto protector y promueve la salud física y mental.