"As Dicas Pedagógicas são fichas elaboradas por professores de todo o Brasil a partir dos vídeos exibidos na TV Escola. Essa ferramenta feita para o professor apresenta sugestões de atividades que podem ser trabalhadas em sala de aula."
Fundação Telefônica Brasil l Publicações
Juventude Conectada. Para entender a relação entre a juventude brasileira e a cultura digital, entrevistamos 1.440 jovens, realizamos 6 grupos de discussão em profundidade, fizemos o monitoramento de navegação de 10 jovens, além de entrevistas com 8 especialistas.
Chamadas Criativas. A publicação traz o relatório do projeto Chamadas Criativas - Ideias colaborativas para melhorar a ComunIdade, realizado pela rede social itsNOON em parceria com a Fundação Telefônica Vivo. Foram1434 participações criativas com 943 pessoas impactadas que nos inspiraram a trazer Ideias práticas na área de Inovação Social.
Realizado entre os meses de agosto e novembro de 2012, o projeto estimulou pessoas de todo o Brasil a responder, de forma criativa, os desafios propostos nos seguintes temas: Desenvolvimento Local, Educação e Correria. A Ideia era que cada participante compartilhasse sua proposta em forma de ilustrações, fotos, vídeos, poemas, músicas, podcasts, quadrinhos, entre outros.
Nesta publicação, apresentamos os dados sobre todo o processo de trabalho, assim como as fases de cada desafio, quantIdade de participantes e Ideias propostas, e também uma curadoria das respostas mais representativas dos três temas.
A equipe da itsNOON também fez uma análise sobre os caminhos práticos a partir das respostas enviadas e quatro especialistas convIdados contribuíram de forma enriquecedora nos aspectos criativIdade, economia, cultura digital e desenvolvimento organizacional.
Resumo Aula Fundação Telefônica. O Resumo Aula Fundação Telefônica traz a sistematização do histórico, aprendizados e resultados do projeto de mesmo nome, que levou tecnologia a salas de aulas de escolas brasileiras."
Educação no Século XXI: Novos Modos de Aprender e Ensinar. Este é o primeiro livro de nossa coleção "Educação no Século XXI", que reúne conteúdos relevantes sobre o uso pedagógico das tecnologias.
Caderno Aula Fundação Telefônica - Vol.1 Aluno Monitor. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008.
O primeiro volume da série é o Aluno Monitor, que mostra o papel dos estagiários e estudantes monitores no apoio aos educadores, levando em conta as experiências realizadas no projeto AFT.
O objetivo desta publicação é incentivar a discussão entre educadores para que auxiliem os alunos monitores na organização dos procedimentos de apoio às práticas pedagógicas.
Caderno Aula Fundação Telefônica - Vol.3 Multiletramentos. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008.
Multiletramentos é o terceiro volume da série e aborda como o professor pode trabalhar com os diferentes tipos de letramento. Difunde experiências de escolas na integração da tecnologia ao desenvolvimento de competências básicas e de melhores formas de gestão que incentivem essas práticas em cada segmento de ensino.
A publicação traz, ainda, duas sugestões de atividades desenvolvidas com sucesso durante o projeto Aula Fundação Telefônica para servir de inspiração.
Caderno Aula Fundação Telefônica - Vol.2 Infraestrutura Tecnológica. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008.
O caderno Infraestrutura Tecnológica trata das fases e principais abordagens para a concepção de ambientes computacionais em unidades escolares. A ideia é apresentar caminhos para que o uso da tecnologia seja eficiente do ponto de vista do aprendizado.
A publicação reúne exemplos práticos de atividades que tornem a integração benéfica para alunos e professores."
Caderno Aula Fundação Telefônica - Vol.4 Pesquisa na Web. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008.
O caderno Pesquisa na Web reúne relatos de educadores sobre a aplicabilidade da ferramenta de pesquisa com alunos de todas as faixas escolares e sobre como direcionar essa prática para outras finalidades, como o social.
Esta publicação busca identificar quais as formas possíveis de se realizar pesquisas na escola, com foco nos recursos proporcionados pela web.
Impactos econômicos e os desafios para a inserção de jovens no mercado.
Realizada em 2013, pela consultoria Tendências, esta pesquisa apresenta o panorama do trabalho infantil e adolescente no Brasil, Argentina, Chile, Paraguai e Uruguai. O foco está nos impactos socioeconômicos da exploração da mão de obra infantojuvenil nesses países.
O estudo começa listando as piores formas de trabalho para crianças e jovens, segundo a Organização Internacional do Trabalho (OIT). Em seguida, apresenta números globais que ilustram o cenário e aponta diversas determinantes e consequências do trabalho infantil.
Ao aprofundar a situação do Cone Sul, a pesquisa mostra dados gerais de cada país, destrincha o trabalho infantil degradante presente nesses locais (como a exploração doméstica) e indica as consequências dessa prática - por exemplo: no Brasil, 20% das crianças e adolescentes que trabalham não frequentam a escola.
Por fim, o estudo traça um comparativo entre os países e propõe políticas de erradicação, indicando custos e benefícios, além de destacar impactos socioeconômicos do trabalho infantil e adolescente, e realizar uma análise econométrica da situação.
Caderno Aulas Fundação Telefônica - Vol.6 Gestão e Tecnologia. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008.
O caderno Gestão e Tecnologia apresenta um panorama geral das TIC na educação brasileira e aponta diretrizes para que elas sejam implementadas nas escolas e se tornem instrumento de aprendizagem.
Relata casos bem-sucedidos de gestão de tecnologia em escolas em âmbitos federal, estadual e municipal.
Caderno Aula Fundação Telefônica - Vol.5 Mobilidade. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008.
Reflexões sobre a utilização de dispositivos móveis para o ensino estão no caderno Mobilidade, que reúne experiências mapeadas em escolas de diferentes regiões do Brasil e identifica pontos de atenção para ajudar a entender o atual cenário da educação.
Entenda como celulares, tablets e notebooks, ainda que timidamente, vêm sendo implementados no contexto educacional.
O que Pensam os Jovens de Baixa Renda sobre a Escola. Com nosso apoio, esta pesquisa da Fundação Victor Civita foi realizada em 2013 pelo Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (Cebrap) e publicada em uma edição especial da revista Nova Escola.
O estudo mostra que os adolescentes não veem sentido em muitos conteúdos ensinados em sala, gostariam de mais aulas práticas na grade curricular e reclamam da ausência excessiva dos professores e da baixa utilização de recursos tecnológicos nas aulas.
Com base em atitudes e percepções, o estudo conclui que os entrevistados estão conectados às novas tecnologias e anseiam pela entrada no mercado de trabalho, mas há um abismo entre seus interesses e o modelo atual do Ensino Médio.
Por fim, O que Pensam os Jovens de Baixa Renda sobre a Escola apresenta os desafios dos professores nesse novo cenário e traz sugestões de especialistas para as insatisfações e os problemas apontados pelos jovens ouvidos na pesquisa.
A Sociedade em Rede e o Voluntariado. Conectar pessoas e multiplicar as redes do bem para ajudar a transformar a sociedade. É com esse propósito que iniciamos a edição 2012 do nosso programa de Voluntariado com a realização do seminário A Sociedade em Rede e o Voluntariado.
Nós da Fundação Telefônica Vivo incentivamos a potencialização desses tipos de programas, por isso, procuramos sempre ajudar a encontrar maneiras de viabilizar e impulsionar tais projetos. Questões relativas a essa natureza foram discutidas no seminário que você agora pode acessar por meio destas publicações.
Entre os temas debatidos por especialistas, cases de sucesso sobre o bom uso das ferramentas de conectividade em programas corporativos de voluntariado.
Cultura Digital e Educação. Esta publicação aborda as competências do século XXI e aprendizagens utilizando as TIC, a partir de estudos e artigos de especialistas, e ainda descreve projetos apoiados pela Fundação que envolvem cultura, arte, educação e tecnologia.