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Colaboratorio Educa

FT | Publ l Caminhos para inovar - 0 views

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    "Caminhos para inovar"
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Fundação Telefônica | Conteúdos | Publicações - 0 views

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    Inovação Tecnoeducativa - um olhar para projetos brasileiros
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Fundação Telefônica | Conteúdos | Publicações - 0 views

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    "Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios"
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FT | Publ l Conexões da Vida - 0 views

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    Conexões da Vida. 27 Mar 2013 | EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM O letramento digital mudando vidas
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FT | Publ l A Integração das TIC na Escola - 0 views

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    "Tecnologia a serviço das Redes Socias Nós da Fundação Telefônica Vivo acreditamos no benefício que a tecnologia adequada pode gerar para o desenvolvimento social de crianças e adolescentes.  Na obra Tecnologia a Serviço das Redes Sociais, você confere informações sobre processos vivenciados por oito municípios brasileiros com a implementação de redes eletrônicas do projeto REDECA - Sistema de Informação das Redes pelo ECA, desenvolvido pela rede Promenino.  Além do desafio de desenvolver um sistema de informação que atenda aos diferentes perfis e realidades de cada local, a obra mostra que é possível transformar os obstáculos em novas ideias e realça a importância de investir em novos formatos para a qualidade da informação."
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FT | Publ l A Integração das TIC na Escola - 0 views

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    A Integração das TIC na Escola. Ao inovar a forma de ensinar e atuar como importante ferramenta para a construção social do conhecimento e desenvolvimento da sociedade, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm se mostrado, cada vez mais, aliadas da educação.  Ancorada nessa temática, e tendo como objeto de estudo a região ibero-americana, a publicação A Integração das TIC nas Escolas atua como ferramenta de investigação e avaliação dessas tecnologias, transformando-se em um material valioso para a formulação de metodologias que permitem melhorar a qualidade da escola pública. Essa análise amplamente debatida e testada foi realizada em parceria com a Organização dos Estados Ibero-americanos (OIE). 
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FT | Publicações l Inclusão Digital - 0 views

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    Inclusão Digital. Através do projeto Promenino  - Jovens Infratores, uma parceria entre o Comitê para a Democratização da Informática (CDI) e nós da Fundação Telefônica Vivo, orientamos, durante o período de dois anos, jovens em cumprimento de medidas socioeducativas a utilizar as ferramentas tecnológicas de forma saudável e produtiva.  O livro Inclusão Digital na Medida, lançado em outubro de 2007, é resultado desse trabalho, e dispõe de soluções criativas para, além de fugir do uso elementar e desordenado do computador, divulgar ferramentas pedagógicas capazes de criar espaços de troca de experiências para alunos e professores de todo o Brasil.
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Fund Telefônica | Publ l Desafio do nosso tempo - 0 views

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    Desafio do nosso tempo. Assim como o Grupo Telefônica Vivo, que avalia o retorno de seus investimentos de negócio, nós da Fundação também temos a premissa de avaliar os resultados obtidos em nossos projetos.  Nesta publicação, Desafios do nosso tempo, são refletidos os principais resultados, experiências, desafios e aprendizados adquiridos ao apoiarmos quatro redes atendidas pela Pró-Direitos, que criamos em 1999, no processo de construção do trabalho coletivo. Acreditamos que, registrando essas e outras experiências, podemos compartilhar ainda mais as reflexões acumuladas ao longo dessa jornada, auxiliando profissionais da área na busca por estratégias que melhorem a qualidade de vida de crianças e adolescentes. 
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Fund Telefônica | Publicações l A Sociedade em Rede e o Voluntariado - 0 views

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    A Sociedade em Rede e o Voluntariado. Conectar pessoas e multiplicar as redes do bem para ajudar a transformar a sociedade. É com esse propósito que iniciamos a edição 2012 do nosso programa de Voluntariado com a realização do seminário A Sociedade em Rede e o Voluntariado.  Nós da Fundação Telefônica Vivo incentivamos a potencialização desses tipos de programas, por isso, procuramos sempre ajudar a encontrar maneiras de viabilizar e impulsionar tais projetos. Questões relativas a essa natureza foram discutidas no seminário que você agora pode acessar por meio destas publicações. Entre os temas debatidos por especialistas, cases de sucesso sobre o bom uso das ferramentas de conectividade em programas corporativos de voluntariado. 
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Fund Telefônica | Publicações l Cultura Digital e Educação - 0 views

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    Cultura Digital e Educação. Esta publicação aborda as competências do século XXI e aprendizagens utilizando as TIC, a partir de estudos e artigos de especialistas, e ainda descreve projetos apoiados pela Fundação que envolvem cultura, arte, educação e tecnologia.
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Fund Telefônica | Publicações l Jovens de baixa renda e Escola - 0 views

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    O que Pensam os Jovens de Baixa Renda sobre a Escola. Com nosso apoio, esta pesquisa da Fundação Victor Civita foi realizada em 2013 pelo Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (Cebrap) e publicada em uma edição especial da revista Nova Escola. O estudo mostra que os adolescentes não veem sentido em muitos conteúdos ensinados em sala, gostariam de mais aulas práticas na grade curricular e reclamam da ausência excessiva dos professores e da baixa utilização de recursos tecnológicos nas aulas. Com base em atitudes e percepções, o estudo conclui que os entrevistados estão conectados às novas tecnologias e anseiam pela entrada no mercado de trabalho, mas há um abismo entre seus interesses e o modelo atual do Ensino Médio. Por fim, O que Pensam os Jovens de Baixa Renda sobre a Escola apresenta os desafios dos professores nesse novo cenário e traz sugestões de especialistas para as insatisfações e os problemas apontados pelos jovens ouvidos na pesquisa.
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Fund Telefônica | Publicações l Mobilidade - 0 views

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    Caderno Aula Fundação Telefônica - Vol.5 Mobilidade. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008. Reflexões sobre a utilização de dispositivos móveis para o ensino estão no caderno Mobilidade, que reúne experiências mapeadas em escolas de diferentes regiões do Brasil e identifica pontos de atenção para ajudar a entender o atual cenário da educação. Entenda como celulares, tablets e notebooks, ainda que timidamente, vêm sendo implementados no contexto educacional.
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Fund Telefônica | Publ l Gestão e Tecnologia - 0 views

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    Caderno Aulas Fundação Telefônica - Vol.6 Gestão e Tecnologia. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008. O caderno Gestão e Tecnologia apresenta um panorama geral das TIC na educação brasileira e aponta diretrizes para que elas sejam implementadas nas escolas e se tornem instrumento de aprendizagem. Relata casos bem-sucedidos de gestão de tecnologia em escolas em âmbitos federal, estadual e municipal.
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Fundação Telefônica | Publicações V 1 ao 6 - 0 views

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    Cadernos Aula Fundação Telefônica - Volumes 1 ao 6 Aluno Monitor; Infraestrutura Tecnológica; Multiletramentos; Pesquisa na Web; Mobilidade
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Fundação Telefônica | Conteúdos | Publicações - 0 views

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    Impactos econômicos e os desafios para a inserção de jovens no mercado. Realizada em 2013, pela consultoria Tendências, esta pesquisa apresenta o panorama do trabalho infantil e adolescente no Brasil, Argentina, Chile, Paraguai e Uruguai. O foco está nos impactos socioeconômicos da exploração da mão de obra infantojuvenil nesses países. O estudo começa listando as piores formas de trabalho para crianças e jovens, segundo a Organização Internacional do Trabalho (OIT). Em seguida, apresenta números globais que ilustram o cenário e aponta diversas determinantes e consequências do trabalho infantil. Ao aprofundar a situação do Cone Sul, a pesquisa mostra dados gerais de cada país, destrincha o trabalho infantil degradante presente nesses locais (como a exploração doméstica) e indica as consequências dessa prática - por exemplo: no Brasil, 20% das crianças e adolescentes que trabalham não frequentam a escola. Por fim, o estudo traça um comparativo entre os países e propõe políticas de erradicação, indicando custos e benefícios, além de destacar impactos socioeconômicos do trabalho infantil e adolescente, e realizar uma análise econométrica da situação.
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Fundação Telefônica | Conteúdos | Publicações - 0 views

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    Caderno Aula Fundação Telefônica - Vol.4 Pesquisa na Web. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008. O caderno Pesquisa na Web reúne relatos de educadores sobre a aplicabilidade da ferramenta de pesquisa com alunos de todas as faixas escolares e sobre como direcionar essa prática para outras finalidades, como o social. Esta publicação busca identificar quais as formas possíveis de se realizar pesquisas na escola, com foco nos recursos proporcionados pela web.
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Fund Telefônica | Publicações l Multiletramentos - 0 views

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    Caderno Aula Fundação Telefônica - Vol.3 Multiletramentos. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008. Multiletramentos é o terceiro volume da série e aborda como o professor pode trabalhar com os diferentes tipos de letramento. Difunde experiências de escolas na integração da tecnologia ao desenvolvimento de competências básicas e de melhores formas de gestão que incentivem essas práticas em cada segmento de ensino. A publicação traz, ainda, duas sugestões de atividades desenvolvidas com sucesso durante o projeto Aula Fundação Telefônica para servir de inspiração.
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Fund Telefônica | Publ l Cad Aula FT - V2 Infraestrutura Tecnológica - 0 views

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    Caderno Aula Fundação Telefônica - Vol.2 Infraestrutura Tecnológica. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008. O caderno Infraestrutura Tecnológica trata das fases e principais abordagens para a concepção de ambientes computacionais em unidades escolares. A ideia é apresentar caminhos para que o uso da tecnologia seja eficiente do ponto de vista do aprendizado. A publicação reúne exemplos práticos de atividades que tornem a integração benéfica para alunos e professores."
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Fund Telefônica | Publ l Caderno Aula FT - V1 Aluno Monitor - 0 views

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    Caderno Aula Fundação Telefônica - Vol.1 Aluno Monitor. Parte da coleção Educação no Século XXI, a série Cadernos Aula Fundação Telefônica é composta por seis volumes que apresentam experiências e aprendizados do projeto global Aula Fundação Telefônica, presente em 13 países desde 2008. O primeiro volume da série é o Aluno Monitor, que mostra o papel dos estagiários e estudantes monitores no apoio aos educadores, levando em conta as experiências realizadas no projeto AFT. O objetivo desta publicação é incentivar a discussão entre educadores para que auxiliem os alunos monitores na organização dos procedimentos de apoio às práticas pedagógicas.
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Fund Telefônica | Publ l Educ no Sec XXI - 0 views

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    Educação no Século XXI: Novos Modos de Aprender e Ensinar. Este é o primeiro livro de nossa coleção "Educação no Século XXI", que reúne conteúdos relevantes sobre o uso pedagógico das tecnologias.
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