Excelente presentación de Ana Basterra sobre su experiencia docente con líneas de tiempo: reflexión, competencias, teoría y tutoriales para utilizarlas y mejorar la práctica educativa.
Artículo teórico-práctico de Adolfo Obaya y Rubén Ponce, 2007 sobre el uso de secuencia didácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje del area de Química.