potencial educacional das tecnologias contemporânea
Nossa Cibervida: Educação e desafios da conteporaneidade - 0 views
shared by Paula Ugalde on 11 Nov 13
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localizada no tempo e no espaço, ao tempo em que proporciona aos processos comunicacionais uma dinâmica altamente
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qualquer pessoa que nele não estiver presente, fica a mercê de interpretação de outras pessoas que, fatalmente, não são capazes de resgatar toda a riquesa de detalhes do discurso ou do diálogo ocorrido
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Tal dinâmica impacta diretamente na impossibilidade de complexificação dos discursos e, consequentemente dos debates, na velocidade de disseminação de informações, elemento base para a sistematização e posterior construção do conhecimento e, consequentemente para o avanço da ciência.
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Impacta no processo as possibilidades de as pessoas estarem conectadas e coempreendendo em redes, os usos críticos das tecnologias. As bandas 'largas' #curtas reduzem os usos e disponibilidade e possibilidades. Usando pouco, as pessoas não apresentam mais dificuldades, realizando tarefas com lentidão. Algumas - especialmente dentre os imigrantes digitais, simplesmente *param* e abortam a ação pretendida, diante de dificuldades instrumentais. 'O Conhecimento, enquanto fruto da inteligência, ou de processos inteligentes, se manifesta essencialmente na comunicação.' "...conhecimento, inteligência e comunicação são em diferentes níveis e perspectivas potencializados pelas tecnologias e suas diferentes características nos diversos momentos sócio-histórico-tecnológicos da humanidade. ''...inteligência > capacidade de abstração, representação, análise, argumentação, decisão, percepção do mundo, projeção no mundo, reflexão, etc.'' "...importante ampliar concepção de tecnologia para qualquer aparato não orgânico que o intelecto humano produziu para realizar suas atividades. .............
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