Group items tagged rapport - classe_numerique

shared by ridel cedric on 09 May 12 - No Cached

shared by ridel cedric on 03 Mar 13 - No Cached

Les membres du groupe de travail ne sont, en grande majorité, nullement experts du sujet traité,
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Une grande partie des affirmations avancées dans ce rapport sont dénuées de tout fondement scientifique et ne reflètent que les préjugés ou opinions des auteurs.
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il apparaît au vu de la littérature scientifique disponible qu'un petit enfant aura toutes les chances de grandir infiniment mieux sans tablette.
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...4 more annotations...
des milliers de recherches scientifiques signalent des influences délétères importantes de la télévision, d'internet ou des jeux vidéo sur le développement intellectuel, la sociabilité et la santé,
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ce texte offre aussi une surprenante apologie du potentiel pédagogique des jeux vidéo et logiciels éducatifs
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rien n'est dit de toutes les études scientifiques et institutionnelles (PISA) liant causalement, la consommation numérique, interactive ou non, des enfants et adolescents avec l'existence de troubles de l'attention et de difficultés scolaires.
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les influences des images et jeux vidéo violents sur les comportements agressifs sont minimisées avec un aplomb désarmant
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shared by ridel cedric on 29 May 13 - No Cached

La commission des Affaires culturelles et de l'Éducation de l'Assemblée nationale a confirmé que le futur service public du numérique éducatif devra donner la priorité au logiciel libre et aux formats ouverts.
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recommandation 71 du rapport Lescure : « Inciter les enseignants à mettre à disposition les ressources numériques qu’ils produisent sous licence Creative Commons et encourager le développement de manuels pédagogiques sous licence libre »
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shared by ridel cedric on 22 Jan 13 - No Cached

shared by ridel cedric on 20 Mar 12 - No Cached

L’expérience à montré que les équipes où l’on avait le droit d’évaluer les idées des uns et des autres se montraient au final plus fécondes, et plus originales que celles qui avaient respecté l’interdit.
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Face à la complexité croissante, le travail collectif est désormais de mise. Mais alors, quel est le meilleur modèle pour favoriser la créativité de groupe ?
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les équipes les plus imaginatives sont composées en partie de personnes ayant déjà travaillé ensemble avec une certaine proportion de nouveaux venus
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...5 more annotations...
Mais pour Lehrer, il existe un autre aspect, fondamental, d’une créativité collective réussie : le lieu.
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cle : le bâtiment 20 du MIT.
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Or, cet ensemble, si déstructuré, est celui qui a donné naissance à bon nombre des technologies et théories scientifiques du XXe siècl
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e. Il a forcé des chercheurs travaillant sur des domaines sans rapport entre eux à cohabiter à discuter, à échanger des informations
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“La leçon du building 20″, conclut Lehrer, “est que lorsque la composition d’un groupe est correcte – suffisamment de gens avec des perspectives différentes se rencontrant de manière imprévisible – la dynamique de groupe se développe d’elle-même”.
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