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Enfin, ce passage d’une culture à l’autre révolutionne la sociabilité

a culture du livre et celle des écrans sont avant tout complémentaires

Ce ne sont pas les écrans qui sont négatifs, c’est le fait d’être laissé seul devant

La culture du livre est une culture de l’Un, alors que la culture numérique est une culture du multiple,

“Quand on observe de près les effets des écrans sur le cerveau, on constate que le support informatique ne change pas grand-chose à la lecture”.

circuit visuel et gestuel de l’écriture facilite la mémorisation.

On sait qu’apprendre à écrire en même temps qu’on apprend à lire facilite l’apprentissage de la lecture, certainement parce que le cerveau mémorise mieux l’information quand il utilise des codes multiple

Les jeux vidéo enrichissent notre capacité à représenter des situations nouvelles.

Ceux qui jouent à des jeux d’action rapide ont des performances cognitives et visuelles améliorées :

Le danger c’est le manque d’interactivité des outils. Le danger n’est pas le support, mais l’interactivité.

des milliers de recherches scientifiques signalent des influences délétères importantes de la télévision, d'internet ou des jeux vidéo sur le développement intellectuel, la sociabilité et la santé,

ce texte offre aussi une surprenante apologie du potentiel pédagogique des jeux vidéo et logiciels éducatifs

rien n'est dit de toutes les études scientifiques et institutionnelles (PISA) liant causalement, la consommation numérique, interactive ou non, des enfants et adolescents avec l'existence de troubles de l'attention et de difficultés scolaires.

les influences des images et jeux vidéo violents sur les comportements agressifs sont minimisées avec un aplomb désarmant

Recommandations pour la visibilité :

Recommandations pour la lisibilité :

Recommandations pour la compréhension :

Recommandations générales :