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educación mediante la ciencia ficcion

Verdaderamente muchos docentes no utilizan recursos que resultan bastante didácticos en el plano educativo. Tal y como dice esta página, las películas, cortometrajes y sobre todo documentales de ciencia en general constituyen una apuesta muy interesante, no sólo para ampliar la visión de nuestros alumnos y despertar su interés y motivación, sino también para contrastar con la realidad y para hacer que el propio alumnado sepa distinguir la realidad de la ficción. Así evitaremos que se crean todo lo que aparece en el medio televisivo y demás. ¡Muy bueno!

Me parece muy interesante esta página y es que la gran mayoría de los docentes no utilizan la variedad de recursos que podemos encontrar ni tienen interés en familiarizarse con ellos.