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/ Veille enseignement et apprentissage/ Group items tagged motivation

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Le numérique un levier de la motivation ? - 2 views

www.cafepedagogique.net/...Article634970270935097325.aspx

motivation élève TICE

shared by valentinlucas on 21 Feb 13 - No Cached

Les TIC à l'école - 0 views

www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/quad_0987-1381_2004_num_55_1_1631?luceneQuery=%28%2B%28content%3ATICE+title%3ATICE%5E2.0+fullContent%3ATICE%5E100.0+fullTitle%3ATICE%5E140.0+summary%3ATICE+authors%3ATICE%5E5.0+illustrations%3ATICE%5E4.0+bibrefs%3ATICE%5E4.0+toctitles%3ATICE%5E4.0+toctitles1%3ATICE%5E3.0+toctitles2%3ATICE%5E2.0+toctitles3%3ATICE%29+%2B%28content%3Al%27%C3%A9cole+title%3Al%27%C3%A9cole%5E2.0+fullContent%3Al%27%C3%A9cole%5E100.0+fullTitle%3Al%27%C3%A9cole%5E140.0+summary%

TICE école alibi pédagogique motivation des élèves

shared by elodie lecrecq on 11 Apr 13 - No Cached

elodie lecrecq on 11 Apr 13

L'outil informatique est-il un véritable atout pédagogique? Comparaison avec d'autres pays de la communauté européenne.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">L'outil informatique est-il un véritable atout pédagogique? Comparaison avec d'autres pays de la communauté européenne.</div>

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[article] iClasse® : la classe dont vous êtes le héros! - 1 views

www.cea-ace.ca/...t-vous-%C3%AAtes-le-h%C3%A9ros

pédagogie recherche

shared by Elsa Chusseau on 26 Jan 13 - No Cached

Elsa Chusseau on 26 Jan 13

"Enseignant depuis douze ans, j'avais constaté que la baisse de l'intérêt et de la motivation de mes élèves envers leurs apprentissages était préoccupante. Cela m'a alors amené à explorer de nouveaux courants fondés sur les recherches des dix dernières années en éducation."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Enseignant depuis douze ans, j'avais constaté que la baisse de l'intérêt et de la motivation de mes élèves envers leurs apprentissages était préoccupante. Cela m'a alors amené à explorer de nouveaux courants fondés sur les recherches des dix dernières années en éducation."</div>

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