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Unidad didáctica digital interactiva para inglés de 6º de Primaria. En esta unidad, Dinosaurs are back!, conoceremos algunas características de animales prehistóricos a la vez que practicamos el pasado simple y la pronunciación de verbos regulares e irregulares. Los sonidos prehistóricos que se despliegan a lo largo de muchas escenas de la unidad convierten este recurso TIC en un paquete de ejercicios digitales atractivos y motivadores para los niños de estas edades. Os animo a verla y trabajar con ella en el aula, que seguro da buenos resultados. Además, y en formato imprimible, tiene su cuaderno del profesor con claves de respuestas, y una ficha de trabajo con actividades de consolidación y/o evaluación para después del trabajo TIC en el aula de idiomas. El diseño es muy atractivo, y cuenta con varios juegos contra el reloj, que seguro animarán al alumnado en el aprendizaje de inglés en Primaria. Como todas las unidades diseñadas con MALTED, para visualizarla correctamente, es necesario que tengas instalado en tu equipo Java y el plugin Malted Web 2.0.

"El pasado martes te presentamos la web laslaminas.es. Su autor, Ximo García nos mostró la historia de este proyecto y nos ayudó a conocer la gran variedad de recursos para la Geometría, la Educación Plástica y Visual y el Dibujo Técnicoa los que podemos acceder desde esta web. En esta segunda parte del artículo, el autor se centra en la forma en que laslaminas.es ha impregnado su trabajo como docente. Además nos presenta diversas redes sociales y páginas 2.0 que aumentan las posibilidades del proyecto, a la vez que mejoran su gestión y facilitan el acceso a los materiales."

"El CeDeC ha iniciado la publicación de materiales del proyecto que lleva por título: Recursos Educativos Abiertos para atención a la Diversidad. El principal objetivo de este proyecto es la creación de un material interactivo, multimedia y abierto que aborde los principales aspectos relacionados con la Diversidad en el aula. En la Crónica del Congreso de Contenidos Educativos Digitales anunciamos que a lo largo de distintos artículos iríamos desgranando lo ocurrido en dicho Congreso. Este fue uno de los proyectos presentados a la comunidad educativa durante el mismo. A esta interesante iniciativa dedicamos el presente artículo."

"El proyecto del corredor ferroviario de Cintruénigo está enmarcado dentro de la campaña L.I.M (Lugares de Interés Municipal) financiado por la UE y en colaboración con el Consorcio Eder y el M.I Ayto. de Cintruénigo. Dichos organismos pusieron en marcha una campaña entre los escolares de la zona de la Ribera de Navarra."

Con Far West podrás hacerlo. Al utilizar esta unidad didáctica digital interactiva, el alumnado de inglés de 1º ESO iniciará un recorrido por el Lejano Oeste, donde conocerá desde personajes del western en un contexto de simulación bastante real a la vez que interactuará con ellos identificando y narrando historias dignas de cualquier película del oeste.

"Los profesores Sebastià Vidal Vicens del IES Damià Huguet en Campos (Mallorca), y Angels Pons Sans del Ceip Margalida Florit de Ciutadella (Menorca), coordinan el Proyecto colaborativo "Rond@ll@ires" que investiga la rondallística popular de habla catalana, recopilando las mejores historias de tradición oral para divulgarlas a través de internet. Es un proyecto en el que intervienen centros de las Islas Baleares y Cataluña. La historia empezó en el curso 2011-2012. Al grupo de profesionales se unió un personaje imaginario, un cuentacuentos profesional. Así surgió uno de los protagonistas de esta historia, el hakawati, Iqbal Camps."

"Desde hoy está a vuestra disposición el Boletín Buenas PrácTICas nº 13, correspondiente al último mes del año 2012. Siempre es posible acceder a nuestro boletín y al resto de boletines publicados con la ayuda del enlace que está situado en el panel lateral derecho de la web, y que se encuentra identificado con el logo que encabeza este artículo."

"La Red de Buenas PrácTICas 2.0 pone a tu disposición este canal de podcasts, dedicando la vigésima tercera sesión a presentar el proyecto Apoyos en Red, del profesor José R. Vidal Calvelo, quien nos dice que con frecuencia escuchaba a sus compañeros del centro lamentarse de la falta de interés y atención de los alumnos en las explicaciones de aula. Seguramente son muchas las razones: quizás demasiados contenidos, currículos enciclopédicos, metodologías obsoletas, evaluaciones memorísticas, falta de didáctica digital... José Ramón cree que parte de la solución puede estar en las posibilidades didácticas de las TIC, pero que una vez informatizada la escuela, procede ahora escolarizar la informática, redefinir la función docente y el proceso de enseñar y aprender, introduciendo cambios en la evaluación y en la metodología."

"¡Ha llegado el 13!, y Lurelio, nuestro profesor 2.0, quiere transmitir sus mejores deseos a todos los miembros de la Red de Buenas PrácTICas 2.0, con la esperanza de que sea un período fructífero para la Escuela del s. XXI. Y para comenzar, nos recomienda el slidecast con un recorrido por su primer año como docente 2.0, a la vez que nos invita a conocer las seis tecnologías emergentes que están llamadas a tener un gran impacto en la enseñanza Primaria y Secundaria."

"El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) convoca la tercera edición de Inspiraciencia, un concurso de relatos de inspiración científica en el que pueden participar personas de todas las edades. Te animamos a que participes con tus alumnos, el plazo de presentación de los trabajos finaliza el 10 de marzo de 2013. Inspiraciencia es una iniciativa de la Unidad de Cultura Científica de la Delegación del CSIC en Cataluña y del Instituto de Ciencia de Materiales de Barcelona, que cuenta con el patrocinio de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)."

Esta unidad didáctica digital interactiva ha sido desarrollada con la herramienta de autor MALTED por Antonio Jiménez. Earth Mission está enfocada a la enseñanza/aprendizaje de inglés para alumnado de Primer Curso de ESO y forma parte del repertorio de recursos TIC que ofrece este proyecto para dicho nivel desde la web del mismo, ya sea para trabajar directamente online o previa descarga para el posterior uso en local en el aula.

I Spy es una unidad digital interactiva enfocada a la enseñanza/aprendizaje de inglés a nivel de Primer Curso de ESO. Ha sido desarrollada con la herramienta de autor MALTED y forma parte del repositorio de recursos TIC para este idioma y nivel disponibles en la web del proyecto.

"En nuestro anterior artículo sobre los Discursos con Descartes te mostramos la evolución del nippe Descartes y analizamos algunas de las características de la versión actual, DescartesWeb2.0, que es fruto de la colaboración Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España y el Instituto de Matemáticas de la Universidad Nacional Autónoma de México. DescartesWeb2.0 permite (además de otras muchas funcionalidades) la creación de los llamados Discursos de Descartes, en los que podemos incorporar secuencias de aprendizaje enriquecidas con todo tipo de fórmulas científicas y escenas del Proyecto Descartes."

"El Proyecto de Cooperación Futuros Emprendedores es una iniciativa del Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino dirigido a los más pequeños del Colegio, con el objetivo transmitir la cultura empresarial desde edades tempranas. Las comarcas que sufren una escasez de empleo tienen la necesidad de fomentar la iniciativa empresarial. En aquellas comarcas surge la necesidad de diversificar la economía mediante la creación de nuevas y pequeñas empresas. Por ello es necesario transmitir la cultura empresarial desde edades tempranas."

"El Proyecto Descartes pretende aprovechar las ventajas del ordenador y de Internet para ofrecer al profesorado y al alumnado una nueva forma de enseñar y aprender Matemáticas, en la que la interacción con los objetos matemáticos, la personalización del aprendizaje y la posibilidad de autoaprendizaje son elementos fundamentales."

" Esta semana nos enteramos de la III Edición de Inspiraciencia, un concurso de relatos de inspiración científica en el que pueden participar personas de todas las edades. Te animamos a que participes con tus alumnos, sin olvidar que el plazo de presentación de los trabajos finaliza el 10 de marzo de 2013. Inspiraciencia es una iniciativa de la Unidad de Cultura Científica de la Delegación del CSIC en Cataluña y del Instituto de Ciencia de Materiales de Barcelona, que cuenta con el patrocinio de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)."

Esta actividad con el alumnado de inglés de 1º ESO del profesor Gonzalo González Fernández, se enmarca dentro del proyecto Comenius Folk 'R Us que este Colegio Marista de Oviedo lleva a cabo con el centro británico Chichester High School for Boys durante el presente curso escolar 2012/2013.

"Cómo surge la idea Somos dos maestras que trabajamos en diferentes localidades de la Región de Murcia, y nos conocimos en Madrid, durante la entrega de premios del concurso internacional Educared del año 2011, donde fuimos premiadas con "Música Red" (Marina) y "Aprendemos con el pintor Pedro Cano" (Salomé)."

" Podéis consultar desde el día de hoy el Boletín Buenas PrácTICas nº 14. Este boletín recoge un resumen de contenidos  que han sido publicados durante el primer mes del año 2013 y que queremos destacar especialmente. Como seguro ya sabes, es posible acceder a nuestro boletín desde el enlace que se encuentra en el panel lateral derecho de la web. Se trata del enlace identificado con la misma imagen que sirve de encabezamiento a este artículo."

"Cerramos esta última semana del mes con mucho y buen contenido en nuestro portal. Destacamos tres proyectos esta semana. El primero de ellos, es sobre el aprendizaje de idiomas. English is fun e English is fun 2 son dos blogs con recursos para la materia de Inglés en Primaria. Sus destinatarios son el alumnado del Primer y Segundo Ciclo, respectivamente. Sus principales aportaciones son la organización por temas coincidentes con el currículo y la cantidad de canciones, actividades, juegos e historias que facilita. No menos interesante es la exposición de trabajos de los niños y niñas, que en sí mismos son un recurso, una inspiración para otros docentes y sin duda alguna una forma de motivar al alumnado."