Teknologia berriak beharrezkoak dira hezkuntzan. Adituek argi dute. «Inork ez du zalantzan jartzen ea lantokietan ordenagailuak erabiliko diren; orduan, eskoletan ere erabili beharko ditugu, ondo erabilita, noski»
Teknologia berriak nola eta zertarako erabili behar diren zehaztea ezinbestekoa da ikasleen heziketa hobetzeko. Hau da, teknologia berriak helburu beharrean, bidea izatea.
Teknologiak lagundu egiten du haurren heziketan. Ahalbidetu egiten du orain arteko errutinarekin hautsi eta gauza berriak egitea edo lehen egiten genuena hobetzea.
Baieztapen honek arrazoi osoa du. Teknologia baliabidea, bidea da. Hauek zelan erabili, zelan kudeatu eta zelan mugatu ikasi eta ondoren, ikasleei irakatsi behar diegu.
arazoa metodologian egonen litzateke. «Erabilera kopuruak besterik gabe ez du daturik egiten, baizik eta zertan erabiltzen duten.
Hor dago gakoa, askotan gauza ez da teknologia berriak aplikatzea gaur egun umeek horiekin kontaktuan daudelako. Baizik eta, lan egiteko moduak aldatzen joatea, irakasleek formakuntza jasotzea eta ikasleei erakutsi teknologia berrien erabilera egokia; suertatuko den ikaskuntza esanguratsua izateko.
Argi dago teknologia berriak hezkuntzan erabilgarriak izan daitezkeela. Baina hauei etekina ateratzeko eta ikaskuntza-irakaskuntza esanguratsua lortzeko, bat nator berriako artikuluak lehenengo pausoa irakasleok konpetentzia digitalean gaitzea beharrezkoa dela dioenean. Izan ere, geu izan behar gara ikasleen eredu.
Tabu bat izan da. Nola sentitzen zaren adieraztea edo triste zaudela esatea ahultasun zantzu bat izan da, gainera
hezkuntza sistemaren planteamenduaren eragin zuzen
«Autoezagutza edo nork bere burua ezagutzea edo nork bere emozioei begiratzea ez dago oso garatua. Egungo gizartean emozioei ez zaie garrantzi handirik ematen».