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Intervention de Jean-Pierre Batailler de l'académie de Lyon sur les questions de continuum lycée/université

Cahiers pédagogiques : Le lycée est aujourd'hui présenté comme la propédeutique à l'enseignement supérieur. Quel changement pour vous entraine ce nouveau positionnement ? Depuis un certain nombre d'années, nous sommes en train de voir émerger une nouvelle représentation de l'architecture du système éducatif.

Rapprochement secondaire/supérieur: "À Toulouse, des binômes d'enseignants d'université et de lycée vont "enquêter" en vue d'harmoniser les pratiques et adoucir la transition entre secondaire et supérieur" Pour plus d'information : http://www.univ-tlse3.fr/1404484313336/0/fiche___actualite/&RH=1205765646895 http://www.ac-toulouse.fr/cid82076/le-dispositif-bac-3-bac-3-l-universite-toulouse-iii-%E2%80%93-paul-sabatier-partenaire-du-lycee-bellevue-de-toulouse.html

Emmanuel Battler, directeur ICAP Lyon1 est intervenu sur les JEL à Lyon les 26 et 27 juin.

Espace collaboratif mis en place entre le Rectorat, l'Université de Grenoble et l'INP de Grenoble

Geneviève Fioraso met l'accent sur le continuum -3/+3 à l'occasion de son déplacement à Saint-Étienne, jeudi 28 novembre 2013. Lycéens à l'uni...

Un pied à l’université et l’autre au lycée. Depuis la rentrée, cinq professeurs du secondaire sont détachés à mi-temps &...

Séminaire organisé par l'UBO le 13 octobre entre les enseignants du secondaire et du supérieur du bassin brestois