Escribiendo en clase a través del currículum - 2 views
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Ángel García on 05 Jan 14Interesante artículo académico escrito por Federico Navarro, Doctor en Análisis del Discurso por la Universidad de Valladolid, que analiza críticamente los puntos fuertes y débiles de abordar la enseñanza y el diseño de las actividades de escritura en el aula desde una perspectiva curricular, esto es, ceñida al ámbito particular de cada asignatura cursada y de forma estanca a las prácticas de escritura realizadas en el resto.