EL FOMENTO DE LA LECTURA EN LA ESO - 12 views

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  #1 celia09061992 on 15 Feb 15

   

  Crear buenos hábitos lectores es fundamental para lograr el desarrollo de la competencia comunicativa. A este respecto, es muy interesante este artículo de Julián Montesinos Ruiz. En él podemos encontrar algunas recomendaciones muy útiles acerca de las técnicas y estrategias que los profesores deben aplicar en las aulas para crear buenos hábitos lectores. Es importante el ejemplo de los profesores y en ese sentido, debemos aplicarnos el conocido lema: "si tú lees, ellos leen".

  La  Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) es una muy buena opción para lograr nuestros propósitos, pues en este tipo de obras tanto el lenguaje como los temas que se abordan atrapan a los adolescentes.

  En este artículo también encontramos una serie de páginas electrónicas a las que podemos acudir para recabar más información acerca de la animación a la lectura, así como la descripción detallada de un plan global lector aplicable a los IES.

  En definitiva, estas páginas nos ayudan a inculcar buenos hábitos lectores a nuestros estudiantes por medio de la aplicación de criterios lúdicos. Creo que todos nosotros podemos extraer información muy valiosa del mismo.

  Aquí dejo el enlace a dicho artículo:

  http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/VII.1.Julian.pdf

   

  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"><p>Crear buenos hábitos lectores es fundamental para lograr el desarrollo de la competencia comunicativa. A este respecto, es muy interesante este artículo de Julián Montesinos Ruiz. En él podemos encontrar algunas recomendaciones muy útiles acerca de las técnicas y estrategias que los profesores deben aplicar en las aulas para crear buenos hábitos lectores. Es importante el ejemplo de los profesores y en ese sentido, debemos aplicarnos el conocido lema: "si tú lees, ellos leen".</p><p>La  Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) es una muy buena opción para lograr nuestros propósitos, pues en este tipo de obras tanto el lenguaje como los temas que se abordan atrapan a los adolescentes. </p><p>En este artículo también encontramos una serie de páginas electrónicas a las que podemos acudir para recabar más información acerca de la animación a la lectura, así como la descripción detallada de un plan global lector aplicable a los IES.</p><p>En definitiva, estas páginas nos ayudan a inculcar buenos hábitos lectores a nuestros estudiantes por medio de la aplicación de criterios lúdicos. Creo que todos nosotros podemos extraer información muy valiosa del mismo.</p><p>Aquí dejo el enlace a dicho artículo:</p><p><a rel="nofollow" title="Link: http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/VII.1.Julian.pdf" href="http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/VII.1.Julian.pdf">http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/VII.1.Julian.pdf</a></p></div>

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  #2 gemmarp on 27 Mar 15

   

  Celia no es posible acceder al enlace, al artículo que propones.

   

  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Celia no es posible acceder al enlace, al artículo que propones.</div>

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  #3 celia09061992 on 30 Mar 15

   

  Gracias Gemma. No sé qué problema hay, porque yo tampoco puedo acceder desde el enlace, pero lo he comprobado y está bien copiado. De todas formas, puedes acceder al artículo si escribes las palabras clave: "Julián Montesinos Ruiz. Enseñanza de la lectura".

   

  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Gracias Gemma. No sé qué problema hay, porque yo tampoco puedo acceder desde el enlace, pero lo he comprobado y está bien copiado. De todas formas, puedes acceder al artículo si escribes las palabras clave: "Julián Montesinos Ruiz. Enseñanza de la lectura".</div>

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