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Indispensables.....uf, útiles todas. Yo tenía en mente un trabajo evolutivo también con las aplicaciones, de tal manera que fuéramos incluyendo en cada etapa herramientas, útiles para ese momento y que con el paso del tiempo el profesor y el alumno fueran profundizando en ellas. Por ejemplo, a los alumnos de 1º iniciarles en un uso responsable del correo, de programas como Google Earth o Street view, en abrirse una cuenta en una red social. Pasado el tiempo irles enseñando a trabajar con herramientas cooperativas (Drive, Evernote) en las que luego pueden ir profundizando y a las que se van añandiendo otras que necesitan de una mayor madurez en su uso (Twitter, Mindomo...). Es una idea....pero arriesgando en la respuestas, indispensables por etapas, unas cuantas: cuenta de correo, red social (comunidad en Google), Twitter, herramientas como Drive, Droopbox, Evernote, blogs (Blogger, Wordpress, Tumblr) y Youtube. Luego entrarían las específicas curriculares, dependiendo de cada materia.