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peir ric

il faut sauver la sérendipité ! - 2 views

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sérendipité personnalisation danger

shared by peir ric on 22 Oct 11 - No Cached
  • Le problème fondamental pour Miriam Meckel est que ces algorithmes sont « pour toujours coincés dans le passé, parce qu'ils basent leurs calculs sur des actions passées » : ils ne laissent alors aucune place à la nouveauté ou à la découverte.
  • Parmi ses principales conclusions : cette sur-personnalisation supprimerait les intérêts communs entre les individus et donc les éloignerait encore plus, faute de centres d’intérêt communs.
  • À plus long terme, cette disparition limiterait la personnalité et les goûts des internautes, en les enfermant peu à peu dans des cases prédéfinies et pré-pensées.
  • ...3 more annotations...
  • Elle prend pour un exemple un fan de théâtre : il va recevoir ou se voir proposer de plus en plus de contenus liés au théâtre qui viendront occulter les autres. Jusqu’au point où il « n’aura plus la chance de trouver d’autres informations – [il] ne saura même plus qu’elles existent ».
  • nous serions, selon elle, incapables d'apprendre sans sérendipité, l'apprentissage se faisant par la rencontre avec l'inconnu ou l'imprévu qui nous ouvre de nouvelles perspectives :
  • Construire un discours public pour avoir un débat de fond sur la question, Promouvoir le doute et l’incertitude pour stimuler la réflexion et l’ouverture et S’appuyer sur les « journalistes humains » pour contrebalancer ce phénomène des contenus automatisés.
peir ric

Kevin Slavin : les algorithmes façonnent-ils le monde ? - 1 views

www.rslnmag.fr/...ithmes-faconnent-ils-le-monde_

algorithme mathématiques

shared by peir ric on 22 Oct 11 - No Cached
  • l’évolution du rôle des mathématiques : à l’origine, ils étaient extraits et dérivés du monde physique. Aujourd’hui ils commencent à façonner directement le monde qui nous entoure.
  • « Si vous voulez vous représenter ce qui passe en bourse en ce moment, vous pouvez imaginer un ensemble d’algorithmes programmés pour cacher et d’autres programmés pour les trouver et agir en conséquence... »
  • « Et c’est bien là le problème » explique Kevin Slavin : les scientifiques et les chercheurs écrivent des algorithmes, que nous ne sommes plus capables de lire ou de réellement contrôler et qui ont parfois des comportements aberrants.
  • ...7 more annotations...
  • La réflexion rappelle notamment celle de Jaron Lanier, qui dénonçaient cette course aux algorithmes de plus en plus complexes et incompréhensibles.
  • « Les algorithmes utilisés ont tous le même objectif : savoir ce que vous allez vouloir regarder ensuite et donc vous recommander ce film. C’est extrêmement complexe mais le véritable problème c’est que ces algorithmes sont responsables de 60% des films qui seront effectivement loués.
  • prévoir
  • ne sorte de système décentralisé. C’est vrai, mais il est décentralisé depuis des endroits précis.
  • À New York par exemple, c’est ici : le Carrier Hotel sur Hudson Street [en photo ci-dessous]. C’est d’ici que partent les câbles qui desservent la ville. Plus vous vous en éloignez, plus vous avez des microsecondes de retard. »
  • D’où une course pour installer les serveurs et les algorithmes au plus près des nœuds de connexion à l’Internet. Et le phénomène semble s’accélérer :
  • « Le paysage a toujours été façonné par cette étrange et complexe collaboration entre la nature et l’homme. Mais il y a maintenant une troisième force dans cette équation : les algorithmes, que nous allons devoir comprendre comme faisant partie de la nature. Et d’une certaine façon, c’est vrai. »
Stéphane Dufournet

Éduthèque - 0 views

www.edutheque.fr/...-son-offre-pour-edutheque.html

Eduthèque

shared by Stéphane Dufournet on 30 Nov 14 - No Cached
  • Stéphane Dufournet on 30 Nov 14
     
    Le Centre Pompidou ouvre son offre pour Éduthèque !-http://t.co/FBNFIZCUSR #Eduthèque
  • Stéphane Dufournet on 30 Nov 14
     
    Le Centre Pompidou ouvre son offre pour Éduthèque !-http://t.co/FBNFIZCUSR #Eduthèque
sylviere doc

Webographie des outils 2.0 pour la formation - Enseigner avec le numérique - Éduscol numérique - 5 views

eduscol.education.fr/...s-outils-2.0-pour-la-formation

webographie outil web 2.0 formation

shared by sylviere doc on 08 Nov 14 - No Cached
  • sylviere doc on 08 Nov 14
     
    Sources et références complémentaires
Duc de Lyre

«Internet oblige le prof à remettre de l'ordre dans du désordre» - Libération - 0 views

www.liberation.fr/...ordre-dans-du-desordre_1035384

classe inversée pédagogie enseignement infobésité

shared by Duc de Lyre on 19 Oct 14 - No Cached
  • Duc de Lyre on 19 Oct 14
     
    Les cours en ligne ne signent pas la mort de l'enseignant, affirme le philosophe Marcel Gauchet. L'accès à des sources de savoir multiples accentue au contraire le besoin de médiation.
Thomas Laigle

Les États-Unis déjà dans l'après-Mooc - Educpros - 3 views

www.letudiant.fr/...is-deja-dans-l-apres-mooc.html

shared by Thomas Laigle on 01 Oct 14 - No Cached
Duc de Lyre liked it
  • Le grand mérite des Mooc, au-delà de l'effet de mode, aura été de donner ses lettres de noblesse à l'enseignement en ligne, jusqu'ici mal vu par les plus prestigieuses institutions
sylviere doc

Formateur scénariste, apprenant producteur | Le blog de la Formation professionnelle et continue - 0 views

www.formation-professionnelle.fr/...cenariste-apprenant-producteur

shared by sylviere doc on 04 Jan 16 - No Cached
  • sylviere doc on 04 Jan 16
     
    Scénariser. Le verbe est apparu de façon récurrente lors des passionnantes  rencontres du  FFFOD (association professionnelle pour la promotion de la forma
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