Some teachers are experimenting with the popular microblogging tool as an effective way of distributing assignments and engaging students in content and collaborative lessons.
Alors que je suis devenu plus habile à naviguer sur le net, j’ai connu un déclin constant de ma capacité à maintenir mon attention
Les médias numériques et les réseaux savent renforcer les gens qui ont appris à les utiliser – et présentent des dangers pour ceux qui ne savent pas s’en servir
Autant de tentations qui menacent surtout les esprits non entraînés. Apprendre la discipline mentale qui convient pour utiliser ces “outils à penser” sans perdre sa capacité à se concentrer est l’un des prix que je suis content d’avoir payé pour accéder à ce que le web à a offrir
= c'est-à-dire le pouvoir d'un sujet pensant de se représenter lui-même comme demeurant le même, malgré tous les changements physiques et psychologiques qui peuvent advenir à sa personne au cours de son existence.
Le filtrage, plus que l’oubli, est la compétence la plus importante de ceux qui utilisent l’internet
D’ici 50 ans, la communication directe depuis nos neurones va rendre la réalité virtuelle plus réelle que la perception sensorielle traditionnelle. “L’information et l’expérience pourraient être échangé entre notre cerveau et le réseau sans aucune action consciente.” Tant et si bien qu’un jour toutes les connaissances et expériences seront partagées universellement et que la notion d’individu ne sera qu’un moment d’une attention particulière de chacun…
The latter assert that instructional design is a complex systematic process with the following characteristics; interdependent - no elements can be separated from the system synergistic - all the elements can achieve more than the individual elements alone dynamic - systems can adjust to changing conditions in environments cybernetic - elements communicate among them efficiently
We can learn what we want, when we want to, if we have the desire and the connection
a surge in personalized learning that, ironically, most people alive at the moment still don’t even know exists
and learn deeply
spaces to learn
We live in a world where we can literally create our own learning networks in which we pull in content and mentors and collaborators to participate with us.
poses huge challenges for those places our kids go off to each day to learn the stuff that others have deemed important for them to learn
My daughter (and my son) are both getting used to learning what they want to learn, when they want to learn it, with whom they want to learn it, and they’re wondering why they can’t do more of that in school.
hey need schools to prepare them for today is much different than what schools have been preparing students for over the past 100 years or so.