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Vahid Masrour

Become a Content Curation King | ClickZ - 1 views

  • there's one thing that we have now that we didn't have in the 90's…the mass adoption of social media
  • it isn't just about information seeking, it's also about synchronizing a community
Eric Delcroix

Education Week: Twitter Lessons in 140 Characters or Less - 1 views

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    Some teachers are experimenting with the popular microblogging tool as an effective way of distributing assignments and engaging students in content and collaborative lessons.
Vahid Masrour

flip-the-classroom.png (698×2378) - 3 views

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    27 ways to flip the classroom
Jean-Marie Gilliot

The 30 Goals Challenge: Join the Movement - 1 views

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    le weight watchers du web 2.0 : Avancer par défis et partager ses avancées sur twitter !
gallypette

Comment l'internet transforme-t-il la façon dont on pense ? (2/5) : la grande... - 0 views

  • Alors que je suis devenu plus habile à naviguer sur le net, j’ai connu un déclin constant de ma capacité à maintenir mon attention
  • Les médias numériques et les réseaux savent renforcer les gens qui ont appris à les utiliser – et présentent des dangers pour ceux qui ne savent pas s’en servir
  • Autant de tentations qui menacent surtout les esprits non entraînés. Apprendre la discipline mentale qui convient pour utiliser ces “outils à penser” sans perdre sa capacité à se concentrer est l’un des prix que je suis content d’avoir payé pour accéder à ce que le web à a offrir
  • ...5 more annotations...
  • Nous l’utilisons pour le stockage de notre mémoire externe, comme une prothèse cognitive, émotionnelle et autorégulatrice
    • gallypette
       
      Internet est donc devenu un hypomnémata.
  • Nous en avons besoin pour être réellement présents lors de nos rapports sexuels
    • gallypette
       
      Euh, et si on pense à quelqu'un d'autre ? :p
  • ipséité phénoménale
    • gallypette
       
      = c'est-à-dire le pouvoir d'un sujet pensant de se représenter lui-même comme demeurant le même, malgré tous les changements physiques et psychologiques qui peuvent advenir à sa personne au cours de son existence.
  • Le filtrage, plus que l’oubli, est la compétence la plus importante de ceux qui utilisent l’internet
  • D’ici 50 ans, la communication directe depuis nos neurones va rendre la réalité virtuelle plus réelle que la perception sensorielle traditionnelle. “L’information et l’expérience pourraient être échangé entre notre cerveau et le réseau sans aucune action consciente.” Tant et si bien qu’un jour toutes les connaissances et expériences seront partagées universellement et que la notion d’individu ne sera qu’un moment d’une attention particulière de chacun…
    • gallypette
       
      Excusez moi du peu !
Vahid Masrour

How 3M Encourages Collaboration - BusinessWeek - 0 views

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    Classical Knowledge Management in action. Cool stuff.
Sarah HL

E-Learning Curve Blog: Discovering Instructional Design 12: the ICARE Model - 0 views

  • The latter assert that instructional design is a complex systematic process with the following characteristics; interdependent - no elements can be separated from the system synergistic - all the elements can achieve more than the individual elements alone dynamic - systems can adjust to changing conditions in environments cybernetic - elements communicate among them efficiently
  • Table 1. The ICARE Model
  • Introduction
  • ...4 more annotations...
  • Connect or Content (MDX interation)
  • Apply All activities
  • Reflect
  • Extend
Vahid Masrour

It's an Amazing Time to be a Learner - 2 views

    • Vahid Masrour
       
      Great post on education's evolution
  • two billion teachers we can now connect to on the Web
  • biquitous learning
  • ...8 more annotations...
  • We can learn what we want, when we want to, if we have the desire and the connection
  • a surge in personalized learning that, ironically, most people alive at the moment still don’t even know exists
  • and learn deeply
  • spaces to learn
  • We live in a world where we can literally create our own learning networks in which we pull in content and mentors and collaborators to participate with us.
  • poses huge challenges for those places our kids go off to each day to learn the stuff that others have deemed important for them to learn
  • My daughter (and my son) are both getting used to learning what they want to learn, when they want to learn it, with whom they want to learn it, and they’re wondering why they can’t do more of that in school.
  • hey need schools to prepare them for today is much different than what schools have been preparing students for over the past 100 years or so.
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    the two billion teachers we can now connect to on the Web
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