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gruet isabelle

Dossier : Jeux sérieux au travail ! - 0 views

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    dossier gratuit sauf livre blanc réservé abonnés édition pro
gruet isabelle

Des idées TIC pour des cours en ligne à forte valeur ajoutée - 1 views

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     article de Thot :qui présente la Mindmap de Paula Caterino, réalisée à partir de la veille collaborative de MoodleLab
Emilie Bouvrand

Jeux sérieux du lycée à l'université - Éduscol Numérique - 0 views

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    Un dossier intéressant.
gruet isabelle

Trek : du campus à l'emploi - 0 views

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    Un module de formation aux techniques de recherche d'emploi de Rennes 2
Julien Morice

Rythmer l'évaluation en fonction du temps disponible* | Formation et culture ... - 0 views

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    Les rythmes de l'évaluation. 5 minutes / 5 jours / 5 mois / 5 ans...intéressant
Julien Morice

Il faut réinventer l'évaluation académique | Formation et culture numérique -... - 0 views

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    il est encore question dans cette article de l'évaluation par les paires qui semble une piste de plus en plus prometteuse
Julien Morice

Transférer les tâches d'évaluation des étudiants... aux étudiants | Formation... - 0 views

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    article sur la pertinence de l'évaluation par les paires. Très intéressant.
Emilie Bouvrand

aliaz : l'identité numérique accessible à tous| Artesi Île de France - 0 views

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    Un service pour gérer son identité numérique.
Emilie Bouvrand

Dossier : blogs et pédagogie | PedagoGeeks. Le WebZine du social learning et ... - 1 views

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    Un dossier intéressant.
Emilie Bouvrand

LearningApps : Exerciseurs gratuits en ligne - 1 views

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    "Le service est basé sur une interaction utilisateur très élaborée qui répond à la fois aux exigences pédagogiques et aux critères 2.0 de mobilité, d'export et d'insertion vers d'autres sites. Beaucoup apprécieront ainsi de pouvoir également exporter la ressource et la télécharger en mode scorm pour l'intégrer par la suite sur leur plateforme LMS."
gruet isabelle

Les avantages de la formation hybride (blended learning) - 0 views

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    interview de Claude Caillet, concepteur de dispositif hybride de formation
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