Dese Link féiert zu enger Sait, wou et net em engt bestemmten Thema geet, mee si gefällt mer, well se an Saachen Bildung vill Aktuelles uschwätzt. D'Sait ass wéi eng elektronesch Zeitung mam Ënnertitel: "Was Lehrer wissen müssen." Niewt Buchtipps an den Beschreiwungen vun neistem Schoulmaterial (Nei Medien, Rechenmaschinen, elektronesch Diktionären), get och d'Problematik vun den neien Medien ugeschwaat an och beschriwwen, wéi een eng Klass, an och d ganz Schoul am beschten ariicht, fir daat de Schüler sech wuelfillt an optimal léiren kann.

Op deser Sait geet et hauptsächlech em de Konstruktivismus, mee et sin natiirlech vill Aspekter vun der Autonomie remzefannen." Konstruktion von Wissen als methodisches Grundprinzip der Gewinnung von Erkenntnissen heißt: "selbst erfahren, ausprobieren, experimentieren, immer in eigene Konstruktionen ideeller oder materieller Art überführen und in den Bedeutungen für die individuellen Interessen-, Motivations- und Gefühlslagen thematisieren" (Reich 1996, 119)" (Timm 1996, 268). Et gin Auteuren zitéiert an beschriwwen, a wéi fern sech d'Schoul verännert huet/veränneren soll.

Et get vun deser Sait nach méi Verlinkungen. http://www.schule.de/englisch/didschue.htm#autonomer Hei geet et zum Beispill méi em de Schüler, an seng Roll am autonomen Léierprozess.

Op deser Sait as d'Freinet-Pädagogik an eenzelen Etappen gudd erklärt. Hei fënnt een Begrëffer wéi "Klassenrat, Gruppen, Forschen und Entdecken" rem. An der Thematik D, mee och an den aaneren Thematiken ass den Freinet een Auteur, op deen een sech an sengen Aarbechten bezéihen kann.

Di Sait ass wierklech flott well di einfachst Begrëffer wéi "selbst" erklärt sin an gekuckt get, waat alles an deem klengen Wuert dranstëcht. Ausserdem kann een Literaturhinweiser fannen.
Et steet hei och net nemmen méi den Lernenden am Zentrum mee och den Lehrenden an d'Institution. Et kann een liesen, wéi een sech als "Lehrender" verhält, wann een "selbstgesteuertes Lernen" aféiren well, an waat di Verännerung och fir d'Institutioun heescht.