Toutefois, les chiffres restent intéressants, notamment ceux concernant les médias utilisés, et les contenus relayés. Twitter, Facebook, Youtube et LinkedIn sont les plateformes les plus employées par les entreprises pour leur communication sur les médias sociaux : respectivement par 87%, 82%, 69% et 57% des sociétés interrogées. Et oui, Twitter passe devant Facebook !

premier lieu vient le blog d'entreprise, devant les vidéos et les concours. Que les articles de blog soient le contenu le plus favorisé n'est pas très étonnant : ils permettent en effet de détailler son discours, d'en rester maître, tout en offrant la possibilité aux internautes de commenter et de réagir. Signe des temps, les infographies et les contenus "créatifs" arrivent en 5ème position, juste derrière l'UGC (contenu créé par l'utilisateur).

Le premier article Sept petites écoles en réseau triangulaire écrit par Paul Francoeur, consultant en éducation, nous fait découvrir le quotidien d’écoles regroupées en réseau grâce aux TIC dans la région du Saguenay. Raynald Gagné, conseiller pédagogique pour la Commission scolaire des Rives-du-Saguenay nous explique l’importance de développer une authentique communauté de pratique pour les 360 élèves du primaire et les 28 enseignants de cette région. Ces établissements d’enseignement, qui sont inscrits dans le projet ÉÉR depuis plusieurs années, collaborent ensemble au niveau de l’apprentissage des matières scolaires et tissent des liens durables dans un milieu stimulant et ce, grâce aux TIC.

Il s'agit des facteurs de marché bien sûr mais aussi, et à jeu presque égal, des facteurs technologiques, humains, réglementaires, de responsabilité sociale et des facteurs macro économiques dans un contexte de plus grande volatilité, d'incertitude et de changements rapides.

Dans ce contexte, l'étude révèle que, pour tirer parti de cette complexité croissante, 60% des dirigeants considèrent que la créativité managériale sera la qualité de leadership la plus importante pour les cinq années à venir.

D'où une nécessité de stimuler encore davantage une créativité intuitive, réflexive et « débridée » pour développer vision, stratégies et tactiques qui soient innovantes et différentiatrices tout en motivant les hommes et donnant du sens à l'action !

Le serious game fait entrer l'innovation dans la formation

Le serious game permet d’apprendre par des mises en situation, par des interactions. Ils rendent les formations plus concrètes. Il s’est développé dans les entreprises après le "e-learning", mais est plus impliquant que cette méthode d’appréhension. L’attractivité est supérieure à celle de l’e-learning car l’idée est d’accrocher la personne, la tenir en haleine pour qu’elle garde la motivation durant toute la séance. 

il faut qu’ils se distinguent aussi sur d’autres segments, comme le service utile pour fidéliser une clientèle.

Our fifth annual survey on the way organizations use social tools and technologies finds that they continue to seep into many organizations, transforming business processes and raising performance.

Jean-Yves Fréchette lancera d'ailleurs son livre Tweet rebelle, le premier livre québécois de twittérature, en même temps que celui de son collègue de Bordeaux, Jean-Michel Le Blanc, intitulé Le compte des mille et un tweets.

Que se passe-t-il avec la gestion des connaissances, plus communément appelée KM