La resolución de problemas es una competencia más vital que básica, y los proyectos basados en el análisis de casos y problemas son, desde mi punto de vista, la forma más eficaz de desarrollar las Competencias Básicas desde el tercer ciclo de Primaria hasta el final de la E.S.O.
Me parece interesante porque diferencia claramente el Aprendizaje basado en problemas y el Aprendizaje basado en proyectos, ventajas de trabajar por proyectos, análisis de proyectos, ...
Las estrategias para desarrollar aprendizajes basados en la formulación de una problemática y organizados en base a un proyecto (de ahora en adelante PBL = problem based and project organised learning) tratan de cambiar las estructuras de los estudios, puesto que los sistemas PBL son fundamentalmente distintos de la enseñanza tradicional universitaria. Sin embargo, los sistemas PBL también se distinguen entre sí. En este artículo se discute la definición del sistema PBL como sistema de aprendizaje y como modelo de enseñanza. El artículo también trata las estrategias de cambio a las que las instituciones pueden recurrir si quieren establecer el sistema PBL en la enseñanza.
Aprendizaje basado en problemas. Haciendo que la ciencia sea importante para los alumnos. Se describen las etapas básicas para realizarlo en clase. Se pueden encontrar algunos ejemplos.
Aprendizaje basado en problemas. Haciendo que la ciencia sea importante para los alumnos. Se describen las etapas básicas para realizarlo en clase. Se pueden encontrar algunos ejemplos.
Aprendizaje Basado en Problemas Por: José Casas Juárez El papel del docente es un elemento esencial en el proceso educativo y en la formación integral, por lo cual su actividad se debe adaptar a las nuevas situaciones que demanda la sociedad.
Página de la Fundación Telefónica. Ha llegado el momento del Aprendizaje basado en problemas (PBL o ABP) puesto que miles de docentes de todo el mundo lo están experimentando con éxito en sus clases.
Proyecto de trabajo que combina el Aprendizaje basado en Proyectos ABP y Problemas (PBL), el Trabajo Cooperativo y las TIC, en el aprendizaje de las Matemáticas, con el objetivo de recrear un entorno real de trabajo centrado en el análisis de un fenómeno físico real
Un interesante blog de un grupo de profesores de Matemáticas que se describen a sí mismos: "Este blog está hecho por profesores a los que les gusta aprender y enseñar matemáticas en equipo". Hay varias entradas interesantes sobre el ABP.
Es un relato a través de los trabajos en proyectos del autor en los que va descubriendo la importancia del aprendizaje en proyectos para las Matemáticas
El actuar del docente ante la necesidad de formar personas capaces de solucionar problemas a través de las TICs. Métodos o estrategias para trabajar proyectos colaborativos en el aula.
EQUIPO MAESTROS IMPULSORES DE LA EXCELENCIA EDUCATIVA I.E.P.M. N° 20188 Maestro: Jimmy H. Vergara Gallegos www.jimmyhenry.blogspot.com EL APRENDIZAJE BASAD…