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Proyecto de M. Gallardo que auna el estudios de diferentes tipos de textos periodísticos y la lectura de Los girasoles ciegos.

Proyecto de M. Gallardo que auna el estudios de diferentes tipos de textos periodísticos y la lectura de Los girasoles ciegos.

Profundo proyecto sobre la prensa escrita. Perfecta en cursos previos a PAU o el mismo 2º bachillerato. D M. Gallardo.

En el CEIP San Isidoro de El Algar en Cartagena (Murcia), llevan ya bastante tiempo pensando que hay algo que falla en las aulas. Dicen que les cuesta mucho poder motivar a una gran parte de los alumnos, les cuesta hacer que se interesen por las materias y tengan ganas de aprender lo que le enseñan.

En el CEIP San Isidoro de El Algar en Cartagena (Murcia), llevan ya bastante tiempo pensando que hay algo que falla en las aulas. Dicen que les cuesta mucho poder motivar a una gran parte de los alumnos, les cuesta hacer que se interesen por las materias y tengan ganas de aprender lo que le enseñan.

El cambio es posible, otros ya lo han hecho.

Un texto interesante sobre la Educación Inclusiva

Power Point de 48 diapositivas que resumen claramente el ABP

Este artículo es para conocer cómo mejorar nuestros textos traducidos con Google traductor. Donde se aporta herramientas, trucos, consejos útiles y realmente prácticos para transcribir con mejor calidad.

Página muy bien estructurada donde se detallan las diferentes fases de trabajo en el aprendizaje basado en problemas y el trabajo cooperativo. Con enlaces a actividades, documentos y textos relacionados con el área de ciencias. (en català)

texto sencillo para introducir conceptos

Extensión para traducir y leer automáticamente textos en Google Drive (docs, PDFs, ePubs) y páginas web. El enlace lleva a los precios (interersante la oferta para centros K.12) Para una descripción más completa de la herramienta: http://rw.texthelp.com/drive/Support/Start

(Texto en francés)

¡¡¡Peonza de Plata!!!, Hemos sido agraciados con este premio a nuestro blog colectivo "Los textos de uso social", un acto emocionante y enriquecedor, un empujoncito a otras formas de entender la educación, de educar, es bonito sentirse arropado y ver que no estamos solos/as en esto de innovar...¡¡¡GRACIAS!!!

El auge de la tecnología utilizada en las aulas ha hecho que el aprendizaje se haya vuelto mucho más interactivo dando con ello un giro en la enseñanza de este nuevo siglo XXI. Las tendencias actuales de la educación incluyen el uso de las nuevas tecnologías, a partir de proyectos de colaboración, para combinar la enseñanza libro de texto tradicional con herramientas innovadoras.

Los proyectos adquieren mayor significado para los alumnos si necesitan una cierta investigación real. Por investigación no nos referimos a buscar en Wikipedia y copiar y pegar un texto y un par de imágenes en un póster.

Almacenar todo tipo de archivo de forma rápida, organizado en carpetas, toma de anotaciones, recordatorios, referencias de páginas web, fragmentos seleccionados de textos en la web, vídeos, mapas todo organizado. Útil para almacenar todo el materia de un proyecto

Texto breve sobre cómo hacer proyectos en clase de francés lengua extranjera

Ideas sobre cómo usar el aprendizaje basado en proyectos en la clase de francés lengua extranjera