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Una escuela y un aula inclusiva acoge a todo el mundo, no rechaza a nadie: todos tienen derecho a acudir a ella, sin distinción de la discapacidad.

Un texto interesante sobre la Educación Inclusiva

El propósito de este blog es recopilar experiencias, artículos, reflexiones, materiales, etc... en torno a la búsqueda de una educación de calidad para todo el alumnado, es decir, en torno a la escuela inclusiva.

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Dinámicas para llevar a cabo el trabajo cooperativo en los proyectos. Planteamiento teórico inicialmente y práctico después.

Cómo usar los grupos cooperativos para hacer la educación inclusiva

Un un ejemplo muy claro de cómo se desarrolla el día a día en un aula inclusiva, incluyendo aprendizaje por proyectos en alguna de sus actividades

Proyecto Chorus pretende crear una estructura musical inclusiva, procurando medios y canales accesibles donde músicos se integran en un entorno sin barreras.

Interesante estudio.

El Área de Acción Social de FUNDACIÓN MAPFRE, a través del programa RECAPACITA, ha creado un espacio de divulgación sobre Innovación Pedagógica, donde se intenta dar apoyo a las necesidades formativas de la Comunidad Educativa, poniendo en común las últimas tendencias en metodologías de enseñanza, fomentando el debate y aportando material pedagógico de calidad.

En este enlace podemos ver un análisis de la importancia de una escuela basada en el aprendizaje cooperativo.

El Aprendizaje-Servicio como una estrategia inclusiva para superar las barreras al aprendizaje y a la participación

Para asegurar resultados la escuela requiere incorporar de forma directa e indirecta o colateral las tecnologías de la información y la comunicación para buscar, investigar, indagar, analizar, comparar; estos procesos cognitivos superiores aportan una transformación, un cambio en la forma y filosofía de plantearse la enseñanza, además aporta elementos didácticos para su enriquecimiento.