ABP: a favor y en contra. - 1 views
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victorrf on 15 Dec 14Análisis de pros y contras del ABP.
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Sembrando de curiosidad el aula - 0 views
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"La era digital requierefundamentado y contextualizado" [ aprendizajes de orden superior que ayuden a vivir en la incertidumbre y la complejidad. La memorización de datos ya no se aprecia ni requiere tanto como la habilidad para organizar ideas a favor de un pensamiento independiente, Ángel I. Pérez, 2012].
ABP en inglés (CLIL) - 0 views
Hola compañeros, Yo estoy tratando de aplicar ABP en Física y Química, para 3º y 4º ESO, y además en Inglés....todo un reto... Os dejo mis enlaces: https://sites.google.com/site/pblproyectos/hom...
Los proyectos de aprendizaje en Primaria. Ana Basterra - 0 views
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Un momento para la reflexión. * Las competencias básicas en la LOMCE. Características de un alumnado competente. * Roles del profesorado y aprendices en el aula. * Definición de tarea y tipos de tareas. * Ejemplos de tareas con diferentes niveles de dificultad. * Analizamos cuatro secuencias didácticas, y decimos qué aspectos tienen en común. * Vemos diferentes tareas, y pensamos qué competencias e inteligencias se trabajan en el aula. * Estructura de un proyecto. Ejemplos. * La evaluación. Hacia una evaluación equitativa. * Argumentos a favor y en contra del trabajar por proyectos. * Recursos para el aula. Nuestro paseo
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