Traemos hoy una experiencia de Eva Díaz Gutiérrez, Technische Universität Berlin y María del Carmen Suñén Bernal, Leuphana Universität Lüneburg. Muchas gracias a las dos por su colaboración.
La aplicación del aprendizaje basado en proyectos en el campo de la enseñanza de segundas lenguas tiene su origen en la didáctica del inglés como lengua extranjera y ha experimentado un notable desarrollo en los últimos años.
Formulario de búsqueda en el Banco de Neologismos, un proyecto del Centro Virtual Cervantes y el Institut Universitari de Lingüística Aplicada de la Universitat Pompeu Fabra que contiene, año a año, los neologismos en español y catalán recogidos en la prensa desde 2004
Formulario de búsqueda en el Banco de Neologismos, un proyecto del Centro Virtual Cervantes y el Institut Universitari de Lingüística Aplicada de la Universitat Pompeu Fabra que contiene, año a año, los neologismos en español y catalán recogidos en la prensa desde 2004
http://www.sansebastianturismo.com (euskara, español, inglés, francés, catalán) http://www.euskadi.net (euskara, español, inglés, francés, alemán) El C.P Amara Berri está ubicado en dos de sus más centricos y populosos barrios: en elCentro-Amara Zaharra y en Amara Berri.
Mediante un software de edición de subtítulos (DivXLand) editar y subtitular una película del ingles al español la cual tendrá que ser de un género: motivacional y puede ser una película existente o realizada por los estudiantes · DVD con la película editada y subtitulada · Documentación del proyecto Contribuir al desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares de los estudiantes donde las habilidades, conocimientos y actitudes del alumno son desarrollados, estableciendo ambientes propicios, a través de proyectos como el que presento "El editor cinematográfico" contribuyendo en el estudiante un aprendizaje significativo.
Paǵina web de la UNESCO en varios idiomas (Español incluido) en la que se ofrecen aparecen publicados materiales muy interesantes relacionados con las Matemáticas que pueden ser utilizados en el AbP
Es un ártículo en español que explica cómo evaluar el apb con diez consejos sencillos de seguir. También incluye numerosas páginas que visistar así como recursos.
Interesante artículo sobre aprendizaje basado en proyectos para la enseñanza de una segunda lengua por Eva Díaz Gutiérrez y María del Carmen Suñén Bernal
Según el informe GEM España del 2012 hay dos grandes obstáculos en España para emprender. Uno de ellos es el miedo al fracaso, el otro es la falta de formación para emprender. Ambos obstáculos tienen una relación directa con el modelo de Educación español. El primero de ellos es una consecuencia lógica de nuestra práctica...