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Información sobre aula al revés

Página en Inglés con recursos para profesores que utilizan o están interesados en PBL o ABP.

Un buscador de herramientas para ABP, y de ABP hechos ya.

Una herramienta bastante sencilla para crear blogs de aula totalmente administrados por nosotros. Es una alternativa interesante, puesto que cada alumno o grupo de alumnos puede crear su espacio controlado por nosotros. Una alternativa a otras plataformas. está en inglés.

Recopilación de contenidos virtuales relacionados con ABP o PBL

Es un método pedagógico en el que un niño o un grupo de niños realiza una investigación profunda de cierto tema en particular.

Genial proyecto de Carlos Morales (@cmorsoc). El proyecto está perfectamente documentado con vídeos, integración con el currículum, resultados...

Título: Proyecto Clepsidra: Matemáticas, AbP, trabajo cooperativo y TIC Centro: IES Joaquín Artiles, Gran Canaria Materia y nivel: Matemáticas, 4º E.S.O. Curso académico: 2009/2010 Responsable del ...

Título: Proyecto Clepsidra: Matemáticas, AbP, trabajo cooperativo y TIC Centro: IES Joaquín Artiles, Gran Canaria Materia y nivel: Matemáticas, 4º E.S.O. Curso académico: 2009/2010 Responsable del ...

¿En qué consiste trabajar por proyectos? ¿Qué tiene que hacer un profesor para diseñar un recurso educativo o una secuencia didáctica basada en la metodología PBL? ¿Cómo pueden mejorarse los proyectos de aula ya planteados?

introducción al aprendizaje por prooyectos del cedec Centro nacional de desarrollo curricular en sistemas no propietarios

8 claves del aprendizaje por proyectos. ¿Cómo hacer un proyecto?

"Ya hace tiempo que el debate acerca de las tecnologías digitales está presente en el entorno educativo. Pero el verdadero reto no radica en decidir si hay que usar la tecnología o no, sino en repensar la educación con ella. Las tecnologías actuales definen un nuevo entorno de aprendizaje que modifica nuestra relación con los contenidos, requiere nuevas formas de enseñanza-aprendizaje y difumina las fronteras entre aula y hogar, la educación formal e informal. En este sentido, no se trata solo de desarrollar un conjunto de destrezas y habilidades de carácter técnico, sino de llegar a una combinación de comportamientos, conocimientos especializados y técnicos, hábitos de trabajo, disposiciones y pensamiento crítico. Hablar hoy de educación digital es, por lo tanto, algo más que hablar de alfabetización digital."

Fomentan el aprendizaje participativo y activo, la motivación y la implicación del alumnado, y posibilitan trabajar la transversalidad de los contenidos. Se trata del trabajo o aprendizaje por proyectos, un método didáctico creado a principios del siglo XX por el pedagogo estadounidense William Heart Kilpatrick, pero que han cobrado su protagonismo un siglo después, gracias al uso de las TIC.

Mediante un software de edición de subtítulos (DivXLand) editar y subtitular una película del ingles al español la cual tendrá que ser de un género: motivacional y puede ser una película existente o realizada por los estudiantes · DVD con la película editada y subtitulada · Documentación del proyecto Contribuir al desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares de los estudiantes donde las habilidades, conocimientos y actitudes del alumno son desarrollados, estableciendo ambientes propicios, a través de proyectos como el que presento "El editor cinematográfico" contribuyendo en el estudiante un aprendizaje significativo.

Espero que este proyecto le sea de utilidad no olviden sus comentarios

El pensamiento creativo se centra en cambio en producir propuestas, establecer objetivos, evaluar prioridades y generar alternativas. De Bono afirma que se puede aprender a aplicar el pensamiento creativo lo mismo que se aprende cualquier habilidad. Para conseguirlo hay que racionalizar la confusión que caracteriza al pensamiento, en que la creatividad, la lógica, la información o la esperanza se solapan y nos agobian. De alguna manera los sombreros racionalizan y secuencian esta confusión. También establecen una intencionalidad de pensar, y de acuerdo con De Bono, es esa intención, unida a los movimientos que realicemos para alcanzarla la que convertirán una idea en realidad. Más información: http://ciam.ucol.mx/directorios/5443/Todos/Edward%20de%20Bono%20-%206%20sombreros%20para%20pensar.pdf

interesante articulo, para reflexionar y aprender

La resolución de problemas es una competencia más vital que básica, y los proyectos basados en el análisis de casos y problemas son, desde mi punto de vista, la forma más eficaz de desarrollar las Competencias Básicas desde el tercer ciclo de Primaria hasta el final de la E.S.O.

Uno de los espacios escolares donde parece que no terminan de llegar las TIC, o al menos desde el punto de vista institucional no están incluidos entre los espacios a dotar tecnológicamente, es el aula de infantil. Sin embargo hay docentes que hacen gala de creatividad y ganas para sacar partido de los pocos recursos...

Programació entre diverses àrees dins d'una metodologia de projectes de treball. En cada cicle d'educació primària s'ha de dur a terme com a mínim un treball o projecte interdisciplinari de caire competencial sobre un aspecte de la realitat, amb activitats que requereixin l'aplicació de coneixements de diverses àrees.

En los últimos años han aparecido distintas metodologías en el ámbito de la educación. Una de estas metodologías es el trabajo por proyectos. Pero, ¿qué significa trabajar por proyectos? Tradicionalmente la escuela ha sido un lugar donde el maestro era el centro y los alumnos se dedicaban a escuchar o repetir lo que el maestro enseñaba mediante las asignaturas y los libros.

Herramienta útil por cuanto proporciona una estructura o guía básica y porque se aloja en la nube y permite acceso social y ubicuo. Recomendable para quienes empezamos a diseñar proyectos

Aunque no es propiamente un proyecto basado en los principios de AbP, su enfoque colaborativo lo hace atractivo y útil por el detallismo de la propuesta (algo inusual) y la variedad de actividades, que incluyen exposiciones, investigación o debates.