Herramientas bien escogidas muy útiles para sacar adelante nuestros proyectos: blogs, podcasts, líneas del tiempo,presentaciones, geolocalización, screencast..etc
"Si esperamos ofrecer a los alumnos experiencias de aprendizaje del mundo real como ésta, necesitamos estar preparados con un conjunto de estrategias de evaluación auténtica a fin de guiar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esta guía para la clase tiene por objeto inspirar y expandir tu pensamiento acerca de la evaluación eficaz en el aprendizaje basado en proyectos.
Los consejos que se enumeran a continuación están organizados de modo que sigan el transcurso de un proyecto. Primero viene la planificación, luego la puesta en marcha del aprendizaje activo y posteriormente una presentación para culminar. La reflexión es la etapa final, y es igual de importante para los alumnos y para los maestros. En cada etapa, prestar atención a la evaluación reportará beneficios"
LISTA DE CONSEJOS
PLANIFICA CON ANTELACIÓN
1. Hazlo real con productos auténticos
2. No pases por alto las habilidades
interpersonales
3. Aprende de
grandes pensadores
PUESTA EN MARCHA DEL APRENDIZAJE
4. Utiliza estrategias formativas para mantener los proyectos encaminados
5. Reúne feedback - rápidamente
6. Céntrate en el trabajo en equipo
7. Controlaelprogresocon herramientas digitales
COMPARTE LO QUE SABEN LOS ALUMNOS
8. Incrementa tu audiencia REFLEXIONA, REVISA,
RECONSIDERA
9. Desarrollo profesional del tipo "hazlo
tú mismo"
10. Evalúa mejor en forma conjunta
+ CONSEJO ADICIONAL:
Cómo armar un conjunto de herramientas de aprendizaje basado
en proyectos
Interesante artículo en forma de folleto-revista con 10 consejos (ideas, recursos, enlaces,…) para evaluar el ABP de forma funcional, dinámica y significativa.
Guía útil para evaluar el ABP, a la vez que practicar los pasos de ABP.
"Los consejos que se enumeran están organizados de modo que sigan el
transcurso de un proyecto. Primero viene la planificación, luego la puesta en marcha del
aprendizaje activo y posteriormente una presentación para culminar. La reflexión es la
etapa final, y es igual de importante para los alumnos y para los maestros. En cada etapa, prestar atención a la evaluación reportará beneficios"
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Para trabajar de forma profesional en un proyecto, muchas veces necesitamos algo más que una lista de tareas, y es el momento de buscar una solución en software, tanto si es un trabajo que vamos a llevar a cabo solos como si hay otras personas en el equipo.
Una herramienta bastante sencilla para crear blogs de aula totalmente administrados por nosotros. Es una alternativa interesante, puesto que cada alumno o grupo de alumnos puede crear su espacio controlado por nosotros. Una alternativa a otras plataformas. está en inglés.
Blog que tiene una aplicación informática basada en un lenguaje de programación visual, se puede crear y editar los proyectos directamente desde el navegador en la nueva versión 2.0.
Se presentan infinidad de herramientas online y offline con características muy distintas.
Lo importante es que la presentación cumpla con los objetivos para los que la has creado y se adapte a las características de aquellos a quienes va dirigida utilizando las herramientas, estrategias y diseños más adecuados a las circunstancias.
Interesante documento donde se nos proporcionan diferentes ejemplos de rúbricas para evaluar diferentes tipos de documentos: resumenes, mapas conceptuales, línias del tiempo. Útil, sobretodo en educación secundaria y bachillerato.
Artículo muy completo sobre el modelo de evaluación mediante rúbricas, independientemente de las herramientas que se hayan utilizado para evaluar el aprendizaje.