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Estrategias para desarrollar currículos basados en la formulación de problemas y organizados en base a proyectos - Anette Kolmos - Aalborg University . En este artículo se discute la definición del sistema PBL como sistema de aprendizaje y como modelo de enseñanza. El artículo también trata las estrategias de cambio a las que las instituciones pueden recurrir si quieren establecer el sistema PBL en la enseñanza.

"Si esperamos ofrecer a los alumnos experiencias de aprendizaje del mundo real como ésta, necesitamos estar preparados con un conjunto de estrategias de evaluación auténtica a fin de guiar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esta guía para la clase tiene por objeto inspirar y expandir tu pensamiento acerca de la evaluación eficaz en el aprendizaje basado en proyectos. Los consejos que se enumeran a continuación están organizados de modo que sigan el transcurso de un proyecto. Primero viene la planificación, luego la puesta en marcha del aprendizaje activo y posteriormente una presentación para culminar. La reflexión es la etapa final, y es igual de importante para los alumnos y para los maestros. En cada etapa, prestar atención a la evaluación reportará beneficios"

. El concepto dialógico se sitúa, por lo tanto, como eje entre la instrucción y la construcción, adheriéndose de este modo a los tres hallazgos científicos que estipulan que la difusión del conocimiento es altamente eficiente; que el aprendizaje es un proceso activo y constructivo; y que el aprendizaje auto-administrado brinda un aprovechamiento flexible y de larga duración de lo aprendido.

Estudio empírico sobre el aprendizaje basado en proyectos o problemas. 

Todo un planteamiento sobre la organización de la enseñanza y el aprendizaje de competencias, particularmente de las TIC en el aprendizaje basado en proyectos, específicamente en la enseñanza del idioma inglés.

Editado por el Servicio de Innovación Educativa de la Universidad Politécnica de Madrid, 2008

Establece los parámetros de análisis de ambas metodologías. Parámetros de calidad del ABP