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"Si esperamos ofrecer a los alumnos experiencias de aprendizaje del mundo real como ésta, necesitamos estar preparados con un conjunto de estrategias de evaluación auténtica a fin de guiar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esta guía para la clase tiene por objeto inspirar y expandir tu pensamiento acerca de la evaluación eficaz en el aprendizaje basado en proyectos. Los consejos que se enumeran a continuación están organizados de modo que sigan el transcurso de un proyecto. Primero viene la planificación, luego la puesta en marcha del aprendizaje activo y posteriormente una presentación para culminar. La reflexión es la etapa final, y es igual de importante para los alumnos y para los maestros. En cada etapa, prestar atención a la evaluación reportará beneficios"

Como segunda actividad de la Unidad 4, he revisado y actualizado el proyecto contando con la participación activa y comprometida de los socios. A continuación, puedes ver el resultado. Título del Proyecto: Nos involucramos con Haití Modalidad y etapa educativa: Estudiantes de tercer y cuarto curso del Grado de Trabajo Social.