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"I'm inclined to say that the LMS has no future," said Gary Brown, director of the Center for Online Learning at Portland State University, "unless we understand that there are more valuable aspects of what's happening in instruction than what LMSes have supported today."

En mai 2011, le campus ensoleillé de l'Université de Sherbrooke accueillait le 79e Congrès de l'ACFAS (Association francophone pour le savoir). C'est là que j'ai pu assister à quelques communications portant sur l'intégration des TIC (technologies de l'information et de la communication) par les enseignants. Voici donc un survol de deux de ces présentations.