Con las respuestas la profesora no busca reorganizar las mesas, sino descubrir quién esta al margen.
En definitiva una radiografía de la clase en la que distingue cuatro grupos: quién lidera el grupo, quienes son los más populares, quiénes tienen apoyos y quienes no están en la lista.
Bullying-na detektatzeko modu erraz eta eraginkorra iruditzen zait, ikasleekin euren sentimenduak landuz aurre egin daiteke arazoari. Honek astero ikasleekin solasaldiak izatearen garrantzia erakusten du.
Podríamos decir que esta herramienta, de algún modo sustituye a las páginas que guardamos en “favoritos” y además nos permite compartirlas formando parte de lo que en la actualidad se denomina PLE, "Personal Learning Environment" o en castellano "Entorno personal de aprendizaje".
Para:
Mostrar recursos sobre un tema determinado.
Disponer de la misma noticia en diferentes periódicos para compararla.
Mostrar la misma información con una variedad de formatos.
Que cada alumno muestre sus trabajos.
Exponer distintos trabajos del alumnado sobre el mismo tema.
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We envision a future where everyone has access to a world-class education. We aim to empower people with education that will improve their lives, the lives of their families, and the communities they live in.
El aprendizaje-servicio es un
método que pretende unir compromiso social con el aprendizaje de conocimientos,
habilidades, actitudes y valores. Aprender a ser competentes siendo útiles a
los demás.
Cada vez que en el aula visitemos un espacio web de manera colectiva o simplemente personal (es decir, que quieras ampliar información acerca de lo que estamos viendo y busques por tu cuenta en internet), compartiremos gracias a esta herramienta nuestro aprendizaje invisible, para que deje de ser tal ;) y darle un valor añadido.