Podríamos decir que esta herramienta, de algún modo sustituye a las páginas que guardamos en “favoritos” y además nos permite compartirlas formando parte de lo que en la actualidad se denomina PLE, "Personal Learning Environment" o en castellano "Entorno personal de aprendizaje".
Para:
Mostrar recursos sobre un tema determinado.
Disponer de la misma noticia en diferentes periódicos para compararla.
Mostrar la misma información con una variedad de formatos.
Que cada alumno muestre sus trabajos.
Exponer distintos trabajos del alumnado sobre el mismo tema.
IKT eta hezkuntzaren artean dagoen erlazio estuan, aldizkari honek badauka zer esana. Blog, berri eta ikerketez josia dagoen site-a. Ziur interesa piztuko dizuela. Hezkuntza sistemako esparru guztiak jorratzen ditu.
Pongamos por ejemplo que a mí me gustan los aviones, diseñar aviones. Debería estar en contacto con otros niños a los que también les guste diseñar aviones y estar conectados en un entorno online. Podríamos hablar entre nosotros, trabajar juntos diseñando aviones y pasar un buen rato haciéndolo. ¿Por qué los niños deben estar en una clase donde todos hacen lo mismo en el mismo momento?
Aprender haciendo. Los estudiantes sólo pueden aprender con experiencias
Sí, pero la velocidad no es un parámetro que deba influir en la educación. Tenemos la falsa percepción de que la educación consiste en tratar todas las materias, pero en realidad no es así.
Oso interesgarria da Roger Schank-ek dioena eta bere hezkuntzarekiko ikuspuntua, erabat ados nago esaten duen gehiengoarekin. Hala ere, badago bere ikuspunturen bat ez dudana partekatzen guztiz, esaterako guztia landu behar dela online.
El ensayo aborda la educación de adultos, las características de los educadores de adultos,
y el papel de tales educadores, en quienes radica la capacidad de introducir el uso de las TICs entre la población en rezago educativo, considerando que el uso de las TICs les proporcionará una manera diferente de apropiarse del conocimiento, así como herramientas que posteriormente pueden usar en su vida.
Las tendencias de globalización económica y desarrollo de las TICs continuarán y por ello debemos incorporar el uso de las TICs a la educación para adultos y un elemento clave son los educadores, si no lo hacemos estaremos con un analfabetismo tecnológico.