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Alain Antone

pdld [Place de la Démocratie]: L'autorité mise à mal...on en parle mieux que ... - 0 views

  • David Weinberger offre une véritable perspective au sujet et interroge l'autorité, le leadership à l'âge de l'information. Jusqu'à présent, nous raconte-t-il, l'autorité du chef se fonde sur sa position solitaire en haut de la pyramide et aussi sur sa détention d'une information rare. Il possède la position et l'info qui lui permet la prise de décision, autrement dit l'autorité.
  • L'autorité appartient à celui qui sait accueillir l'ensemble des points de vue, qui sait les orchestrer.Pour sa réponse, il n'oppose pas Autorité à Egalité, mais à collaboration.
  • Le leadership se fonde alors sur la mise en musique du réseau, sur la capacité à agréger tous les talents.L'autorité mise à mal apparait moins, sous cet angle, comme une vieille lune opposant ex soixante-huitard et partisan du retour de l'ordre.
  • ...1 more annotation...
  • Surtout on retient que l'autorité, le leadership, ne disparait pas. Il mute : ll se cherche de nouveaux fondements. Et qu'il est bien plus productif et fécond de se pencher sur cette deuxième partie de la proposition.
Alain Antone

L'e-réputation d'une compagnie aérienne abattue en plein vol - 0 views

  • Le monde financier américain a connu, à la mi-septembre, une douloureuse et hallucinante aventure qui n'a rien à voir avec la crise économique dans laquelle le monde entre. De nouveau, c'est l'e-réputation (web-réputation ou réputation numérique) qui est la cause de la chute vertigineuse du cours boursier d'une célèbre compagnie américaine. Et ce, a priori, sans aucune intention de nuire, par pur concours de circonstances techniques...
  • un internaute américain visite nuitamment le site de son journal favori, le Sun Sentinel, émanation du Chicago Tribune.
  • Compte tenu du peu de lecteurs sur le site à cette heure tardive, cette unique consultation de l'article pèse lourd dans les statistiques de fréquentation tenues en temps réel. Le moteur du site Sun Sentinel affiche donc automatiquement l'article en question sur la page d'accueil parmi les "most viewed" (les plus lues).
  • ...3 more annotations...
  • 52 secondes plus tard, selon le communiqué du Chicago Tribune, le robot de Google chargé de scruter l'actualité visite le site pour actualiser l'information qui est mise à jour en continu sur Google News.
  • L'information est alors vue sur Google News par un rédacteur de l'agence Bloomberg News qui la prend pour une actualité renversante et décide de la relayer avant tout le monde, sans prendre le temps de recouper l'information.
  • En quelques minutes, l'information se propage dans les milieux financiers. Le cours de bourse de United Airlines s'effondre et va perdre plus de 75% de sa valeur. Les autorités boursières réagissent rapidement et suspendent la cotation mais il est trop tard, le mal est fait...
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    Impressionnant...
Alain Antone

Ecrans - « Wikipédia est un "projet" encyclopédique et un bien commun de l'hu... - 0 views

  • Ils utilisent Google de manière trop exclusive et à seulement 10 % de ses possibilités réelles. C’est à dire qu’ils se contentent du “moteur web” Google sans s’attarder sur d’autres services tout aussi intéressants (recherche d’images et surtout actualités) ni sur les options de recherche « avancées ».
  • Pour Wikipédia, c’est assez étrange de remarquer que, même s’ils sont de plus en plus nombreux à connaître, « à froid », la particularité du site (n’importe qui peut l’éditer et le modifier), ils font abstraction de cet aspect quand ils sont pris dans leurs usages « à chaud » (faire une recherche documentaire par exemple).
  • Wikipédia « a donné ses lettres de noblesse à un encyclopédisme non plus “savant” mais “d’usage” »
  • ...8 more annotations...
  • La première est que l’encyclopédie n’est pas assez « exacte », et ne fait pas « autorité ».
  • La seconde, que les élèves l’utilisent comme source primaire
  • La troisième, que Wikipédia est trop facilement accessible (et recopiable).
  • La seule critique qui me semble acceptable (et réelle) est la seconde
  • Que croyez-vous que les étudiants faisaient quand il n’y avait « que » les encyclopédies ou les dictionnaires papier ? Ils s’arrêtaient à la lecture du premier article correspondant à leur sujet, sans exploiter toutes les potentialités des renvois croisés, les différents index, etc.
  • ils sont extraordinairement pratiques, accessibles et relativement fiables
  • Ensuite ils questionnent et bouleversent de manière radicale notre manière de nous situer et de nous projeter dans une économie de la connaissance
  • En tant qu’enseignant, refuser de se pencher sur des outils que nos étudiants utilisent de manière quotidienne, et refuser donc de les accompagner dans cette démarche, c’est être aveugle et sourd.
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