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Abigail Travieso

Azota el bullying en la oficina - El Nuevo Día - 0 views

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mobbing acoso directores vigilar criticas abuso bullying

shared by Abigail Travieso on 24 May 12 - No Cached

  • Azota el bullying en la oficina

    Es cuatro veces más común que el acoso sexual

  • Por Sara Del Valle Hernández / sdelvalle@elnuevodia.com

    Usted llega a su lugar de trabajo diariamente con la mente puesta en hacer un buen trabajo. Sin embargo, no hace nada más llegar y es recibido con gritos y faltas de respeto.

  • Tal vez su supervisor lo llama para pedirle un informe exhaustivo que deberá entregar “hoy mismo”. Cuando lo hace, luego de no salir a tomar su hora de alimentos porque de otra forma no podría terminar, su jefe o jefa se fija en el más mínimo error para hacerlo sentir mal.
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  • Aunque estas tres escenas podrían parecer muy distintas, en realidad son el resultado de un mal que se conoce como 'bullying' o acoso laboral y que no ha sido hasta años recientes que se ha comenzado a discutir en la Isla.
  • Pero, ¿qué es ‘bullying’’? Según Waldemar Serrano Burgos, presidente de la firma Dragonfly Coaching Group, el ‘bullying’ es un patrón persistente y mantenido de maltrato físico y psicológico cuya finalidad es destruir a una persona. Lo puede realizar un supervisor o puede ser entre pares. Se diferencia del ‘mobbing’, acción que se realiza por dos o más personas, en que el 'bullying' lo comete una sola persona.
  • “Los primeros estudios sobre este tema los realizó el profesor alemán Heinz Leymann. Él hizo el primer estudio de lo que llamó 'terrorismo sicológico'”
  • el Proyecto de la Cámara 3898, presentado por el representante José Enrique Meléndez Ortiz.
  • titulado “Ley contra la Violencia Psicológica en el ámbito laboral en Puerto Rico”, busca definir su ámbito de aplicación, fijar prohibiciones y sanciones, y facultar al Departamento del Trabajo a adoptar la reglamentación pertinente.
  • París señaló que existen cuatro perfiles de los acosadores. El primero es el clásico y se distingue porque ataca verbalmente y acosa a su víctima. También exhibe corajes repentinos. “Es lo que muchos llaman las personas moody”.
  • Un segundo tipo de acosador es el crítico y éste se distingue porque está obsesionado con el desempeño de los empleados y emplea un micromanejo malintencionado. Cuando va a hacer críticas, las hace a puerta cerrada y es incapaz de recibir críticas.
  • El difamador es aquel que riega rumores malintencionados y ataca la reputación de su víctima. También le gusta crear divisiones y confrontación.
  • El controlador le gusta hacer un monitoreo constante para controlar y limitar la movilidad del acosado. Crea dependencia ocultando información y trata de impedir que se expresen en las reuniones no invitando a la víctima.
  • La doctora Díaz Sanabia indicó que los empleados que sufren de acoso somatizan el estrés en dolores de espalda, aumento en los riesgos cardiovasculares, problemas digestivos, depresión y ansiedad entre otras condiciones.
Abigail Travieso

Internet inmune a la recesión - El Nuevo Día - 0 views

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tecnologia facebook internet estudiantes adultos puertorriqueños

shared by Abigail Travieso on 24 May 12 - No Cached

  • Internet inmune a la recesión

    La mitad de los boricuas se conecta a la red

  • Por Marie Custodio Collazo / mcustodio@elnuevodia.com

    Jovencitos y maduritos, solteros y casados, ricos y pobres, internet está extendiendo sus redes a todos los sectores de la sociedad, con cada vez más personas sacando provecho de las tecnologías móviles para conectarse.

  • El estudio de comportamiento digital y móvil de la Asociación de Ejecutivos de Ventas y Mercadeo (SME, por su siglas en inglés) arrojó que en el 2012 el 50% de los boricuas mayores de 12 años utiliza internet, esto es 1,576,864 personas. Y la proyección es que para 2015 la cifra alcance el 60%.
  • ...9 more annotations...
  • Luis Rodríguez Báez, vicepresidente de la firma Estudios Técnicos que realizó la encuesta, señaló que el crecimiento de internet en el país como medio de comunicación se ha mantenido a pesar de la crisis económica
  • Otro hallazgo interesante del estudio es el aumento en el uso del internet de personas con ingresos bajos y menor grado académico. Incluso, el perfil de los usuarios de la red este año revela que la mediana de ingresos es de $10,000 a $14,999, y con un nivel educativo equivalente al diploma de escuela superior.

  • El 37.8% del grupo que gana menos de $15,000 usa internet, un aumento de 4.6 puntos porcentuales, en comparación con el 2011, cuando la cifra fue de 33.2%. Aunque los sectores de mayor poder adquisitivo siguen teniendo una mayor proporción conectados, por ejemplo, entre los encuestados que ganan $75,000 o más, el 100% usa internet.

    El único grupo socioeconómico que tuvo un descenso fue el que tiene ingresos entre $50,000 a $74,999, que tuvo una baja 12.5 puntos; en el 2011 el 87.5% de los encuestados en ese renglón estaban conectados, y en el 2012 la cifra cayó a 75%. Rodríguez Báez mencionó que ese dato también podía atribuirse a la emigración de profesionales.

  • Por otro lado, este año, el estudio de comportamiento digital y móvil incluyó un vistazo a los “ex usuarios de internet”, estos son personas que no se conectan en el presente, pero que solían hacerlo. Este grupo corresponde al 30% de los que dijeron no usar internet. De estos, el 38% dijo que dejó de usarlo por razones económicas y el 27% por razones tecnológicas.
  • En el 2012, el 57% de los encuestados dijeron conectar por el celular, en comparación con 44% en el 2011. En un día de semana, el promedio pasa 3 horas y 27 minutos usando la red, y los fines de semana 3 horas y 29 minutos.
  • Luego de enviar mensajes de texto, acceder a internet es la segunda función que más utilizan los usuarios de teléfonos inteligentes.
  • Facebook aparece como el portal más visitado por los usuarios. Algo que no es una sorpresa, ya que otros estudios del SME ya han indicado que a los boricuas les encantan las redes sociales. De los casi 1.6 millones de usuarios de internet en Puerto Rico, 1.4 millones tienen perfiles en las diferentes redes sociales.
  • Por su parte, MySpace continúa su descenso entre los boricuas. En el 2012, solo 11.8% de los participantes dijo tener un perfil activo, frente a 23.6% el año pasado.
  • El estudio de comportamiento digital y móvil también recopiló datos sobre las páginas de internet más visitadas por los usuarios en Puerto Rico. Facebook, Google, YouTube y Yahoo están en el tope en todos los dispositivos. ELNUEVODIA.COM y clasificadosonline.com son los dos sitios locales que se encuentran entre los 10 favoritos en las computadoras y los celulares.
Zaida Morales

Constructivismo - 0 views

www.cca.org.mx/...constructivismo.htm

diseño instruccional education

shared by Zaida Morales on 17 May 12 - No Cached
  • Los ambientes constructivistas de aprendizaje proveen múltiples representaciones de la realidad.
  • Estas múltiples representaciones evitan la sobresimplificación y representan la complejidad del mundo real.
  • Los ambientes constructivistas de aprendizaje enfatizan la construcción del aprendizaje en lugar que la reproducción del mismo.
  • Enfatizan las tareas auténticas en un contexto significativo, en lugar de la instrucción abstracta y fuera de contexto.
  • Proveen ambientes de aprendizaje como situaciones de la vida real o estudios de casos en lugar de secuencias predeterminadas de instrucción.
  • Promueven la reflexión de las experiencias.
  • Permiten la construcción de conocimientos dependiendo del contexto y del contenido.
  • Apoyan la construcción colaborativa del conocimiento a través de la negociación social, no de la competencia.
Zaida Morales

El Diseño Instruccional en un Entorno de Aprendizaje Abierto | Tecnología Edu... - 2 views

tecnologiaeducativa2011.wordpress.com/entorno-de-aprendizaje-abierto

diseño instruccional education

shared by Zaida Morales on 17 May 12 - No Cached
  • Las teorías del aprendizaje y las instruccionales, son complementarias; es decir, ayudan al docente y/o diseñador a identificar o seleccionar métodos de acuerdo con las situaciones particulares, dependientes de las condiciones educativas y los resultados deseados. (M.I.  Tobón)
  • El DI es una práctica que ayuda a maximizar la eficacia[1] y la eficiencia[2] en el proceso educativo, apelando a la instrucción y a otras experiencias de aprendizaje. Está relacionado con el entendimiento, la mejora y la aplicación de diversos métodos de instrucción apegados a un modelo educativo, que establece ciertos lineamientos para formular propuestas educativas que articulen la tecnología, la comunicación y la pedagogía (Ver figura 1)
Zaida Morales

Equipo-LMO- - Diseño Instruccional - 0 views

equipo-lmo-.wikispaces.com/Dise%C3%B1o+Instruccional#Def

diseño instruccional

shared by Zaida Morales on 17 May 12 - No Cached
  • Podríamos definir Diseño Instruccional, como un proceso dinámico e interactivo que genera los pasos a seguir a través del uso de teorías y enfoques del proceso de enseñanza aprendizaje para lograr la consecución de las metas educativas planteadas.
  • DICK AND CAREY
    Este modelo describ
  • modelo de estos autores se compone de tres fases:
    1.- Establecer necesidades y metas,
    2.- Diseño
    3.- Desarrollo e implementación.
Zaida Morales

Documentos - SkyDrive - 2 views

skydrive.live.com/?cid=BE2C05AA46F63619&id=BE2C05AA46F63619%21102&sc=documents

maestro

shared by Zaida Morales on 12 May 12 - No Cached
Abigail Travieso

La Importancia de las Competencias, el Conocimiento y el Compromiso en la Sal... - 0 views

consejeriapractica.com/...-compromiso-en-la-salud-mental

competencias reglamentos consejeria

shared by Abigail Travieso on 01 May 12 - No Cached
  • Posted on May 1, 2012 by
  • ningún profesional de la salud física o mental debe practicar su profesión sin dominar al menos las competencias mínimas de su campo.
  • Es por esto que el Consentimiento Informado debe incluir información sobre las competencias, certificaciones y áreas de especialidad del profesional. Este documento, firmado por nuestros clientes, es una de nuestras defensas más importantes en caso de demanda o acusación de falsa representación.
  • ...2 more annotations...
  • Es así que tener conocimiento sobre las regulaciones de la profesión es tan importante, pues no es suficiente sólo con tener las competencias.
  • Cuando hablamos de conocimiento, nos referimos a conocer los códigos, las reglas y las leyes que regulan nuestra profesión. Los códigos, reglas y leyes definen nuestra profesión.
Abigail Travieso

consejeria y salud mental - 1 views

www.lacordillera.net/index.php

consejeria

shared by Abigail Travieso on 01 May 12 - No Cached
  • Un consejero profesional licenciado debe poseer mínimo una Maestría en Consejería de una universidad reconocida y  acreditada por la Middle States Association of College and Secundary Schools, aprobar un examen de reválida del National Board for Certified Counselors (se administra en Puerto Rico), de aprobarlo, se le otorga  una licencia provisional hasta completar 500 horas de práctica supervisada a través de un mentor certificado. Es entonces, cuando el Departamento de Salud de Puerto Rico le otorga la credencial. Una vez licenciados, la Junta Examinadora de Consejeros Profesionales les exige 45 horas de educación continua trianuales para poder renovar la misma.
  • ¡Los consejeros profesionales licenciados al igual que los sicólogos, trabajadores sociales y los siquiatras promovemos y  aportamos a la salud mental de nuestro pueblo!.
Zaida Morales

Teacher Cartoon #6302 ANDERTOONS TEACHER CARTOONS - 0 views

www.andertoons.com/...just-your-name-would-be-fine

teacher tecnologia

shared by Zaida Morales on 29 Apr 12 - No Cached
Zaida Morales

Gustazos - 1 views

www.facebook.com/Gustazos

viajes

shared by Zaida Morales on 22 Apr 12 - No Cached
marie suarez

EdTech: 100 Tech Tools for Teachers and Students | DailyTekk - 1 views

dailytekk.com/...ools-for-teachers-and-students

edtech tech tools teachers students

shared by marie suarez on 17 Apr 12 - No Cached
  • marie suarez on 17 Apr 12
     
    Tech tools for teacher and students
Zaida Morales

Escuela Julia de Burgos - Canóvanas, PR - 1 views

juliadeburgos.edu20.org

escuela

shared by Zaida Morales on 06 Apr 12 - No Cached
Zaida Morales

Songbird - Welcome - 2 views

getsongbird.com

music

shared by Zaida Morales on 02 Apr 12 - Cached
marie suarez

50 Ways to Use Wikis for a More Collaborative and Interactive Classroom | Smart Teaching - 3 views

www.smartteaching.org/...tive-and-interactive-classroom

wiki education

shared by marie suarez on 02 Apr 12 - Cached
  • marie suarez on 02 Apr 12
     
    use of wikis in the classroom
Rolando Cartagena

Flip your classroom (Vira tu salón) - 3 views

Después de haber leído esto no he sido el mismo. Y es que concuerdo y he experimentado los mismos motivos que han llevado a estos profesores a diseñar este nuevo modelo. Lean esto: http://www.clas...

education aprendizaje tecnologia

started by Rolando Cartagena on 30 Mar 12 no follow-up yet
marie suarez

How To Avoid Teacher Burnout - Smart Classroom Management - 0 views

www.smartclassroommanagement.com/...teacher-burnout

teacher burnout

shared by marie suarez on 26 Mar 12 - No Cached
  • marie suarez on 26 Mar 12
     
    how to avoid teacher burn out
Luz Collazo

Eduteka - Visiones 2020: Tecnologías y Aprendizaje - 2 views

www.eduteka.org/Visiones1.php

shared by Luz Collazo on 11 Apr 10 - Cached
  • La meta de la tecnología, y especialmente de la tecnología de la información, debe ser crear un ambiente en el que cada uno de los aprendices pueda disponer no solo de una serie de recursos sino de maestros expertos en diferentes disciplinas ubicados en diferentes sitios, con un maestro/mentor que ayude a organizar la información y ayude al estudiante a profundizar su conocimiento en ciertas áreas
    • Luz Barreto
      Luz Barreto on 19 Nov 10
       
      Muy interesante. Solo para practica.
  • Liza Rivera on 11 Apr 10
     
    La Transformación de la Educación y el Entrenamiento por Medio de Tecnologías Avanzadas
  • blanca margarita on 09 Mar 12
     
    La meta de la tecnología, y especialmente de la tecnología de la información, debe ser crear un ambiente en el que cada uno de los aprendices pueda disponer no solo de una serie de recursos sino de maestros expertos en diferentes disciplinas ubicados en diferentes sitios, con un maestro/mentor que ayude a organizar la información y ayude al estudiante a profundizar su conocimiento en ciertas áreas. Esto es muy costoso hoy en día, pero existe la esperanza de que varias tecnologías en las que se está trabajando y que se listan a continuación puedan convertirlo en realidad en el futuro.

    Como sabemos, la MOTIVACIÓN del aprendiz es el factor más importante en el aprendizaje. Por esa razón la pregunta es ¿Cómo puede la tecnología ayudar y facilitar la motivación durante el proceso de aprendizaje?

    Dra. Ruzena Baicsy, Directora del Centro de Investigación en Tecnología de la Información para Beneficio de la Sociedad (CITRIS)
  • Luz Collazo on 26 Mar 12
     
    Visiones 2020. Artículo de la Dra. Ruzena Bajcsy, directora del Centro de Investigación en Tecnología de la Información para Beneficio de la Sociedad (CITRIS), Universidad de California, Berkeley, en el que describe lo que ella cree, será para el año 2020 la educación transformada por las TIC.
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