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WinMates ¿Qué es? Es una Web educativa sobre Competencias básicas on line. Las tareas que se pueden realizar con Winmates, se puede englobar en cuatro bloques. 1º.- Resolución de Problemas y Competencias Matemáticas.    - Una base de datos de 6000 problemas ordenados por dificultad creciente    - Miles de ejercicios (operatoria básica, fracciones, proporciones, ecuaciones...)    - Dos tipos de ayuda, uno simple (150 conceptos) y otro más elaborado (54 lecciones) 2º.- Refuerzo de Competencias Linguísticas (Español).    - Comprensión Lectora, Lectura comprensiva, ordenación de frases...    - Vocabulario, diccionarios, incremento léxico...    - Ortografía, dictados... 3º.- Apoyo al Aprendizaje del Inglés como segunda lengua (ESL).    - Trabajo con las Estructuras lingüísticas inglesas (Negación, Interrogación...)    - 930 frases cortas de uso frecuente en español en inglés    - 500 palabras más frecuentes, Falsos Amigos, Verbos Irregulares...    - Pronunciación, Dictados, Sistema de Numeración 4º.- Otras actividades de tipo lúdico-instructivo.    - Pensamiento: Ajedrez, Sudokus, Damas, Torres de Hanoi, Atasco...    - Coordinación: Tetris, NBA, Breakout...    - Retos intelectuales y adivinanzas.

MATHEMATICAL TREASURES Historical mathematical materials, including texts, documents, and artifacts from the collections of David Eugene Smith and George Arthur Plimpton. These treasures are online through the cooperation of Columbia University Libraries and The Mathematical Association of America. See the full index of Mathematical Treasures on the MAA Mathematical Sciences Digital Library.

Una página realizada por estudiantes para estudiantes.

Catálogo de la exposición "Mujeres matemáticas con actividades y juegos matemáticos.

"Literatura basada en situaciones matemáticas cuya lectura es altamente recomendable para todo aquel que desee sumergirse en este maravilloso mundo de las matemáticas. Algunos relatos son clásicos y otros, contemporáneos, recien salidos del horno."

"BAMOS HABER, HAMIJO Compartir en FacebookCompartir en TwiterCompartir en otras redes ComentarImprimirEnviar por correo 18 DIC 2016 - 10:00 CET Si algo abunda en internet son los expertos en cometer faltas de ortografía. Y también en corregirlas. Parece una contradicción, ya lo sé, pero seguro que tú también habrás visto en los comentarios de cualquier post de Facebook una guerra parecida: de los argumentos sobre la conversación se pasa a criticar erratas ajenas. Y con posibilidad de bucle, porque con un poco de suerte uno de los que corrige comete al mismo tiempo una falta. O corrige algo que en realidad está bien escrito en un triple salto mortal del acierto-error."

Rincón de José María Sorando Muzás dedicado a las Matemáticas y la Poesía.

Matemáticas simpáticas Actividades de matemáticas para el nivel de 1º de Primaria: Fiesta de cumpleaños-Completar sumas sencillas Recolectando manzanas-Sumas de varios sumandos Tablero de damas-Completar cuadrados de sumas/restas Buscando al gato-Series de sumas sencillas Un poco de orden-Números ordinales Qué se esconde-Colocar sumas/restas y atendiendo a unidades y decenas y realizar la operación. Fuente: educa.jcyl.es

Materiales para Secundaria y Bachillerato

El juego y la imaginación no son incompatibles con el esfuerzo y el razonamiento y su unión aporta un importante ingrediente motivador, porque da motivos para aprender. Y así, la lectura, el debate, la argumentación, se convierten en instrumento para pensar, para aprender.

Era un sábado de primavera, de esos en los que entran los primeros rayos de sol por la ventana y te descubren con las piernas atrapadas en las sábanas enmarañadas y la manta parece un san bernardo tumbado en el suelo de la habitación. Ya no apetece la manta, está aflojando el frío y lo que apetece es salir a jugar con tu perro. Es una sensación muy agradable la que se tiene en este tiempo como para quedarse en casa, ya sabéis a qué me refiero, sales a la calle y hace fresco al principio, pero basta estar un segundo bajo el sol para no querer ir a ningún otro lugar del mundo, te gustaría estar allí toda la mañana. Y eso es lo que quería hacer hoy Euler, no sabía por qué pero esa mañana se había despertado eufórico, activo. Ni paró a desayunar, simplemente cogió una napolitana de crema que había en la cocina y salió con el perro a correr. Le encantaba correr por el campo que había junto a su casa. Képler no parece precisamente un san bernardo como la manta de su cuarto, es más bien un perro mediano, bueno en realidad tirando a pequeño. Rara vez ladraba pero era muy nervioso, no paraba quieto ni un momento, sobre todo cuando venían visitas a casa, le encantaban las visitas, fuera quien fuera sólo quería jugar. A Euler le encantaba verlo así porque mucha gente se asustaba al observarlo correr hacia ellos pensando que lo que Képler quiere en ese momento es todo menos jugar, pero nada más lejos de la realidad y Euler lo sabía. Cuando ya se había terminado su napolitana, con la ayuda de Képler por supuesto, Euler miró al fondo de la calle y vio algo que lo desilusionó, ya le había fastidiado el día. Era el coche de su profesor particular de matemáticas y ahora lo recordó, tenía ejercicios de números racionales, algo nuevo para él y a lo que no acababa de encontrarle ningún sentido. Képler empezó a ladrarle al coche, era casi a lo único que le ladraba, al coche del profesor de matemáticas y parecía que en realidad n