Skip to main content

Home/ Web 2.0 Tools/ Group items tagged Digitale

Rss Feed Group items tagged

Allard Strijker

Nieuw: digitale geletterdheid - Gynzy Nieuws - 3 views

  •  
    "Dankzij onze samenwerking met stichting FutureNL kunnen wij met trots de nieuwste toevoeging van educatieve content presenteren: digitale geletterdheid. Dit relatief nieuwe vakgebied omvat alle vaardigheden die leerlingen nodig hebben om zich in een moderne, digitale samenleving staande te houden. In Gynzy wordt nu lesstof aangeboden voor alle domeinen binnen digitale geletterdheid: computational thinking, ICT- basisvaardigheden, informatievaardigheden en mediawijsheid. Vanaf nu is het mogelijk om de Werelden digitale geletterdheid te koppelen. "
M Jesús García San Martín

Mitos y leyendas digitales - 0 views

  •  
    Story creator 2 crea narraciones con audio, texto, personajes, paisajes. Puedes registrar tu centro educativo para empezar a narrar de forma colaborativa. Está enfocado para crear, leer y escuchar cuentos sobre mitos y leyendas en inglés, aunque puedes hacer las creaciones en la lengua que desees. La interfaz está en inglés y cuenta con numerosos ejemplos ya listos para utilizar sobre este aspecto cultural, que puede utilizarse en un aula de inglés como segunda lengua, o en cualquier otra área en la que nos interese hacer narraciones digitales o hablar sobre mitos, leyendas, tradiciones, etc.
Allard Strijker

Over ons - Open State Foundation - 1 views

  •  
    Transparantie en publieke informatie zijn sinds jaar en dag bewezen instrumenten voor het bevorderen van verantwoording, rekenschap en participatie. Het zijn waardevolle bronnen voor bedrijvigheid, wetenschap en beleid. De vooruitgang in digitale technologie maakt de grootschalige verspreiding van gegevens naar het publiek mogelijk. Het stelt mensen in staat om gehele databases te verzamelen, visualiseren, remixen en te delen middels applicaties, websites en mobiele toepassingen op het Internet.
M Jesús García San Martín

TikaTok - 0 views

  •  
    Herramienta online para crear cuentos infantiles. La interfaz está en inglés y requiere un registro gratuito, pero una vez que entras como usuario registrado, tanto tú como profesor como tu alumnado podréis crear cuentos digitales, ya sea partiendo de cero con vuestros propios textos e imágenes, ya sea partiendo de la ayuda que ofrece la herramienta.
M Jesús García San Martín

Del Reino Unido a monumentos del mundo - WikiDidácTICa Buenas PrácTICas 2.0 - 0 views

  •  
    Unidades digitales interactivas para inglés 6º Primaria - 11 años, para conocer aspectos culturales de otros países e integrarlos en el aprendizaje de ESL.
Allard Strijker

Better Language Models and Their Implications - 1 views

  •  
    We've trained a large-scale unsupervised language model which generates coherent paragraphs of text, achieves state-of-the-art performance on many language modeling benchmarks, and performs rudimentary reading comprehension, machine translation, question answering, and summarization-all without task-specific training.
Allard Strijker

Poliflw - 0 views

  •  
    De lokale politiek krijgt steeds minder aandacht in de media, onder andere vanwege bezuinigingen. Tegelijkertijd worden gemeenten door decentralisaties steeds belangrijker. Met PoliFLW kost het journalisten (en andere belangstellenden) minder tijd om de uitlatingen van lokale politieke partijen en politici te volgen.
Allard Strijker

Open State Foundation - open data voor digitale transparantie - 0 views

  •  
    Waar transparantie digitaal wordt Transparantie en publieke informatie zijn sinds jaar en dag bewezen instrumenten voor het bevorderen van verantwoording, rekenschap en participatie. Het zijn waardevolle bronnen voor bedrijvigheid, wetenschap en beleid.
Allard Strijker

Functiemix onderwijs | Reflexis - 1 views

  •  
    Op deze website vindt u informatie over de functiemix. Goede leraren mogen extra worden beloond en moeten de kans krijgen om voor de klas carrière te maken. De functiemix biedt daartoe mogelijkheden. Op basis van goed personeelsbeleid kunnen scholen hiermee leerkrachten die meer willen en kunnen, de mogelijkheid bieden carrière te maken voor de klas.
  •  
    https://www.diigo.com/item/note/5dzx4/21cp?k=3be5724ae4a11977b5c35f3cbbe5d786 Jasa Internet Marketing Murah Digital Marketing Jasa Seo Berkualitas Jasa Promosi Online Terbaik #jasaseo #jasaseoorganik #jasaseoterbaikberkualitas #jasainternetmarketing #jasadigitalmarketing #jasamarketingonline
Allard Strijker

Welcome to the school that's nothing like a school - 3 views

  •  
    Welkom bij Codam, een voltijd programmeeropleiding in hartje Amsterdam. Bij Codam leer je in 3.5 jaar programmeren. Alleen doen wij het nét een beetje anders: je betaalt geen collegegeld, we hebben geen leraren en we zijn 24/7 open. Bovendien is Codam voor iedereen toegankelijk, want er is geen vooropleiding of diploma vereist, om je aan te melden moet je alleen ouder dan 18 zijn. Wij geloven dat iedereen kan leren programmeren, waar je ook vandaan komt.
Allard Strijker

Lectorale rede dr. Bert Bredeweg - Hogeschool van Amsterdam - 7 views

  •  
    Leren is een actief proces waarin kennis wordt geconstrueerd. Dit proces is voor iedere leerling anders en vraagt individuele ondersteuning. Onderwijsmaterialen en werkvormen zouden zich gedurende het leerproces steeds moeten aanpassen aan de specifieke behoefte van elke leerling. Ontwikkelingen in het veld van de Kunstmatige Intelligentie & Onderwijs zijn ondertussen zodanig vergevorderd dat interactieve software deze kennisconstructie van leerlingen inderdaad individueel en adequaat kan ondersteunen
  •  
    Ja goed
Allard Strijker

Codeniacs - 2 views

  •  
    Codeniacs is zo opgezet dat docenten en scholen worden ontlast qua programma en inzet. Via een online leeromgeving, onderwijsadviseurs, gastdocenten en evenementen wordt alle deskundigheid GRATIS geleverd. De school gaat wel een commitment aan en zorgt voor de juiste middelen. Op deze wijze kan een school eenvoudig en duurzaam ondernemend leren door ICT in- en uitvoeren.
1 - 17 of 17
Showing 20 items per page