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Maria Alexandra

Tipos de adaptaciones curriculares individualizadas - 0 views

  • Adaptaciones Curriculares de Acceso al Currículo: Son modificaciones o provisión de recursos espaciales, materiales, personales o de comunicación que van a facilitar que algunos alumnos con necesidades educativas especiales puedan desarrollar el currículo ordinario, o en su caso, el currículo adaptado.
  • Adaptaciones Curriculares Individualizadas: Son todos aquellos ajustes o modificaciones que se efectúan en los diferentes elementos de la propuesta educativa desarrollada para un alumno con el fin de responder a sus necesidades educativas especiales (n.e.e.) y que no pueden ser compartidos por el resto de sus compañeros.
    • Maria Alexandra
       
      Estas adaptaciones son muy importantes puesto que ayuda al docente a lograr que su grupo de niños y niñas respondan igual sus otros compañeros
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    Este es mi segundo articulo referente a los tipos de adaptaciones curriculares individualizadas
Gabriela Janneth

Revista Digital El Recreo: Sobre atención educativa a las dificultades de apr... - 0 views

  • Aprendizaje he de decir que es un tema que el maestro debe tener en cuenta en el aula, ya que nunca se sabe si nos podemos encontrar con un ACNEAE  (alumno con necesidades especiales de apoyo educativo) ​a lo largo de nuestra trayectoria.
  • La diversidad del alumnado influirá en la manera en la que se lleven a cabo las clases, con esto me refiero a que dependiendo de las necesidades educativas individuales que tengan nuestros alumnos, el maestro debe adaptarse a ellas, sabiendo organizar actividades, y el día a día en el aula, por ello el maestro debe ser flexible y adaptarse a las características previas del alumnado.
  • l maestro debe considerar a los alumnos con dificultades de aprendizaje como algo positivo ya que son un medio para perfeccionar nuestras habilidades en el aula y nuestra práctica educativa y se debe buscar una enseñanza y un aprendizaje eficiente para todo el alumnado no solo para los alumnos especiales.
    • Gabriela Janneth
       
      los alumnos con dificultades son una fortaleza para los docentes ya que demuestras habilidades distintas, lo que nos hace investigadores.
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    Este es un artículo para compartir sobre las atención a estudiantes con dificultades de aprendizaje.
Maria Alexandra

Revista Digital El Recreo: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE LOS NIÑOS CON NECESIDADE... - 0 views

  • se deben hacer adaptaciones curriculares. Cuando hablamos de adaptaciones curriculares no nos referimos a adaptar unos objetivos, contenidos, criterios de evaluación a las capacidades del alumno, sino que también debemos adaptar las necesidades que requiera un grupo-aula y las necesidades contextuales, ordinarias y  generales de todos los alumnos en la adaptación curricular de centro.
  • es muy importante la colaboración de las familias de estos niños con el centro educativo. En todo momento las familias deben de estar informadas del seguimiento que se está llevando a cabo con los niños en su proceso de enseñanza aprendizaje. Además hay diversidad de actividades que se pueden llevar a cabo en el entorno educativo y en las que los padres pueden participar.
    • Maria Alexandra
       
      Para que los ñiños y niñas con necesidades especiales logren integrarse a un grupo de trabajo no solo necesitan del trabajo de los docentes si no tambien de la colaboracion de los padres , por tal razon Escuela y Familia deben estar estrechamente unidos
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    Este articulo es mi primer documento para compartir en diigo referente a la inclusiòn de los niños y niñas con necesidades educativas especiales.
khurshid-ahmad

Weed Delivery - Los Angeles - 0 views

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