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Home/ Web20_Castilleja2012/ Contents contributed and discussions participated by Isabel López

Contents contributed and discussions participated by Isabel López

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:: PIM PAM PUM :: memry - 0 views

www.pimpampum.net/enter.php
shared by Isabel López on 16 Jan 12 - Cached
  • Isabel López on 16 Jan 12
     
    Juego de memoria de parejas con etiqueta
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Recursos para las Ciencias Sociales - 3 views

www.juntadeandalucia.es/...sugerencias.html Geografía Recursos de aula
shared by ana hzaro on 16 Dec 11 - Cached
  • Isabel López on 12 Jan 12
     
    MÁS DE 9.200 ENLACES A PÁGINAS WEB QUE CREEMOS MUY INTERESANTES POR ENCONTRAR EN ELLAS PRECIOSAS ACTIVIDADES QUE NOS PUEDEN AYUDAR AL USO DE LAS T.I.C. EN EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y 1º ESO
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:: revista TELOS :: Dossier :: Blogs para educar.Usos de los blogs en una ped... - 1 views

sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/...sp@idarticulo%3D2&rev%3D65.htm
shared by Isabel López on 22 Dec 11 - Cached
  • Isabel López on 22 Dec 11
     
    Fundamentos constructivistas en el trabajo con los blogs. El maestro como mediador del conocimiento en la escuela. Si ilusionamos, si despertamos en interés en el alumnado, ésa será su mejor herramienta para seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
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MONOGRÁFICO: Blogs en la Educación - Aprovechamiento didáctico de los blogs - 0 views

recursostic.educacion.es/...ografico-blogs-en-la-educacion ARTÍCULOS EDUCACION 2.0 TIC PRIMARIA
shared by Isabel López on 22 Dec 11 - No Cached
  • Isabel López on 22 Dec 11
     
    Artículo sobre los blogs educativos, que nos viene a recoger su esencia didáctica.
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Innovando con las TIC - Herramientas Web 2.0 al servicio de la clase de inglés - 0 views

www.juntadeandalucia.es/...spip.php blog educación primaria tic 2.0
shared by Isabel López on 22 Dec 11 - No Cached
  • Explicó su idea en clase y el resto quiso hacer lo mismo.
  • Explicó su idea en clase y el resto quiso hacer lo mismo.
  • clase y el resto quiso hacer lo mismo
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  • clase y el resto quiso hacer lo mismo
  • Explicó su idea en clase y el resto quiso hacer lo mismo.
  • motivación
  • independientes
  • empezó a recibir comentarios en inglés.
  • crearon su blog personal
  • desafío personal:
  • hacer
  • entrar en otros blogs y poner comentarios
  • empezó a recibir comentarios en inglés.
  • en inglés,
  • empezó a recibir comentarios en inglés.
  • clase
  • necesitaban expresarse en inglés
  • Isabel López on 22 Dec 11
     
    Esta maestra de Inglés (y compi de cole) nos cuenta su experiencia sobre cómo los alumnos@s despiertan su interés en comunicarse con otras personas en inglés a través del blog que los propios alumnos crean y desarrollan.
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