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Marie-Thérèse Tarby

Fictions cross-médias : un support d'avenir pour un apprentissage proactif ? ... - 0 views

  • La démocratisation des nouveaux médias et technologies numériques (smartphones, tablettes tactiles, consoles connectées, réalité augmentée, mondes virtuels...) entraîne de nouveaux usages, tant du point de vue des auteurs que des spectateurs. Comme en réponse à ces nouveaux usages des publics, sont apparues ces dernières années des fictions hybrides qui sont à la fois film, jeu, livre, installation, etc. : les fictions cross-médias.
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    Cet article interroge la place du spectateur dans les fictions cross-médias et les possibilités qu'elles ouvrent en termes d'apprentissage. (Karleen Groupierre - Agence des usages Tice - 24 février 2016).
Marie-Thérèse Tarby

Quelles promesses du transmédia pour l'enseignement ? Premières études - Anto... - 0 views

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    Les créations transmédia suggèrent de nouvelles opportunités d'apprentissage en milieu scolaire et extra-scolaire, notamment pour le renforcement des connaissances et compétences dans le domaine de l'éducation aux médias. (L'Agence nationale des Usages des TICE - 18 novembre 2015).
Philippe Millet

Des ressources pour la semaine de la presse et des médias, de la maternelle j... - 0 views

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    Le Webdocumentaire, un excellent genre pluridisciplinaire ! France24 en propose sur son site, notamment celui-ci : "Les caricaturistes esquissent les révolutions arabes". France Inter a consacré fin décembre 2012 une de ses émissions « Sans déconnecter » aux Webdocumentaires : l'émission et des liens sur son site. Le Monde propose également une recension de Webocumentaires sur son site. Un article un peu ancien (mars 2012) mais toujours utile sur la fabrication d'un Webdocu, à lire sur le blog des Incorrigibles, « la plus multimédia des rédactions. »
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