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Home/ Uso de Recursos Educativos Abiertos en AICLE/ Group items tagged Funciones

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mcgalval

Vital Functions - 117 views

www.juntadeandalucia.es/...088.pdf

AICLE Ciencias Naturales 2 ESO Funciones vitales

shared by mcgalval on 29 Oct 13 - No Cached
  • Gustavo Carracedo on 29 Oct 13
     
    Secuencia didáctica de Ciencias de la Naturaleza para 2º de ESO.
  • ...39 more comments...
  • CONSTANTINO RODENAS on 30 Oct 13
     
    Gran soporte de imágenes para facilitar el contenido.
  • ana lopez on 30 Oct 13
     
    Me gustan las actividades que se proponen, pero no he encontrado actividades específicas de comprensión oral. Desconozco si en las DNL se privilegian este tipo de actividades o no, como sucede en la clase de Lengua extranjera.
  • Marcos Lago on 02 Nov 13
     
    Estoy de acuerdo con vosotros, el soporte visual es bueno y contribuye a hacer la unidad menos densa. Creo que la usaré en breve.
  • valfonsosanz on 26 Apr 14
     
    VITAL FUNCTIONS
  • valfonsosanz on 26 Apr 14
     
    Células, seres vivos, funciones vitales y múltiples actividades
  • jesusferrera on 11 Oct 14
     
    Muy buena unidad, con muchos recursos para integrar L2, sopas de letras, trabajos en grupos, interactividad con las nuevas tecnologías...
  • mpilar1210 on 11 Oct 14
     
    Es una unidad muy interesante sobre las células. Contiene muchos recursos que nos pueden servir de andamiaje para elaborar otras unidades didácticas AICLE.
  • lurduran on 15 Oct 14
     
    Es muy útil pues tiene muchas imágenes y actividades
  • emial82 on 22 Oct 14
     
    Muy interesante y enriquecedora para los alumnos. Muchas gracias por compartirla!!!!
  • maridiigo on 22 Oct 14
     
    Muy útil. Utilizaré algunas actividades en mis clases.
  • rociocm on 22 Oct 14
     
    ¡Me parece un recurso fantástico! Muy útil para las clases de Science. ¡Gracias por compartirlo!
  • isagcs on 23 Oct 14
     
    What a great job. I really like this unit and I find it interesting and easy to follow
  • anonymous on 24 Oct 14
     
    Una magnífica unidad
  • cprofesora on 27 Oct 14
     
    Enhorabuena, es un recurso de gran utilidad, además de muy atractivo visualmente.
  • anarigote on 28 Oct 14
     
    Me encanta como ha quedado esta unidad didáctica.
  • luzbelen87 on 28 Oct 14
     
    De gran utilidad la unidad didáctica!!
  • mjaiclediigo on 29 Oct 14
     
    Interesante Unidad Didáctica sobre las funciones vitales y apta para poder compartirla con el alumnado de 2º de ESO puesto que es de gran utilidad.
  • Elena Calderon on 31 Oct 14
     
    Unidad didáctica donde se trabajan cada una de las funciones vitales: Nutrición, Relación y Reproducción, tanto en animales como en plantas. También se hace referencia a las células y su clasificación general. Ideal para las Ciencias Naturales de 2ºESO.
  • viponcar on 05 Nov 14
     
    Unidad completisima, quizas podiamos añadir mas tiempo.
  • edelcampo on 07 Nov 14
     
    En general me gustan bastante estas secuencias didácticas de la Junta de Andalucía. Muy bien estructuradas y organizadas, variedad de actividades, especificación sobre el uso del vocabulario, utilización de diversas destrezas lingüísticas...Ésta la voy a utilizar para mis clases. Gracias por compartirla.
  • calatrava on 07 Nov 14
     
    2º ESO
  • ritavega on 14 Nov 14
     
    Una unidad didáctica muy motivadora.
  • alizeexuco on 12 Nov 15
     
    Es muy interesante que los alumnos conozcan las funciones vitales de los animales y las plantas. La unidad tiene muchos esquemas que les ayudarán a comprender las mismas, además de las actividades. Un tema muy completo y para utilizar con los alumnos de Ciencias.
  • biocarol on 14 Nov 15
     
    muy interesante para mis clases de Biologia y Geología.
  • anacogu_3 on 14 Nov 15
     
    Viendo este material, tengo que decir, que es muy motivador, para estudiar biologia en secundaria, ya que dispone de diversos esquemas para sus alumnos, y un material en ingles perfectamente adaptado a la edad.
  • montanado on 16 Nov 15
     
    Muy acertada tanto en el tiempo, 3 semanas, como en los contenidos, y lo que más me ha gustado, las competencias alcanzadas en las 9 sesiones.
  • ynala1992ins on 25 Nov 15
     
    Me parece una unidad muy adecuada para Secundaria.Me encantan las ilustraciones utilizadas, son muy bonitas e impactantes, lo que favorece la motivación. Presenta una gran variedad de recurso y tareas para responder a los diferentes intereses y niveles de los discentes. Utiliza el vocabulario justo acompañado de imagen( lo que engancha hoy a nuestros alumnos/as). También me ha gustado la evaluación.
  • ynala1992ins on 25 Nov 15
     
    ynala1992ins 11 minutes ago - Edit - Delete Me parece una unidad muy adecuada para Secundaria.Me encantan las ilustraciones utilizadas, son muy bonitas e impactantes, lo que favorece la motivación. Presenta una gran variedad de recurso y tareas para responder a los diferentes intereses y niveles de los discentes. Utiliza el vocabulario justo acompañado de imagen( lo que engancha hoy a nuestros alumnos/as). También me ha gustado la evaluación.
  • luquecaballero on 26 Nov 15
     
    Creo que es una unidad muy trabajada, con recursos variados y acordes para que los alumnos aprendan de forma amena, y mediante la metodología AICLE, los contenidos de la materia a la vez que practican una segunda lengua.
  • rociocasallo on 26 Nov 15
     
    Muy buena Unidad Didáctica sobre las funciones vitales, con muchas actividades
  • juanini83 on 28 Nov 15
     
    Unidad sobre las funciones vitales dirigida a alumnos de 2º ESO
  • cristerman on 30 Nov 15
     
    Buena unidad didáctica para trabajar en el aula con alumnos de 2° de ESO
  • maria_sura on 02 Dec 15
     
    Me parece una unidad bastante completa, con variedad de actividades de gran utilidad. En definitiva muy interesante para usar en clase.
  • abelsansinena10 on 02 Dec 15
     
    Una buena unidad didáctica para complementar las clases.
  • juanmabarrigaro on 02 Dec 15
     
    Esta unidad es bastante importante y de sencilla realización. Me gusta
  • miguelmor9 on 20 Nov 16
     
    Vitals Functions (2º ESO)
  • graciaherma on 23 Nov 16
     
    Unidad con bastante vocabulario específico y con una gran diversidad de actividades. Además de muchos esquemas para facilitar la comprensión en el alumnado.
  • amartinp on 25 Nov 16
     
    Resulta una unidad de gran interés para los alumnos por el vocabulario que les facilita. Unidad con gran variedad de actividades que resultan atractivas para el alumnado al que van dirigidas.
  • mariajfedz on 28 Nov 16
     
    unidad muy atractiva para los estudiantes ya que la mayoría de ellos adora los animales. Es un tema que siempre va a captar su atención.
  • antonioalcedo on 29 Nov 16
     
    Unidad muy interesante para trabajar el vocabulario básico de biología en inglés
  • mcgalval on 02 May 17
     
    U. D. Funciones vitales. 2 ESO. AICLE
math_fails

Functions II - 6 views

www.juntadeandalucia.es/...115.pdf

CLIL AICLE INTEF Maths 3ºESO Secundaria Inglés

shared by math_fails on 16 May 14 - No Cached
  • math_fails on 16 May 14
     
    Recurso AICLE Unidad didáctica donde se estudian las funciones elementales
  • anonymous on 20 Nov 15
     
    Esta unidad didáctica me parece muy interesante para aprender las funciones en 3º ESO. Genial.
marinacbd

English for Children - 70 views

www.juntadeandalucia.es/...021.pdf

Aicle inglés CLIL EDUCACIÓN Primaria INTEF

shared by marinacbd on 28 Apr 14 - No Cached
  • elenabg71 on 30 Apr 14
     
    It doesn't charge
  • ...27 more comments...
  • bpalusa on 30 Apr 14
     
    Unidad bastante completa e interesante. Habrá que tenerla en cuenta porque se nos sirve para entender la metodología AICLE.
  • Inma Camarero on 30 Apr 14
     
    Me parece una UD muy buena, en la que introduce y trabaja los contenido de esquema corporal y percepción espacio temporal, a través de una historia, algo que les encanta a los niños y más a los de primero de primaria. Además tiene muchas actividades en las que los niños tienen que escuchar y participar repitiendo o diciendo fragmentos de la historia en inglés haciendo que se trabaje la audición y el lenguaje en L2. Además las canciones que utiliza son muy sencillas y pegadizas.
  • Eva Pousa Quelle on 02 May 14
     
    Muy buenas ideas para trabajar con cuentos en el aula no sólo de lengua inglesa. Me gusta mucho como está integra el esquema corporal.
  • mavegat01 on 05 May 14
     
    Una buena forma de captar la atención de los pequeños a través del cuento. Los alumnos estarán muy motivados y aprenderán de una forma lúdica y divertida.
  • tanks105 on 07 May 14
     
    Esta unidad me ha gustado también mucho ya que pienso que aprender a través de los cuentos es algo muy motivador para los niños, además viene todo muy bien explicado detalladamente en la unidad.Y los cuentos siempre nos gustarán desde pequeños hasta mayores. Muy buena elección.
  • pablom12 on 08 May 14
     
    Muy buena unidad didáctica con actividad de cuento motor y acciones con apoyo visual de Flash cards. La acción es llevada a cabo por medio de la expresión corporal, lo que va incidir directamente en la capacidad de comunicación de los niños y niñas.
  • mabelc76 on 15 Oct 14
     
    Un cuento para aprender las partes del cuerpo en Educación Física
  • yolandamc on 13 Nov 14
     
    Hola.No soy de la especialidad de EF pero me ha parecido muy interesante esta unidad porque me gustan mucho las historias y los cuentos para trabajarlos en clase. Me ha resultado interesante el desarrollo a pesar de ,como te digo, no ser maestra de EF. Creo que se trabaja lengua y contenido perfectamente a lo largo de la misma. Buena aportación.
  • ivipop on 13 Nov 14
     
    Con respecto al trabajo de la lengua y el contenido: en la secuencia de unidad trabaja un contenido esencial para el primer ciclo de Educación Primaria del área Educación Física como es el conocimiento corporal. Y el medio que utilizar para trabajar dicha lengua y contenido es el cuento motor. Los contenidos lingüisticos se componen de: Funciones (unos comandos y expresiones rutinarias como por ejemplo listen to the teacher), estructuras (del cuento y para la interacción) y léxico (verbos, vocabulario...) A lo largo de las sesiones se van añadiendo diferentes juegos en relación a la secuencia de cuento y se refleja muy bien la conexión de la lengua y el contenido produciéndose en el niño el aspecto motor y la comunicación. Otro aspecto a tratar es las características del enfoque AICLE: uno de los puntos que más me ha gustado ha sido el trabajo de las distintas lengua que se dan en la comunicación. Durante el desarrollo de la unidad podemos ver que utiliza una lengua para acceder al contenido (vacabulario, etc), una lengua para que el alumnado realice las tareas y una lengua que se adquiere a través de la práctica de los juegos. En cuanto a la variedad de recursos es escaso en relación con las TIC. Digo esto porque aprovechando que es un cuento motor, se debería contemplar la posibilidad de ver el vídeo del cuento, ver los personajes del cuento, etc. Existe mucha ficha en pdf. Tampoco veo una clara evaluación del contenido lingüístico.
  • cmorgen12 on 18 May 15
     
    Me parece una unidad muy atractiva y original. Trabaja muy bien las parte del cuerpo y sigue una adecuada progresión. Las funciones, estructuras y léxicos están muy bien introducidas y desarrolladas en actividades cercanas y adecuadas al nivel de los alumnos. Las actividades propician la interacción entre los alumnos. También destacar la variedad de recursos como flashcards, worksheets, etc.
  • cjma1985 on 06 Nov 15
     
    Unidad didáctica sobre el esquema corporal
  • kaskero81ma on 08 Nov 15
     
    Me parece un recurso fantático por las actividades que plantea (de escucha, de dramatización, actividades con recursos como flascards (de apoyo), de respuesta a comandos para desarrollar distintas habilidades,...) para así poder continuar trabajando mis clases de science.
  • cybervanne on 08 Nov 15
     
    Maravillosa unidad sobre el esuqema corporal, donde se trabaja a través de una gran variedad de actividades y materiales de apoyo.
  • eanteque on 09 Nov 15
     
    Unidad de gran utilidad para trabajar con nuestros pequeños
  • montanado on 16 Nov 15
     
    Una unidad muy divertida para nuestros niños y muy educativa
  • oliviadelmar on 16 Nov 15
     
    Interesante y relacionada con mi unidad.
  • oliviadelmar on 16 Nov 15
     
    Unidad muy interesante, relacionada con mi unidad
  • lamango on 16 Nov 15
     
    Me resulta una unidad muy interesante a realizar con los primeros cursos de Primaria.
  • isita87 on 16 Nov 15
     
    A través del movimiento y la psicomotricidad, los niños conocen su propio cuerpo y lo exploran. Me parece una fantástica unidad para poder trabajar el cuerpo en los primeros cursos de primaria.
  • isita87 on 16 Nov 15
     
    estupendo
  • nurseryeducation on 16 Nov 15
     
    I like this Unit. It´s very interesting.
  • carmenman on 16 Nov 15
     
    Importante para que los niños conozcan su cuerpo
  • gemavm on 17 Nov 15
     
    Unidad didáctica muy interesante para trabajar el cuerpo en primaria.
  • carhuerbar on 18 Nov 15
     
    Tema muy apropiado para los primeros cursos de primaria. Se lo pasan en grande aprendiéndolo en español y en inglés "Head, Shoulders, Knees and Toes"
  • solhernandez on 18 Nov 15
     
    Tema muy divertido. Enjoy it
  • elpadilla on 18 Nov 15
     
    Me pareció una unidad muy interesante que combina el área de Educación Física, Conocimiento del Medio e Inglés.
  • saramarialopez on 19 Nov 15
     
    Me ha parecido una unidad muy interesante y relacionada con la mia, que versa sobre el conocimiento corporal. Es un gran recurso didáctico.
  • ma_sanchez on 16 Dec 15
     
    Un recurso muy motivador y atractivo, donde se trabajan diferentes contenidos de materias como el inglés, conocimiento del medio y educación física. Las actividades son muy novedosas.
  • lourdessg on 01 Apr 16
     
    Es una unidad muy interesante y motivadora para los alumnos. Utiliza las cuatro destrezas lingüísticas así como diversas actividades de interacción, tareas de recepción, etc
tentegarrido

086.pdf - 0 views

aicle naturales 2ºeso

shared by tentegarrido on 30 May 16 - No Cached
  • tentegarrido on 30 May 16
     
    La unidad analizada ha sido "Ecosystems" para nivel de 2º ESO. En esta unidad didáctica se realizan actividades acorde con los objetivos. Simultáneamente, a la introducción de nuevo contenido, se atiende a las necesidades comunicativas de los alumnos. En contenidos lingüísticos aparecen funciones, estructura y léxico. Las actividades son individuales, en grupos Se utiliza ell andamiaje. Las las actividades incluyen un apartado de discussión con las expresiones a utilizar, lo que facilita la relación de los contenidos que se están viendo, con la L2. Existen tareas de recepción, para ir adquiriendo los conocimientos y tareas de producción, para afianzar los conceptos. Al final de la unidad se incluye un cuestionario de autoevaluación, que puede ser muy motivador para los alumnos.
anonymous

Trigonometría - 15 views

www.juntadeandalucia.es/...131.pdf

INTEF science ESO AICLE CLIL

shared by anonymous on 27 Apr 14 - No Cached
  • toniandres on 10 May 14
     
    FUNCIONES: - Señalar partes de cuerpos geométricos - Expresar resultados - Preguntar sobre fórmulas matemáticas que han de aplicarse ESTRUCTURAS: Did you find....? Look for information Complete this chart with ... What does this expression mean? I think this is the cosine. I don't think so. I agree. What is the theorem we have to use to solve this problem? How do you read this?
  • ...2 more comments...
  • toniandres on 10 May 14
     
    FUNCIONES: - Señalar partes de cuerpos geométricos - Expresar resultados - Preguntar sobre fórmulas matemáticas que han de aplicarse ESTRUCTURAS: Did you find....? Look for information Complete this chart with ... What does this expression mean? I think this is the cosine. I don't think so. I agree. What is the theorem we have to use to solve this problem? How do you read this?
  • epineirof01 on 11 May 14
     
    It is great. I am going to use this didactic unit next year. In my opinion it is very useful.
  • math_fails on 17 May 14
     
    Una unidad llamativa. Me ha resultado interesante que su autor comience con una introducción histórica de la Trigonometría. Estoy completamente convencido de que explicar los conceptos de las matemáticas a partir de los contextos históricos en los que surgieron ayudan a los estudiantes a comprender mejor la materia. Con ello se contribuye a construir el andamiaje de recepción y transformación. En mi opinión las últimas tareas "writting word problems" y "Final project" son las más valiosas. Los puntos negativos que más me han llamado la atención son el desorden y la falta de actividades en grupo. Asimismo, debemos tener en cuenta que la Trigonometría es, posiblemente, una de las partes del currículo de matemáticas de la ESO en la que el estudiante encuentra más aplicaciones a la vida real. Por ello, creo que se podrían plantear numerosas actividades consistentes en realizar simulaciones por ordenador para aportar, de esta forma, algo de interactividad a la unidad. En definitiva, y desde mi modesta opinión, esta unidad presenta algunas deficiencias en relación con la metodología AICLE pero, sin lugar a dudas, aporta algunos planteamientos interesantes.
  • anonymous on 16 Nov 15
     
    Unidad didáctica para impartir trigonometría para alumnos de 4º ESO en inglés.
juliaruiz10

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/descargasrecursos/aicle/html/pdf/097.pdf - 107 views

www.juntadeandalucia.es/...097.pdf

AICLE EducaciónFísica Secundaria 2º TheBody

shared by juliaruiz10 on 30 Apr 14 - No Cached
  • inmavilar on 30 Apr 14
     
    Enlace a web de la Junta de Andalucía de una unidad de educación física en formato pdf que utiliza metodología AICLE
  • ...34 more comments...
  • inmavilar on 30 Apr 14
     
    Enlace a web de la Junta de Andalucía de una unidad de educación física en formato pdf que utiliza metodología AICLE
  • jrguitart on 02 May 14
     
    Me parece una unidad que explica el cuerpo humano y su funcionamiento de una manera muy práctica y visual.
  • jesualdo on 03 May 14
     
    Unidad didáctica muy práctica, con un vocabulario técnico completo y muy funcional que permite abordar de forma muy correcta los contenidos. Igualmente dichos contenidos se presentan con una gran variedad de imágenes de diferentes áreas del cuerpo humano, y diagramas y esquemas de las funciones de las diferentes estructuras que lo componen, permitiendo el andamiaje perfecto en el aprendizaje de los contenidos. Igualmente permite el trabajo de todas las destrezas (se presentan de forma muy equilibrada, tanto las de recepción como las de producción),a sí como la implicación y autonomía de los alumnos, reflejado por ejemplo en las actividades y fichas que sobre el control de la condición física individual tienen que hacer los alumnos a lo largo de todo el curso académico. Muy buena unidad didáctica.
  • Paco Núñez on 04 May 14
     
    Todo este material AICLE de la Junta de Andalucía que he revisado hasta ahora tiene un nivel importante, tanto en grado de elaboración, como tipo de actividades incluidas y formato de presentación. Para quitarse el sombrero!
  • jguerraj02 on 06 May 14
     
    Unidad muy completa de P.E. que toca todo lo relacionado con el cuerpo humano, utilizando sobre todo recursos gráficos y tablas que facilitan el andamiaje de producción, como por ejemplo, que a partir de la imagen del esqueleto, el alumno sea capaz de señalar y decir en voz alta en inglés los huesos más importantes de su cuerpo.
  • chevalier09 on 06 May 14
     
    Nos va a ser muy útil para completar nuestra unidad didáctica de E.Fisica. Gracias
  • adiaz1254 on 07 Oct 14
     
    Unidad didáctica para 2º ESO, de Educación Física, donde creo que se tienen en cuenta gran parte de las características metodologías que debe cumplir una unidad para ser coherentes con los apartados del curso AICLE.
  • calizq1 on 07 Oct 14
     
    Me parece práctica, utiliza gran variedad de recursos diferentes y me gusta especialmente por la gran cantidad de gráficos, esquemas y dibujos que facilitan el acceso a los conocimientos de los alumnos
  • estremumo on 12 Oct 14
     
    ME GUSTA MUCHO ESTA UNIDAD, ME PARECE MUY COMPLETA PRACTICA Y MUY INTERESANTE
  • davidcastilla on 25 Oct 14
     
    Unidad ideal para la Educación Física en Secundaria.
  • josemimoreno on 02 Nov 14
     
    Muy buena unidad.
  • josean1973 on 02 Nov 14
     
    Estoy de acuerdo que es una unidad didáctica apropiada para el curso que se plantea 2º de ESO, con contenidos asequibles. Creo que tiene mucho vocabulario específico y se podría proponer más actividades para realizar en pareja del tipo: dile a tu compañero que mueva cierta articulación, se señale tal músculo o que realice una abducción del brazo, todo ello hablando en inglés. Por otro lado, para reforzar los contenidos tratados, podemos proponer al alumnado que visite en Youtube los videos de érase una vez el cuerpo humano relacionados con los contenidos trabajados en la unidad:
  • Toni Torró on 10 Nov 14
     
    Excelente unidad de carácter transversal, que nos posibilita trabajar al mismo tiempo tanto la condición física como conocer los efectos que su práctica tiene sobre el cuerpo humano. Se combina la teoría del conocimiento del sistema óseo, muscular y articular del cuerpo humano con sesiones de calentamiento y recogida de datos biométricos en una ficha individual.
  • rosanagonzalez on 10 Nov 14
     
    Me ha parecido una unidad clarísima. Ojalá hubiera tenido yo algo así cuando estudiaba.
  • noemiandolz on 12 Nov 14
     
    En el Slide 6 tiene unos dibujos de como realizar un determinado ejercicio, Con esta idea i utilizando el recurso del comic se me ocurre que los alumnos pueden hacer una actividad de comic explicando como hacer el ejercicio. Todo el texto en inglés y así tenemos cubierto, en parte, el imperativo en inglés.
  • maite5 on 12 Nov 14
     
    Esta unidad, como la mayoria de las de la junta de andalucia me parece muy interesante
  • c_anthropologist on 12 Nov 14
     
    Tenemos la misma unidad didáctica, jijiji!!! esta muy bien, la verdad, gran trabajo por parte de la junta de andalucía. Un saludo.
  • marsermar88 on 12 Nov 14
     
    Unidad de Educación Física bastante interesante donde se imparte lengua y contenido a la vez. No sólo son contenidos de Educación Física, también alude a Ciencias Naturales en cuanto a la organización y funcionamiento del cuerpo humano y hábitos saludables.
  • mariapozo on 12 Nov 14
     
    Me gusta el material de esta UD, el lenguaje, aunque técnico es sencillo y conduce a una tarea final práctica y motivadora para los alumnos.
  • joseoleil on 12 Nov 14
     
    Unidad bien estructurada con enfoque por tareas
  • aartacho7 on 13 Nov 14
     
    Me parece una unidad muy interesante que se podría utilizar para hacer algunas de las actividades interdisciplinares, puesto que muchos de sus contenidos se tratan tanto en Educación Física como en Biología y Geología de 3º de E.S.O.
  • mereducando on 15 Nov 15
     
    Mi unidad seleccionada
  • carloscursoaicle on 17 Nov 15
     
    Se trata de un recurso muy interesante y adecuado para que los alumnos tomen consciencia de la importancia de practicar deporte para estar sano
  • ynala1992ins on 23 Nov 15
     
    Esta UD resulta muy interesante para el trabajo de conceptos de condición física en mi área.
  • ynala1992ins on 23 Nov 15
     
    Este recurso es el que más relacionado está con mi materia, es por eso que he decidido comentarlo. Es muy motivante para los discentes porque es muy visual y también presenta una gran variedad de recursos. Permite un trabajo interdisciplinar con biologia.
  • fmgr01 on 23 Nov 15
     
    Me parece una unidad didáctica muy completa, el vocabulario técnico es apropiado y presenta gran variedad de recursos. El trabajo en contenidos transversales es muy interesante.
  • apimienta on 02 Dec 15
     
    Unidad AICLE en Inglés de la Junta de Andalucía para 2º de la ESO, muy bien estructura y con tareas sencillas en las que se trabaja el contenido específico utilizando la L2
  • apimienta on 02 Dec 15
     
    Unidad AICLE en Inglés de la Junta de Andalucía para 2º de la ESO, muy bien estructura y con tareas sencillas en las que se trabaja el contenido específico utilizando la L2
  • magnolia on 03 Dec 15
     
    Interesante unidad con una buena estructura y sencilla de realizar. Lo más interesante en mi opinión es la parte final de cuestionarios.
  • marinacbd on 03 Dec 15
     
    Me parece una unidad muy completa y muy útil para trabajar en el aula de Educación Física
  • Gloria R de la Calle Nieto on 09 Dec 15
     
    Unidad muy interesante para trabajar la condición física y salud, el cuerpo humano y la actividad física en Secundaria
  • ocarpinteroq01 on 09 Dec 15
     
    Considero que es una unidad muy completa e interesante para trabajar en el aula para la materia de Educación Física
  • eduanba on 25 Nov 16
     
    UD - 2º ESO - The human body, physical activity and heath.
  • anonymous on 26 Nov 16
     
    Unidad didáctica muy interesante porque permite a los alumnos conocer su propio cuerpo, utilizando para ello dibujos que le resultan al alumno más motivador y por otro lado más sencillo para su comprensión.
  • juliaruiz10 on 19 Dec 16
     
    Una UD para EF en Secundaria muy interesante
  • juliaruiz10 on 19 Dec 16
     
    UD Educación Física
jmolanob01

The Age of Discovery - 2 views

www.juntadeandalucia.es/...i2soc.html.

AICLE CLIL INGLÉS ESO EDUCACIÓN HISTORY

shared by jmolanob01 on 22 Nov 16 - No Cached
  • jmolanob01 on 22 Nov 16
     
    Esta UD trabaja de manera equilibrada reading, listening, speaking and writing. Los contenidos lingüísticos aparecen especificados detrás de las tareas, precisando las funciones del lenguaje que se van a trabajar, las estructuras, el léxico y los verbos necesarios para el desarrollo de las actividades que componen el tema. Las Key Word y el Scaffolding Language quedan claramente definidos. Los objetivos son genéricos, no incluyen objetivos específicos del tema en concreto, y sólo uno de ellos se refiere a la Lengua extranjera. Los contenidos trabajados son adecuados, pero no están expuestos en la presentación de la unidad, donde sólo se refieren a los contenidos procedimentales: obtención de información de fuentes diversas, localización en el espacio y en el tiempo, lectura e interpretación de imágenes y mapas, análisis crítico de la información. Sí que se exponen cuando se habla del desarrollo del tema. Los modelos discursivos previstos son ambiciosos: formular hipótesis sobre causas de hechos históricos, contrastar opiniones sobre distintas civilizaciones, realizar pequeñas narraciones y diálogos, extraer información de textos, mapas e imágenes, narrar viajes marítimos… Las actividades y tareas diseñadas son muy variadas. Los criterios de evaluación aparecen especificados. En la unidad se practican las diferentes destrezas lingüísticas a través de un rico elenco de actividades y tareas. El profesor facilita las herramientas necesarias para el aprendizaje. Las actividades propuestas implican distinto nivel de interacción en el aula, de los alumnos entre sí (por parejas o en grupos de cinco) y del alumno con el profesor, a la vez que facilitan el feedback y animan al alumno a trabajar con lo aprendido y a usarlo en los productos finales, la narración, el póster, la exposición ante los compañeros… Las actividades y tareas son buenas, evidenciando el oficio y buen hacer de la autora en el diseño del trabajo dentro del aula.
emiliagata

L'énergie et son transfert - 40 views

www.juntadeandalucia.es/...082.pdf

shared by emiliagata on 03 Nov 13 - No Cached
  • Rosana Moreno on 08 Nov 13
     
    Una buena unidad. Las actividades son muy variadas y en muchas ocasiones tienen un carácter lúdico. Presentan distintos niveles de dificultad y además el andamiaje es perfecto.
  • ...11 more comments...
  • juan carlos on 19 Nov 13
     
    unidad didáctica AICLE en francés
  • juan carlos on 19 Nov 13
     
    Unidad didáctica en francés sobre energía. Dirigida a alumnos de 2ºESO.
  • Jose Fernández on 04 May 14
     
    Interesante porque es de lo poco que hay en francés. Muy completa: actividades variadas, andamiaje abundante, rigurosa en el contenido pero con simplicidad y adaptación al nivel propuesto...
  • sgam19 on 05 May 14
     
    Unidad didáctica para Ciencias Naturales de 2º ESO. Nueve sesiones y diversidad de actvidades.
  • pacosanchez on 07 May 14
     
    Muy buena presentación, de esta UU.DD, pues se adapta perfectamente al nivel 2º ESO con una rica y variada elección de actividades
  • chusdelaiglesia on 08 May 14
     
    Bueno como decía aunque no en el sitio adecuado, a por el banco de recursos para los bilingües en francés.
  • Oscar Ferreiro on 14 May 14
     
    Me parece una UD muy interesante, ya salió en varios foros que la Junta de Andalucía proponía muy buenas actividades y bien explicadas. Con respecto al andamiaje me parece correcto, hay una graduación en la dificultad, empezando con actividades muy visuales. A medidad que avanzamos en la UD podemos comprobar como el nivel de dificultad aumenta. El nivel de lengua empieza básico para acabar con un nivel de especialización, apto para el campo de las Ciencias Naturales. Resulta interesante todo el material que se va a ofrecer en la UD, en el apartado contenidos lingüísticos se refleja en los 3 bloques: funciones, estructuras, y léxico. Los criterios de evaluación me parecen correctos, sobre todo porque incide en la necesidad de "trabajar a diario" para poder llevar a buen puerto la UD en cuestión.
  • inmaculada1 on 01 Oct 14
     
    unidad energías
  • peuvece on 09 Nov 14
     
    Se trata de la secuencia de contenidos de una unidad AICLE en francés que se encuentra en la página web de plurilinguismo de la Junta de Andalucía.
  • alizeexuco on 12 Nov 15
     
    Esta unidad es muy interesante para el conocimiento de los alumnos. Además, tiene muchas actividades, las cuáles son muy atractivas.
  • albertoaicle on 20 Nov 15
     
    AICLE
  • ana_echavarri on 22 Nov 15
     
    Unidad didáctica para Ciencias Naturales de 2º ESO en francés con actividades variadas y bien estructuradas.
  • alilimadreselva on 02 Dec 15
     
    Unidad Didáctica sobre la energía para 2 ESO
teresatena23

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www.juntadeandalucia.es/...004.pdf

INTEF aicle EDUCACIÓN science Primaria clil

shared by teresatena23 on 04 Nov 13 - No Cached
  • Mª del Sol Cano on 09 Nov 13
     
    1st Primary
  • ...85 more comments...
  • lillycalderon on 12 Nov 13
     
    En esta Unidad se estudiará el origen los alimentos en inglés , su clasificación, el nombre de las comidas diarias y los alimentos más comunes en estas comidas. También la comida saludable y hábitos saludables.
  • scienceteacher biologygeology on 12 Nov 13
     
    Me parece muy buen recurso y al ser de primaria quizá lo pueda utilizar para el alumnado de secundaria con adaptación curricular no significativa. Saludos.
  • Salva Miralles on 12 Nov 13
     
    Aunque yo haya escogido una unidad de 3º de Primaria, como también tengo Science de 1º, creo que esta unidad es muy válida para trabajar con nuestos alumnos de primer curso. Además es muy interesante para ellos, pues se toca el tema de las distintas comidas del día y los alimentos que tomamos en cada una de ellas.
  • Alba Gutiérrez Martínez on 14 Nov 13
     
    Muy interesante incluso para la clase de inglés.
  • P. Vicente Rodrigo on 15 Nov 13
     
    Unidad didáctica AICLE para 1º de Primaria (área de Conocimiento del Medio)
  • anrani12 on 06 May 14
     
    Actividades interesantes para el área de science.
  • miryvan on 06 May 14
     
    Este contenido es muy útil para practicar los hábitos alimenticios o realizar mercados con los niños, que les gusta mucho. Además se puede adaptar a diferentes niveles.
  • bonitodia on 06 May 14
     
    Me ha encantado esta unidad, probablemente porque estoy acostumbrada a ver unidades de educación secundaria. Me parece una unidad muy muy educativa, que enseña a los niños de dónde vienen los alimentos, cómo colocar los cubiertos en una mesa, qué alimentos son sanos y cuáles no, etc... ¡todos deberíamos hacer esto con los niños de nuestra familia! Además, se aprecia claramente que las unidades de primaria requieren más fotografías y dibujos que en secundaria, para un mejor aprendizaje de los peques.
  • mariamuco on 07 May 14
     
    Me gusta mucho esta unidad, es muy útil para afianzar los hábitos alimenticios y la procedencia de ciertos alimentos. Está llena de dibujos y colores, lo cual atrae la atención de nuestros alumnos.
  • cristinasilva16 on 04 Oct 14
     
    Me ha gustado mucho esta Unidad Didáctica. Tiene un carácter lúdico y captará la atención de los alumnos de esta etapa.
  • teacherinmacp on 05 Oct 14
     
    Great didactic unit.
  • formacion2014 on 05 Oct 14
     
    Esta Unidad tiene un aprendizaje funcional para el alumnado, ya que habrá un notable crecimiento en el desarrollo de su vocabulario hacia los alimentos, y sobre todo desarrollará Hábitos de Vida Saludables y mejorará sus hábitos alimenticios.
  • educaconaicle on 06 Oct 14
     
    Unidad didáctica relacionada con los alimentos y comidas dirigida al primer curso de Educación Primaria.
  • elenaps on 10 Oct 14
     
    Unidad muy interesante para trabajar los alimentos e introducirles en una dieta sana y equilibrada desde pequeños.
  • lauritajd on 10 Oct 14
     
    Unidad muy interesante para alumnos que comienzan a introducirse en una vida sana y equilibrada, la cuál se compone de los diferentes tipos de comida que pueden existir, así como los hábitos de higiene que se deben tener a la hora de todas las comidas. También me resulta de gran relevancia el hecho de utilizar muchos recursos gráficos para llamar la atención de éstos y que muestren un mayor interés a la hora de aprender el contenido en esa segunda lengua.
  • pilar8 on 11 Oct 14
     
    Me gusta esta unidad porque aborda un tema muy importante que es el de la alimentación y lo hace con numerosos recursos gráficos y de manera entendible.
  • jesusferrera on 11 Oct 14
     
    Saber inculcar la importancia de una dieta saludable en nuestro alumnado es clave. Creo que este recurso consigue integrar estos conceptos con un adecuado manejo de la L2.
  • natdomsan on 12 Oct 14
     
    Me parece muy útil
  • mamensanchez on 13 Oct 14
     
    En esta unidad se estudiará el origen de los alimentos más comunes y su clasificación, dónde deben colocarse los alimentos en la cocina, el nombre de las comidas diarias y los alimentos más comunes de dichas comidas, las piezas de la cubertería y algunos hábitos saludables en cada una de las comidas.
  • aumoca on 14 Oct 14
     
    Es muy interesante, la veo muy útil y a la vez muy atractiva para el alumnado de primer ciclo.Si tengo la oportunidad de ser tutora, la usaré con mi alumnado de primero de primaria. un saludo, y gracias por tu colaboración a compartir recursos tan útiles.
  • noeliasolis on 17 Oct 14
     
    Me parece una unidad muy completa y muy sencilla para llevar a cabo en mis clases.
  • isacar on 19 Oct 14
     
    Me parece una unidad muy interesante para llevar a cabo en mis clases.
  • oliviadelmar on 20 Oct 14
     
    Aprendizaje de vocabulario de comidas para un primer contacto y estructuras gramaticales . Bastante interesante.
  • gpsic77 on 21 Oct 14
     
    Interesante unidad didáctica para los pequeños que se inician en el vocabulario de esta temática.
  • m19021975 on 24 Oct 14
     
    Me parece una unidad muy interesante para trabajar con nuestros alumnos.
  • rocisilvia on 25 Oct 14
     
    Es una unidad muy interesante con muchas actividades adaptadas a 1º primaria. Se trabajan todas las destrezas en varias actividades y no sólo el vocabulario y estructuras sino lo relacionado al origen del alimento y en nuestro uso diario.
  • m19021975 on 26 Oct 14
     
    Una unidad muy interesante y atractiva para trabajar con los alumnos.
  • beaperez9 on 29 Oct 14
     
    Excelente unidad didáctica. Es cercana, completa y muy amena. Además, con esta unidad los niños no solo aprenderán los nombres de los alimentos, sino a diferenciar entre las comidas saludables y no saludables y los buenos hábitos de salud e higiene personal.
  • vesama80 on 29 Oct 14
     
    Esta unidad me parece muy atractiva para trabajar con nuestros alumnos, puesto que así, van conociendo los diferentes tipos de comida y van adquiriendo buenos hábitos de alimentación.
  • mariposayflores on 01 Nov 14
     
    Tarea 5
  • rutnp2015 on 05 Nov 14
     
    Me ha gustado mucho
  • aporras on 05 Nov 14
     
    Interesting unit to approach the AICLE methodology.
  • MARIA PAZ on 06 Nov 14
     
    Interesante unidad
  • npuigdefabregas on 07 Nov 14
     
    Muy i teresante
  • unprofequeaprend on 07 Nov 14
     
    Mi primer Bookmark
  • elbasufu on 07 Nov 14
     
    Me parece muy buena, la tendré a mano para adaptarla si alguna vez la necesito
  • sara_sal on 07 Nov 14
     
    Me parece una unidad didáctica muy bien estructurada y acorde con el nivel de 1º. Contiene actividades manipulativas y apoyo visual con pictogramas.
  • ruth_o_o on 07 Nov 14
     
    Es una unidad muy completa, presenta muchos audios y actividades de distinta índole, muy adecuadas para el alumnado de 1º de primaria.
  • nataliarm on 15 Nov 14
     
    Unidad didáctica CLIL para 1º de Primaria con contenido de Science sobre la comida.
  • nataliarm on 15 Nov 14
     
    Unidad didáctica CLIL para 1º de Primaria con contenido de Science sobre la comida.
  • aliciaaicle on 20 Nov 14
     
    Unidad de la Junta de Andalucía sobre comidas en inglés para Primaria
  • Carmen Moraleda on 26 Nov 14
     
    Unidad didáctica muy adecuada para 1º de Primaria
  • marmorgom on 23 Apr 15
     
    Esta unidad afronta el tema de la alimentación de una manera muy lúdica, concreta, es muy adecuada para el curso donde se desarrolla !º Educación Primaria. Buena manera de que los niños interioricen en inglés los nombres de los alimentos que tanto trabajo les cuenta, aprenden solos.
  • ismaelhdezs on 23 Apr 15
     
    Realmente es una UD muy completa y con muchas características de la metodología AICLE. Favorece el aprendizaje de contenidos y de lenguaje. Me ha gustado por la cantidad de dibujos explicativos que contiene.
  • albloprui on 23 Apr 15
     
    Unidad muy bien hecha.Para mi cumple con muchos de los requisitos de la metodología AICLE, es en esta línea sobre la que tenemos que trabajar en nuestros aulas, si queremos llevar a cabo una metodología AICLE efectiva.
  • merodrima on 23 Apr 15
     
    Unidad realmente atractiva para el alumnado. Su enorme ilustración favorece el aprendizaje simultáneo de contenidos e idioma. Emplea una variedad de actividades altamente motivadoras para un alumnado de corta edad y así poder para trabajar las cuatro destrezas idiomáticas. Además, a través de ellas se pone de relevancia una metodología AICLE realmente efectiva.
  • marmorgom on 28 Apr 15
     
    Unidad Didáctica Aicle marmorgom
  • juanjo_pacheco on 10 Nov 15
     
    Muy interesante esta unidad, donde se combina el doble objetivo de la metodología AICLE aprender contenido y aprender lengua, además de la fluidez y sencillez en los contenidos y actividades. Es genial.
  • mguadaluperf on 13 Nov 15
     
    Unidad de Conocimiento del Medio para 1º de Primaria con contenido bilingüe.
  • inma_cebada on 13 Nov 15
     
    Muy importante este unidad para que los alumnos sepan saber alimentarse correctamente.
  • biocarol on 14 Nov 15
     
    Me gusta mucho esta unidad! muy interesante!
  • martaferpla on 14 Nov 15
     
    Unidad didáctica muy interesante para los alumnos de primaria!
  • Soraya Bayo on 14 Nov 15
     
    Gracias por compartir. Me ha gustado esta unidad por su sencillez.
  • laura_gr on 14 Nov 15
     
    Una unidad muy práctica e interesante. me ha gustado mucho
  • deli14 on 15 Nov 15
     
    Buena unidad y muy útil. Gracias.
  • maryar34 on 15 Nov 15
     
    Me parece muy interesante tu unidad, ya que se corresponde con la etapa que yo trabajo; por lo que sería un material complementario.
  • mereducando on 15 Nov 15
     
    Unidad muy interesante y que sigue claramente la metodología AICLE para trabajar en el nivel indicado (Primaria).
  • lamango on 16 Nov 15
     
    Unidad esencial para trabajar con los más pequeños y para inculcar valores fundamentales.
  • isita87 on 16 Nov 15
     
    Useful information and activities about food to 1st primary
  • mariavictoriagr on 16 Nov 15
     
    Unidad Didáctica AICLE para niños y niñas de 1º de Primaria con la que trabajamos algunos aspectos relacionado con los alimentos.
  • sarita_22 on 17 Nov 15
     
    It is a really good Didactic Unit. I Recommend to see it.
  • gemavm on 17 Nov 15
     
    Unidad Didáctica muy interesante para trabajar con niños de 1º de Primaria los alimentos.
  • elisamariabuero on 17 Nov 15
     
    Muy didáctica y entretenida.
  • divinaaicle on 17 Nov 15
     
    Me parece una unidad muy divertida y muy practica para trabajar con los alumnos de 1º de Primaria.
  • esther_aicle on 18 Nov 15
     
    Me ha parecido muy dinámica y con mucha funcionalidad. Es adaptable a varios niveles. Excelent!
  • olgagm on 19 Nov 15
     
    Buena actividad para trabajar los distintos alimentos, su procedencia, etc. Las actividades son variadas y usan distintos recursos. Me parece una unidad AICLE bastante completa.
  • masunqui on 19 Nov 15
     
    Que unidad más bonita y motivadora para trabajar en clase de science.
  • albiisg on 26 Nov 15
     
    A continuación os dejo una unidad relacionada con la alimentación, donde aprenderemos el nombre de las comidas diarias, los alimentos de dichas comidas, dónde deben colocarse los alimentos en la cocina, las piezas de la cubertería, hábitos saludables... Va dirigida a primero de primaria y su temporalización es de 6 a 8 sesiones.
  • luquecaballero on 26 Nov 15
     
    Aunque es para primaria, hay muchos recursos que se podrían emplear para secundaria, gracias, muy interesante.
  • solhernandez on 28 Nov 15
     
    Es un tema muy divertido para los alumnos de 1º y en el que se pueden utilizar gran diversidad de actividades muy motivadoras. Enhorabuena por tu elección
  • carhuerbar on 28 Nov 15
     
    En este tema también se puede aplicar la metodología VAKOG (Visual, Auditory, Kinesthetic, Olfactory and Gustatory learning) para aprender a través de los sentidos. Es muy divertida y motivadora.
  • bearuizfer on 28 Nov 15
     
    Es un tema muy amplio que permite realizar diversas actividades muy amenas para los alumnos. Has realizado una buena elección.
  • abelsansinena10 on 02 Dec 15
     
    Unidad didáctica 1º de primaria, conocimiento del medio
  • anonymous on 04 Dec 15
     
    Me ha encantado. Súper útil para mi día a día en el colegio.
  • anonymous on 04 Dec 15
     
    Un tema muy interesante. Sin duda lo llevaré a la práctica mediante esta Unidad AICLE.
  • anonymous on 04 Dec 15
     
    Me encanta este tema para tratarlo con los niños en clase. Sin clase cogeré ideas de esta unidad aicle.
  • avateacher on 05 Dec 15
     
    Me parece un recurso muy interesante para mis clases de Science.
  • hesterilla on 06 Dec 15
     
    Me gusta este recurso y me resulta muy útil para mis clases de ciencia en primaria. Muchas gracias por compartir.
  • susanabarbera on 09 Dec 15
     
    Es un recurso muy útil pues creo que la comida es una de las cosas en las que nosotros como docentes debemos incidir y que los niños adquieran buenos hábitos sobre la alimentación para desarrollarse correctamente
  • nievessainz on 03 May 16
     
    En esta unidad se estudiará el origen de los alimentos más comunes y su clasificación, el nombre de las comidas diarias y los alimentos, y algunos hábitos saludables en cada una de las comidas.
  • mariajosegr7 on 17 May 16
     
    Interesante unidad para trabajar los alimentos, su origen, hábitos saludables en edades tempranas (1º Primaria). En ella se trabajan mediante diversas actividades todas las destrezas, así como la interacción con los compañeros. Sería interesante adjuntar algunas actividades interactivas.
  • oliviarabanal on 20 Nov 16
     
    Es una unidad didáctica adecuada para el nivel al que va dirigido (1º Primaria), bien temporalizada y estructurada, partiendo de los conocimientos previos del alumnado. Actividades atractivas y variadas y vocabulario asequible para pequeños estudiantes.
  • gloriavalien on 20 Nov 16
     
    Unidad muy bien enfocada a los peques de primaria. Se trabajan los alimentos, origen, hábitos...echo en falta la pirámide de los alimentos, con la que estoy muy acostumbrada a trabajar en infantil y primaria para mostras una dieta equilibrada. Pero por lo demás me parece atractiva para los alumnos de estos primeros cursos.
  • gonzaloroman on 23 Nov 16
     
    Se puede decir que es una unidad bastante flexible y facilitadora en relación a la variedad de actividades y muy adecuada para nuestros alumnos.
  • antoniabueno on 25 Nov 16
     
    Esta unidad me gusta porque al igual que otros temas, como los animales, son cercanos y forman parte de la vida cotidiana de los niños. Se trata los grupos de alimentos, procedencia, hábitos de higiene y de salud, así por lo que se puede trabajar los hábitos y rutinas antes y después de las comidas de forma muy significativa. Además se trabaja los aspectos culturales relacionados con la comida. Echo en falta al igual que mi compañera la pirámide de los alimentos y alguna canción en inglés para aprender los nombres de alimentos y algunos hábitos, dado el curso (1º de primaria) me parece bastante idóneo utilizar las canciones para los aprendizajes. Por lo demás es una unidad muy completa y significativa para los niños, aprendizaje de mucho vocabulario ( alimentos, utensilios de cocina...), se trabaja las diferentes destrezas linguísticas, muy gráfica y atractiva.
  • amartinp on 25 Nov 16
     
    Se trata de una Unidad bastante completa y de gran importancia en el apreondizaje de los alumnos de primer curso de primaria, ya que les permite conocer su entorno más cercano, partiendo de los animales más próximos a ellos, los alimentos y la procedencia de estos. Resulta una unidad muy atractiva
  • mariajfedz on 28 Nov 16
     
    Me encanta! Es muy parecido al que yo compartí y a la ud que utilicé para sacarme la plaza. El tema de comer saludable, la salud e higiene son imprescindibles para crear personas autonomas y con capacidad de decisión en sus vidas.
jaimemateos

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Inglés AICLE EDUCACIÓN Primaria science

shared by jaimemateos on 07 Nov 13 - No Cached
  • Inma Carmona on 07 Nov 13
     
    En esta unidad para seis/ocho sesiones se relaciona la lengua con el contenido a través de variadas actividades. Las que predominan son actividades de presentación de los contenidos a través de imágenes etiquetadas, lectura de textos, clasificación de la información a través de tablas, discriminar si la información proporcionada es verdadera o falsa, hablar con el profesor/a o compañero/a contextualizando el contenido de la unidad, completar frases e identificar el vocabulario y una encuesta final entre compañeros/as sobre sus hábitos de salud.
  • ...115 more comments...
  • Gael Nevoux on 08 Nov 13
     
    He analizado la misma unidad didáctica, pero para alumnos de 3º de Primaria (y no de 2º como tu) y en francés como L2 (y no inglés). La verdad es que me parece muy buena en los dos casos. La metodología es eficaz, las actividades y los materiales variados y no sólo se trata de enseñar contenidos (el cuerpo humano en este caso), si no también temas transversales como los hábitos de salud más básicos.
  • Mª del Sol Cano on 09 Nov 13
     
    Me parece un recurso muy interesante, y bastante completo, hacen una visual del cuerpo completo desde lo más amplio que es la diferenciación entre cabeza, tronco y extremidades hasta partes más específicas como muñeca y hombros, y, por supuesto, como cada tema, incluye aspectos transversales como los hábitos de salud e higiene.
  • be sa on 16 Nov 13
     
    Recurso para ciencias de 2º de primaria
  • belen t on 17 Nov 13
     
    Recurso muy bien elaborado para primaria. Me gusta mucho como trabaja el vocabulario pero hecho en falta algo de TIC
  • fjinsa on 07 May 14
     
    Another good one to work with primary students. The use of visuals is remarkable since as this stage the scaffolds are important to establish a cognitive association between the image and the word. Morever, visuals make the unit more attractive in engaging learners. The subject-specific vocabulary in each exercise is clear, fachievable for students as it is based on repetition. I think the unit is well organized to work: writing, reading and speaking but I truly missed some videos to link images with listening. Also, kids need to start using ICT technologies in order to get familiar with them. Excellent unit adding some things.
  • mromancc on 09 May 14
     
    Unidad donde se puede trabajar cómodamente la relación entre lengua y contenido, a través de fichas donde buscamos vocabulario fácil y ameno.
  • josard777 on 10 May 14
     
    Es una unidad visualmente atractiva, muy completa e interesante. Creo que puede dar muy buenos resultados a la hora de aprender las partes del cuerpo en inglés con estudiantes de Primaria.
  • mespinel on 11 May 14
     
    Unidad perfecta para trabajar el bilingüismo en ESO de forma clara y divertida, Relacionando y trabajando conjuntamente lengua y contenidos.
  • Alba Guerra on 12 May 14
     
    Esta UD me ha gustado para trabajar el cuerpo humano. Tiene actividades variadas y mucho apoyo visual.
  • monpal on 12 May 14
     
    Es una unidad muy interesante para ampliar y estudiar el cuerpo humano.
  • antoninovara on 12 May 14
     
    Este recurso me parece muy interesante. Excelente elección y buen trabajo.
  • mjosemarin on 12 May 14
     
    Este material en el aspecto de la flexibilidad y el andamiaje lo veo correcto porque hay referencias para consultar constantemente, imágenes. Sin embargo parece un poco repetitivo el tipo de tareas de completar, en vez de intentar extrapolar esos conocimientos a tareas de mayor razonamiento y construcción del propio aprendizaje.
  • martingali on 04 Oct 14
     
    Unidad didáctica CLIL para 2º de primaria, conocimiento del medio. Es una unidad en la que se trata el contenido de las partes del cuerpo en inglés, me parece muy completa y un recurso fantástico para mí como docente. Está perfectamente integrada en CLIL y cubre los aspectos básicos como el scaffolding o el aprendizaje visible, además de ser fácil y flexible para nuestros alumnos.
  • beatrizrp on 04 Oct 14
     
    Esta Unidad didáctica CLIL para 2º de primaria me parece interesante y bastante completa para poder explicar a mis alumnos las partes del cuerpo humano en inglés.
  • Carlos Esteban on 05 Oct 14
     
    Creo que es una Unidad didáctica muy importante dentro de las que se agrupan en 2º de Primaria. No podemos prescindir de la importancia que tiene algo tan significativo como es conocernos a nosotros mismos.
  • teacherinmacp on 05 Oct 14
     
    Unidad didáctica muy útil y ameno para los niños de esta edad
  • torreneila on 06 Oct 14
     
    Unidad Didáctica para segundo de primaria, desarrollada completamente en inglés, con contenidos relativos a las partes del cuerpo, principales huesos y articulaciones, sentidos y hábitos saludables.
  • clilhorizon on 06 Oct 14
     
    Unidad muy bien estructurada y completa y muy apropiada para su nivel. Sería interesante coordinarla con la unidad Body parts de la asignatura de L2.
  • sthr_87 on 14 Oct 14
     
    Me gusta esta unidad, los conceptos están muy claros.
  • juanitogarcia on 14 Oct 14
     
    Esta unidad didáctica está perfectamente planificada y estructura desde el principio al final, habiendo una perfecta sincronía entre lengua y contenido. También se tiene muy en cuenta aspectos muy importantes en relación a los principios básico y metodológicos de AICLE, como es el andamiaje, presentación de contenidos de lo sencillo a lo complejo, interactividad, vocabulario amplio etc..y por supuesto la transversalidad.
  • anapajuelo on 16 Oct 14
     
    Unidad muy útil e interesante para utilizarla en las clases. Icluye conceptos muy claros. Fácil de llevar a cabo.
  • danielsoy88 on 20 Oct 14
     
    Práctico y sencillo. Me gusta la idea de presentar imágenes, tablas o cuestionarios de verdadero y falso. Muy útil a la hora de abordad los contenidos.
  • oliviadelmar on 20 Oct 14
     
    Una unidad muy práctica para el conocimiento del vocabulario y partes del cuerpo para los pequeños. Conceptos fácilmente identificables y actividades practicas y fáciles de realizar para esta etapa.
  • martingali on 20 Oct 14
     
    Didactic unit CLIL para 2º de primaria
  • efmamen on 20 Oct 14
     
    Unidad AICLE práctica y sencilla para el aprendizaje de las partes del cuerpo. Muy visual y creo que divertida para los niños.
  • Cristina Delgado Jiménez on 20 Oct 14
     
    Me parece una unidad muy práctica del aprendizaje de las partes del cuerpo para las clases para CLIL en primer ciclo de Primaria.
  • gpsic77 on 21 Oct 14
     
    Me ha parecido una unidad sencilla e interesante ya que tiene multitud de actividades del cuerpo humano adaptadas para los alumnos de Primaria.
  • isacar on 21 Oct 14
     
    Me parece muy interesante para trabajar en mi clase
  • aliciaran02 on 21 Oct 14
     
    Me ha venido muy bien ver tu Unidad Didáctica, porque puede ayudarme a la hora de abordar mi unidad didáctica de Educación Física sobre la concienciación corporal y la alimentación. Este último apartado puedo centrarlo y unirlo a tu parte de salud.
  • rociocm on 22 Oct 14
     
    Me ha gustado mucho la secuenciación de la Unidad y la selección de actividades.
  • natalycastuer on 26 Oct 14
     
    Unidad didáctica dirigida a 2º de primaria, que trata sobre las diferentes partes del cuerpo, la forma en la que nos relacionamos con el mundo que nos rodea a través de los sentidos y los hábitos saludables que debemos adoptar para cuidarnos bien.
  • lidiahg on 26 Oct 14
     
    Me ha parecido una unidad didáctica muy interesante para abordar las diferentes partes del cuerpo.
  • emizuete on 27 Oct 14
     
    Unidad muy interesante e ilustrativa para nuestros alumnos. Es muy práctica para ellos ya que la repeticion de contenido a traves de distintos dibujos y diagramas además de las actividades presentadas, aporta aquello que necesita el alumno para conseguir los objetivos establecidos
  • saracoserana on 27 Oct 14
     
    Me parece que los objetivos y criterios de evaluación están bien especificados. Las actividades son amenas,entretenidas, y los listenings son adecuados. En definitiva, es una unidad muy completa y puede generar bastante interés en el alumnado.
  • carmenmvergara on 28 Oct 14
     
    En esta unidad se va a trabajar un tema bastante útil: el cuerpo humano, además se trabajará de forma amena ya que las actividades propuestas son bastante prácticas favoreciendo el uso del lenguaje oral en inglés.
  • anarigote on 28 Oct 14
     
    Qué chulada.Es bastante lúdica además de completa.
  • luzbelen87 on 28 Oct 14
     
    ¡Me gusta mucho! les encantará a los niños.
  • maestra30 on 28 Oct 14
     
    UNIT ANIMALS
  • beaperez9 on 30 Oct 14
     
    Muy buena unidad. Tiene muchas actividades y recursos muy variados para que los niños aprendan de una manera muy amena los contenidos de la unidad.
  • Isab M. on 31 Oct 14
     
    Excelente unidad con actividades muy variadas. Gracias.
  • mycrashlanding on 31 Oct 14
     
    Muy útil, es buen recurso para trabajar el tema del cuerpo en el segundo curso de Primaria. Quizá es nivel es un poco alto... Pero es fácilmente adaptable. Se trabajan todas las skills y la inclusión de tareas adicionales es algo sencillo. Se agradecería algún recurso más en la línea de trabajo de las TIC. Por lo demás, los materiales de la Junta de Andalucía son muy útiles.
  • elenalg on 01 Nov 14
     
    Unidad para trabajar con los más pequeños, gran variedad de actividades y muy motivadora para su aplicación en el aula.
  • olmedoef on 02 Nov 14
     
    Las actividades de esta UD son muy llamativas para el alumnado y facilitan la interacción unos con otros y el aprendizaje del nuevo vocabulario
  • englishbeatriz on 02 Nov 14
     
    Muy interesante, visual y comunicativo. Además de un contenido muy cercano.
  • mariaguirado on 02 Nov 14
     
    Me parece una unidad muy interesante para nuestros alumnos. Con ella pueden realizar actividades muy atractivas sobre el cuerpo humano y desarrollan destrezas como la lectura y la comprensión.
  • mathswmagdalena on 02 Nov 14
     
    Fantastic unit! I really like how clear the vocabulary is presented to the kids!
  • teacherbeatrix on 02 Nov 14
     
    En mi opinión es una unidad muy importante para todos los niveles. Ya depende de la complejidad que le queramos ofrecer a nuestro alumnado. Además es muy visual porque pueden ver el vocabulario en su propio cuerpo.
  • Mari Carmen on 02 Nov 14
     
    Me gusta esta unidad por la cantidad de tareas que propone. Importante el proponer tareas para afianzar los contenidos.
  • Mari Carmen on 02 Nov 14
     
    Me gusta como se presenta la unidad de forma muy visual y con muchas actividades.
  • MARIA PAZ on 04 Nov 14
     
    Me parece muy interesante la unidad, el alumnado se ve favorecido por el trabajo colaborativo de las tareas.
  • chuber086 on 04 Nov 14
     
    En esta unidad se trabajan las partes del cuerpo, sentidos, huesos, y funciones de órganos
  • marjuangar on 05 Nov 14
     
    Me ha gustado la unidad , me parece muy práctica y fácil de llevar a cabo.
  • jmiras5 on 05 Nov 14
     
    I like this unit
  • jmiras5 on 05 Nov 14
     
    I like this unit
  • guadalulumart on 05 Nov 14
     
    Me gusta esta unidad porque hay variedad en las actividades. Las imágenes son muy claras y fáciles de entender
  • rosa_maestra on 05 Nov 14
     
    Es una unidad muy interesante para trabajar en clase.
  • guadalulumart on 05 Nov 14
     
    Web donde puedes encontrar muchos recursos útiles para el aula donde se da el andamiaje donde se usan frases cortas y se organiza el vocabulario en categorías. Se fomenta el aprendizaje cooperativo
  • aporras on 05 Nov 14
     
    Me encanta la unidad. Gracias y saludos
  • victoval on 06 Nov 14
     
    Está muy bien la unidad. Incluso se podría utilizar como repaso a cursos superiores.
  • Pedro J. Buendía on 09 Nov 14
     
    Muy conseguida la unidad.Buen andamiaje y múltiples posibilidades de trabajo y presentación de la información para hacerla muy motivadora.Creo que es una unidad muy buena para trabajarla también en educación física retocando algunas cosas segun un curso de 2º e incluso 3º de Primaria.
  • aliciaaicle on 11 Nov 14
     
    Secuencia didáctica "My body"
  • aliciaaicle on 11 Nov 14
     
    Secuencia didáctica "My body"
  • glorirosky on 12 Nov 14
     
    Esta unidad ofrece mucho andamiaje basado en imágenes para la adquisición del vocabulario objeto de aprendizaje y andamiaje en cuanto a estructuras tipo que se ofrece al alumno para poner en práctica su expresión oral. Coincido con el comentario previo de un compañero, Pedro J. Buendía, en que mucho de ese andamiaje se podría utilizar en una unidad de EF.
  • lopiz84 on 12 Nov 14
     
    Interesante unidad y buenos materiales. Si se trabaja de manera conjunta en Educación Física con la de 'Gingerbread man' se puede lograr una mejora en la adquisición de los contenidos.
  • Monica RufinoPerdomo on 13 Nov 14
     
    Me gusta esta unidad pero la veo muy difícil para los niños de 2º primaria. Mucho vocabulario.
  • yolandamc on 13 Nov 14
     
    Es una buena unidad, aunque estoy de acuerdo con Mónica en que resulta un poco complicada para 2º de primaria.Quizás para 3º estaría perfecta. No se cumple el principio de andamiaje porque creo que los alumnos de esta edad no tienen construidas ciertas estructuras todavía que aparecen en el misma, así como vocabulario.
  • mcmlazo on 13 Nov 14
     
    Actualmente estoy dando esta unidad, es muy interesante trabajar con este método AICLE, aunque yo la estoy impartiendo para alumnado de 4º de Primaria y viene muy bien.
  • carlossgo on 15 Nov 14
     
    Unidad didáctica titulada My Body enfocada para alumnos de 2º de Primaria para la materia de Conocimiento del Medio en Inglés.
  • robertolajas on 16 Nov 14
     
    Unidad didáctica muy práctica para niños de primaria
  • mcroma on 16 Nov 14
     
    Unidad didáctica ideal para desarrollar en el primer ciclo de primaria y que integra perfectamente la lengua- sobre todo vocabulario- y el contenido correspondiente a Conocimiento del Medio en Inglés.
  • mcroma on 16 Nov 14
     
    Ideal para el primer ciclo de primaria para integrar contenido de Conocimiento del Medio con el refuerzo de vocabulario en Inglés.
  • conlozsan on 15 Dec 14
     
    Yo también he trabajado esta unidad, es muy sencilla y a su vez muy motivadora para loa alumnos.
  • jekksy on 15 Apr 15
     
    Es un recurso muy útil y práctico de la Junta de Andalucía que trabaja las diferentes habilidades con actividades diferentes. Permite la flexibilización pudiéndose adaptar a varios cursos de Educación Primaria. Contempla el trabajo en grupos, trabaja las diferentes destrezas y proporciona información por diferentes vías, predominando la visual (asociación imagen-palabra).
  • marmorgom on 23 Apr 15
     
    yo no conocía nada a cerca de la existencia de estos recursos. En cuanto he tenido constancia de ellos, me he lanzado a su utilización, te facilita mucho el trabajo, puesto que te aparece todo muy bien detallado, secuenciado. Sin hablar, además de lo motivados que se encuentran los alumnos. Los resultados son buenísimos.
  • anonymous on 25 Apr 15
     
    unidad muy útil para trabajar con los alumnos en el aula y muy completa ya que presenta materiales fáciles y sencillos para que les resulte motivadores y a la vez aprendan contenidos e inglés
  • alenuez on 29 Apr 15
     
    Unidad didáctica muy práctica y necesaria en 21 de primaria. Me gustaría ponerla en práctica con mis alumnos. Me ha gustado mucho.
  • mcrubiales on 30 Apr 15
     
    Os pongo aquí una unidad AICLE muy interesante. A ver qué os parece.
  • serquimico on 01 May 15
     
    Una unidad muy relevante dentro del currículo que permite aplicar todos los principios metodológicos de AICLE: flexibilidad, facilidad, autonomía, interacción, variedad de recursos y trabajo por tareas, desarrollando las destrezas lingüísticas. El vocabulario de esta unidad resulta fundamental para el estudio de la L2.
  • aiclenowadays on 02 May 15
     
    Es una unidad didactica muy completa sobre el cuerpo. A traves de la L2 se trabajan todos los contenidos relacionados y que estan estipulados para el curriculo de 2º de Educacuín Primaria para el area de conociminto del medio.En ella se combinan los dibujos con las fotografias reales para presentar el nuevo vocabulario, las actividades de escucha, el trabajo por tareas etc.
  • xgc2741 on 03 May 15
     
    Interesante UD con mucho apoyo visual y con un nivel lingüístico muy adaptado al nivel curricular referido.
  • lourdespilog on 04 May 15
     
    Esta unidad didáctica es muy atractiva por la cantidad de imagenes que contiene y motivadora pues pueden aplicarla a su propio cuerpo.Las actividades variadas le ayudarán a aprender y afianzar vocabulario.
  • groldanr on 05 May 15
     
    Como ya comenté en la tarea anterior, creo que esta unidad es un recurso muy interesante y muy adecuado para complementar science, ef y L2
  • jrtimon on 07 May 15
     
    Me parece una unidad interesante ya que no se limita a la enseñanza de las partes del cuerpo ya que aprovechando este campo, introduce el estudio de los sentidos y de hábitos saludables relacionados con la alimentación y el ejercicio físico. También es completa por que trabaja tanto la comprensión como la expresión oral y escrita. Se presenta de una forma muy atractiva por la organización bien secuenciada de actividades y la variedad de las mismas.
  • irenedrs on 08 Nov 15
     
    Me parece muy interesante esta unidad.
  • ancanos on 08 Nov 15
     
    Una temática interesante para los alumnos de primaria, presentada de manera amena y comprensible, además de ser un tema muy cercano a ellos
  • juanjo_pacheco on 10 Nov 15
     
    Esta unidad también es muy interesante, una forma muy amena de conocer las partes de nuestro cuerpo y al mismo tiempo el vocabulario específico de la materia en la lengua inglesa. Las actividades están muy bien diseñadas y con muchas imágenes para facilitar su comprensión, textos, etc. Es una unidad muy apropiada para utilizar en mis clases de Primaria.
  • miquintana2003 on 10 Nov 15
     
    Esta unidad es muy interesante puesto que al ser mi asignatura francés yo la utilizaria en esa lengua para enseñar las partes del cuerpo.
  • raicle on 11 Nov 15
     
    Esta unidad me ha parecido muy interesante para l@s alumn@s de primaria, una forma divertida y fácil de conocer las partes del cuerpo utilizando material en lengua inglesa. Las actividades son muy atractivas y están perfectamente diseñadas. Para mí, esta unidad me resulta muy útil para utilizar en mis clases de inglés.
  • brioscof on 11 Nov 15
     
    Me gusta, está muy bien preparado y sobre todo que todo va con imágenes, para que sea más fácil de entender y más divertida a la hora de llevar a cabo la UD.
  • noemilucas on 11 Nov 15
     
    Perfecta y muy completa! Perfectamente aplicable al aula
  • victorbernabe on 11 Nov 15
     
    Unidad didáctica con muchas actividades para conocer el cuerpo humano y sus posibilidades. Con mucho vocabulario básico en inglés.
  • estefania1704 on 11 Nov 15
     
    Esta Unidad Didáctica la veo muy útil para llevarla a cabo durante las clases debido a que cuenta con muchas imágenes y actividades para conocer el cuerpo humano. Se trata de una Unidad Didáctica muy llamativa debido a la gran cantidad de imagenes con las que cuenta y con vocabulario básico para los alumnos de esa edad
  • senda8896 on 12 Nov 15
     
    Me parece muy interesante esta unidad. Gracias por compartirla.
  • lurivi on 12 Nov 15
     
    Me parece muy interesante y útil. Gracias.
  • ecasabellac on 13 Nov 15
     
    Muy útil esta unidad para 2º de primaria. Gracias por compartirla.
  • isasolanoj on 13 Nov 15
     
    Esta Unidad Didáctica dirigida al 2º curso es bastante interesante y trabaja mucho el vocabulari a través de imágenes, lo que me parece bastante útil.
  • nataliasansi on 13 Nov 15
     
    Creo que esta unidad didáctica es fundamental para los niños, muy interesante, y abordarla en AICLE me parece todo un acierto!
  • anonymous on 13 Nov 15
     
    Es una Unidad Didáctica muy completa, en la que los alumnos aprenderán a la perfección y de una manera muy clara y atractiva todos los contenidos relacionados con el cuerpo humano.
  • gallegohu on 14 Nov 15
     
    Esta Unidad Didáctica me ha parecido muy completa, ya que engloba una serie de contenidos específicos y aclaratorios sobre el cuerpo humano. De esta manera, el alumnado afianzará su aprendizaje de una manera más significativa.
  • Soraya Bayo on 14 Nov 15
     
    Gracias. Me gusta esta unidad porque es muy completa incluso me ha parecido divertida para trabajarla con mis sobrinos. Un saludo.
  • laura_gr on 14 Nov 15
     
    Me ha parecido muy interesante y completa esta unidad.
  • nataliacalr on 22 Nov 15
     
    Muy buena unidad didáctica, me parece interesante para llevarla a la práctica.
  • palomilla81 on 23 Nov 15
     
    Me parece muy interesante y divertida la unidad, para que los niños aprendan las diferentes partes del cuerpo.
  • fmgr01 on 23 Nov 15
     
    Me ha resultado un buen ejemplo de AICLE en primaria, muy visual y divertida.
  • ynala1992ins on 25 Nov 15
     
    Me ha gustado la UD para trabajar interdisciplinarmente EF y Biologia. También por la variedad de recursos que presenta.
  • mariacano on 25 Nov 15
     
    Me ha parecido una UD muy motivadora, fácil de comprender por la gran cantidad de material visual que aporta y muy completa.
  • aguedita_rofe on 26 Nov 15
     
    Es un recurso muy útil para el niño. Es interesante, con gran variedad y muy motivador. EL niño lo comprenderá con facilidad.
  • jcetxebarria on 26 Nov 15
     
    Una unidad en la que no solo se utilizan dibujos para ilustrar las actividades sino que tambien fotografías de la realidad, haciendo de esta manera la unidad más cercana al alumnado
  • luquecaballero on 26 Nov 15
     
    Ojalá hubiésemos tenido nosotros tantos recursos para aprender. Creo que es una unidad muy útil para aprender "The body"
  • solhernandez on 28 Nov 15
     
    Excelente unidad y muy atractiva. Buena elección
  • carhuerbar on 28 Nov 15
     
    Gran unidad. Puedes incluir muchísimas actividades divertidas. "Head, shoulders, knees and toes".
  • bearuizfer on 28 Nov 15
     
    Gran unidad, ya que es algo esencial en la vida y te permite hacer actividades muy diversas y sencillas.
  • avateacher on 05 Dec 15
     
    Me parece una unidad muy interesante para trabajar con mi alumnado.
  • anarodrguezblas on 21 Apr 16
     
    Me parece una unidad muy sencilla repleta de actividades atractivas y motivadoras adecuada a la edad a la que va dirigida. Me han encantado la mayoría de las unidades de este portal por la manera de trabajar los contenidos en la L2. Muy adecuada para comenzar a trabajar AICLE
  • lledorc on 21 Apr 16
     
    Muy interesante esta unidad para ser implementada en el aula AICLE. Los contenidos parecen bien estructurados y tiene la suficiente variedad de actividades para ser utilizadas en clase.
  • jaimemateos on 05 Dec 16
     
    Es una unidad donde los contenidos en L1 Y L2 están bien organizados a través de actividades variadas donde predominan la relacción de imágenes y texto, discriminación del vocabulario en ambas lenguas, y motivando al alumno con tareas manipulativas
  • eduranl01 on 12 Dec 16
     
    Me parece una unidad muy interesante por estar cercana a los contenidos que estamos trabajando en nuestro centro en la seción bilingüe de 2º de Primaria.
María Pimienta

Al - Ándalus - 6 views

enclasedehistoria.wikispaces.com/...s_UNIDAD+AICLE+2%C2%BA+ESO.pdf

AICLE CLIL inglés ESO EDUCACIÓN SCIENCE esl

shared by María Pimienta on 03 Oct 14 - No Cached
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  • María Pimienta on 03 Oct 14
     
    Considero que esta unidad didáctica plasma a la perfección la metodología AICLE y el uso de REA. Muestra una perfecta conexión entre contenidos curriculares de ciencia sociales en la etapa de 2º ESO y el uso de la L2. Por ello deseo compartirla con todo el grupo
  • ...2 more comments...
  • María Pimienta on 07 Oct 14
     
    Perfecto ejemplo de U.D. AICLE, muy bien estructurada e interesante contenido. 2º ESO - Ciencias Sociales
  • profevalverd on 07 Oct 14
     
    Me parece muy interesante este recurso y creo que es muy importante que conozcamos nuestra historia.
  • María Pimienta on 14 Oct 14
     
    Unidad Didáctica AICLE que desarrolla los contenidos curriculares adaptados a 2º curso de ESO sobre el legado árabe en el sur de la Península Ibérica y la aplicación de la L2 en inglés.
  • anonymous on 19 Oct 14
     
    Desde mi punto de vista me parece un recurso muy positivo y óptimo para el estudio de ciertos aspectos de la Historia ya que el estudio de dicha materia puede resultar en algunos momentos bastante densa para los alumnos, siendo ésta una forma muy funcional y enriquecedora con la que facilitarles dicha tarea.
anonymous

Human system - 37 views

www.juntadeandalucia.es/...035.pdf

shared by anonymous on 27 Oct 13 - No Cached
  • Julio Aguilera on 27 Oct 13
     
    Es una unidad que describe los diferentes aparatos que conforman el ser <br /> humano, destacando el aparato digestivo, respiratorio, circulatorio, reproductor <br /> y digestivo, así como sus órganos y las funciones y procesos que desarrollan <br /> en el ser humano. Es para cuarto de primaria en conocimiento del medio
  • ...8 more comments...
  • Lucia Pevida on 27 Oct 13
     
    Me está sorprendiendo muy gratamente los materiales preparados en la Junta de Andalucía, yo que soy bióloga conozco "lo cuesta arriba" que supone hacer atractivos los distintos aparatos funcionales de nuestro cuerpo a nuestros alumnos y es sorprendente la capacidad de hacerlos atractivos con estos materiales tan dinámicos, la misma vez consiguiendo la integración de los conocimientos y la lengua.
  • carmen fernandez on 27 Oct 13
     
    Tendré que coger alguna actividad para la unidad didáctica que estoy preparando, aunque el nivel sea mucho más bajo.
  • Belén Artacho on 27 Oct 13
     
    Actividades atractivas para el alumnado y adaptadas a su nivel. Presentación secuenciada de los contenidos. Dirigida para el segundo ciclo y para la asignatura de science.
  • Eva López Sepúlveda on 27 Oct 13
     
    La única pega que les veo a las unidades de la Junta es que a veces son demasiado teóricas y aportan poco material multimedia para PDI o videos completementarios. Ahora que todo el alumnado tiene los portátiles o hay centro TICs lo veo imprescindible
  • Juan Alcaide on 29 Oct 13
     
    Ma parece un material bastante completo aunque como comenta Eva hay pocos videos que quizás es lo más motivante para el alumnado. Viendo estos trabajos me he dado cuenta que muchas veces somos "esclavos" de los libros de texto cuando tenemos unos recursos de mucha calidad en la red.
  • Macarena Pareja on 02 Nov 13
     
    Me parece una unidad muy densa para cuarto de primaria,con mucha información teórica. Tiene bastantes actividades de leer/escribir y pocas de oír/hablar.Como ya habéis comentado algunos,yo también echo en falta mas recursos interactivos y,tratándose de AIClE,algún trabajo por tareas.
  • mnk mendez on 19 Nov 13
     
    Me ha parecido un buen recurso
  • pillus on 24 Apr 14
     
    Muy interesante, tampoco es nueva para mí porque también la tenía localizada cuando di en science the human body :)
  • MariaJose on 26 Apr 14
     
    Se puede utilizar también como unidad didáctica AICLE en ciclos formativos de grado medio como Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, ciclo sin el módulo de inglés en el currículo, para aplicar la metodología AICLE en el módulo de Técnicas Básicas de Enfermería (TBE) donde se imparten estos contenidosen castellano. Gracias por la información.
  • mariajoseestrav on 26 Nov 16
     
    Interesante unidad didáctica para aprender los diferentes aparatos de nuestro cuerpo de una forma amena, proporcionando numeroso vocabulario referente al tema
susanaosada23

Healthy eating | ESOL Nexus - 22 views

esol.britishcouncil.org/...healthy-eating

AICLE CLIL SECUNDARIA TERCERO INGLES SCIENCE

shared by susanaosada23 on 12 May 15 - No Cached
  • oliviadelmar on 16 Nov 15
     
    Unidad muy interesante, relacionada con mi unidad
  • ...7 more comments...
  • ggrosalia on 18 Nov 15
     
    Unidad repleta de múltiples y variadas actividades para llevar a cabo en el aula.
  • solhernandez on 18 Nov 15
     
    Tema muy importante a desarrollar en los alumnos de esta edad. Un acierto
  • saramarialopez on 19 Nov 15
     
    Es un gran recurso educativo, para favorecer una alimentación sana y equilibrada entre los más jóvenes.
  • taniagallego on 22 Nov 15
     
    Muy buena elección, están muy bien distribuidos y planificados los contenidos a tratar y muy interesante el tema. Es muy fácil para hacer uso del material ya que te lo puedes descargar sin problema y al no contar con muchas imágenes en color los alumnos tienen un material bastante fiel al original.
  • ynala1992ins on 23 Nov 15
     
    Este recurso me resulta muy útil porque es uno de los contenidos. de mi programación de educación Física. Es funcional.
  • palomilla81 on 23 Nov 15
     
    Me parece un recurso muy importante, para que los niños conozcan mejor lo que conlleva una alimentación saludable.
  • carmen8a on 23 Nov 15
     
    Esta unidad es muy útil y adecuada para promover los hábitos alimenticios saludables en nuestros alumnos
  • mlcarbajom01 on 29 Dec 22
     
    Unidad muy útil, con muchas actividades, y complementaria de la unidad que he recomendado, dedicada al chocolate :)
  • miacedog03 on 13 Jan 23
     
    Unidad que podría completar a la que he compartido, en la que se trabajan todas las destrezas bilingües y con múltiples actividades que facilitan el andamiaje.
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