Skip to main content

Home/ Uso de Recursos Educativos Abiertos en AICLE/ Group items tagged 4

Rss Feed Group items tagged

luciamasa

UD sobre II República Española y la Guerra Civil - 86 views

  •  
    5 sesiones, más una propuesta de trabajo de investigación y un cuestionario de autoevaluación de contenidos y destrezas
  • ...26 more comments...
  •  
    Lo que más me ha gustado: el fruto que obtiene en la primera sesión del cuadro Guernica de Picasso. Usar una imagen de la que se propone su descripción aportando una gran cantidad de sugerencias, expresiones y estructuras para comentarla; para luego conectar esa imagen sobre la Guerra Civil, con los acontecimientos de la Segunda República.
  •  
    Me gustan mucho estas unidades. También me parece muy interesante introducir la unidad con dos cuadros es una forma perfecta de aunar arte y actividades comunicativas para mejorar la competencia lingüística de neustro alumnado.
  •  
    La verdad que todos las unidades que he visto de la Junta de Andalucía de mi materia (sociales) me han gustado mucho, aunque quizás sean excesivamente largas para llevarlas a la práctica en su totalidad
  •  
    Me gustó mucho la primera actividad de esta unidad; el hecho de unir cultura (pinturas) e historia. Además, creo que el hecho de empezar con un paiwork (speaking) motiva a los alumnos y hace que estén más involucrados en el resto de actividades. En general, hay una buena variedad de actividades donde se trabajan todas las destrezas.
  •  
    Estas unidades de historia de la junta de Andalucía son muy completas y quizás un poco largas para adecuarse a la programación, pero igualmente siguen siendo geniales porque puedes escoger las actividades que más te convengan según la destreza que quieras practicar con los alumnos
  •  
    Unidad didáctica para 4ºESO sobre la II República y la Guerra Civil. Muy útil para inglés o para adaptarlo al español.
  •  
    Unidad Didáctica sobre la Segunda República y la Guerra Civil Española con metodología AICLE.
  •  
    Unidad didáctica útil para el estudio de la Segunda República y la Guerra Civil con actividades de análisis de imagen, lectura, producción textual y oral y que utiliza una metodología que permite el aprendizaje significativo a la vez que parte del nivel de desarrollo del alumno.
  •  
    Materials for the subject Social Sciences of 4 ESO. It uses AICLE materials but it can be considered insufficiento to develop the complete unit. It can be useful as complementary, in order to do several exercises.
  •  
    Materials for the subject Social Sciences of 4 ESO. It uses AICLE materials but it can be considered insufficiento to develop the complete unit. It can be useful as complementary, in order to do several exercises.
  •  
    In my views, to develop the unit following the CLIL methodology implies to reduce the contentes of the subjetcts.
  •  
    Me gusta la diversidad de actividades que plantea. Le falta, creo, un poco de trabajo en el material de aprendizaje de la lengua pero como material de base para trabajar en el aula, cada profesor, me parece encomiable el trabajo de los profes y en general lo planteado por la Junta de Andalucía.
  •  
    Creo que hay que destacar el trabajo de los numerosos profesores que comparten desde la Junta de Andalaucía. Son de una gran calidad, algunas unidades como ésta tal vez demasiado extensa, pero con suficiente material clarificador. En este caso muestra claros ejemplos de andamiaje.
  •  
    La planificación previa al desarrollo de la actividades es muy detallada.... sobresaliente. Hay actividades de todo tipo, y esto hace que el alumno no se aburra en ningún momento: leen, escriben, hablan y escuchan, y a la vez aprenden historia. Muy acertado el hecho de empezar la unidad con una "warming up activity" que les haga acercarse al tema. Constantemente se les facilitan las cosas con "phrases" muy útiles. El proyecto final de preguntarles a los abuelos sobre la posguerra es magnífico, pues acerca al estudiante a un trocito de historia con el que creían que no tenían nada que ver.
  •  
    Un trabajo excelente de andamieje, conceptos y actvidades de recepción y producción aplicado a la Segunda República y Guerra Civil Española, con estos recursos atender al alumnado es una tarea más fácil, consiguiendo la suma del aprendizaje de histoira y la profundización en el idioma.
  •  
    Excelente uso del andamiaje y promoción de la autonomía en la tarea de historia oral. Muy buena como batería de ejercicios AICLE genialmente diseñados, porque para llevarla a cabo en su totalidad, quizás sea demasiado extensa.
  •  
    Great unit (I love the subject) with fantastic and tailored activities.
  •  
    Tema que podemos usar en francés puesto que casi todo está en español....gracias al buen trabajo de nuestros profesores de Dnl.
  •  
    A partir de la navegación por la página web "Secuencias didácticas AICLE" de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía (http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/contenidos/), he seleccionado el documento titulado "The Second Spanish Republic and the Civil War", elaborado como material AICLE en inglés para 4.º curso de Educación Secundaria Obligatoria en la materia de Ciencias Sociales, cuya autoría pertenece a María Ángeles Crespo Fernández. Selección realizada por: Fabián Andrés Anuchnik Feldman. Desde Bydgoszcz (Polonia), 06/05/2014, 18:14 horas.
  •  
    A partir de la navegación por la página web "Secuencias didácticas AICLE" de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía (http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/contenidos/), he seleccionado el documento titulado "The Second Spanish Republic and the Civil War", elaborado como material AICLE en inglés para 4.º curso de Educación Secundaria Obligatoria en la materia de Ciencias Sociales, cuya autoría pertenece a María Ángeles Crespo Fernández.
  •  
    Estas unidades cuidan mucho el andamiaje (te proportcionan un montón de estructuras para expresarte), lo que es muy importante, y por otro lado, señalan en las obsevaciones la necesidad de seleccionar actividades según las características del grupo. De este modo proporcionan materiales suficientes para dar la unidad de forma muy flexible.
  •  
    Es una unidad excelente sobre la II República y la Guerra Civil en España, adaptada en inglés para 4º de la ESO
  •  
    Veo que las unidades del portal de la Junta de Andalucía tienen un enorme trabajo, están perfectamente estructuradas, clarísima las estructuras de la L2, el andamiaje y las actividades. Me encantaría encontrar algo parecido en portugués...
  •  
    Me parece una unidad muy completa y adaptada al nivel. La descripción de imágenes me resulta una práctica excelente para el trabajo de la expresión oral
  •  
    Si bien se trata de una Unidad que podría ser muy densa aquí los contenidos aparecen condensados para que se tenga una idea general de lo que sucedió y sobre todo se llegue bien a ella desde la L2. Las actividades de la L2 resultan directas para aprender los conceptos clave y tan bien son muy dinámicas. Es una buena unidad para el aprendizaje de la L2.
  •  
    Muy buena unidad para utilizar la L2 a través de historias que fomenten la comunicación y la puesta en común y con ello aprovechar para estudiar léxico y gramática.
  •  
    Unidad didáctica completa e interesante con los recursos de la materia y de L2 muy bien integrados
  •  
    Una Unidad didáctica para trabajar con un muy buen nivel de L2 y muy interesante para el alumnado en general. Se presta al uso de las TIC
inmacarretero

FAMILY E HOME - 153 views

  •  
    Encuentro que en esta UD se trabajan las 4 destrezas y desde el principio la comprensión oral está presente. Tiene bastantes actividades para reutilizar el vocabulario y avanza en espiral.
  • ...52 more comments...
  •  
    Andamiaje correcto, ejercicios escalonados por nivel y variados para no caer en esa "temida" rutina
  •  
    En la segunda parte relativa a las dependencias de la casa tal vez se podrían añadir más actividades orales, también encuentro falta de recursos educativos abiertos como vídeos.
  •  
    Esta unidad didáctica del Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural tiene unas propuestas de trabajo muy interesantes. En ella se integran las cuatro destrezas de forma que se promueve el aprendizaje significativo.
  •  
    El vocabulario está muy bien escogido. Yo también echo en falta más variedad de recursos y las preguntas sobre su familia podría exponerlas a la clase
  •  
    Una unidad bastante completa en la que se puede hacer una actividad final en la que cada alumno presente a su familia a través de fotos y de forma oral.
  •  
    La unidad me resulta muy interesante desde el punto de vista de los ejercicios de escucha. Yo creo que estas actividades ayudarán a fijar mejor los conocimientos.
  •  
    Family and Home. Description of the family in English
  •  
    Es una unidad interesante, donde se ve la fusión de la enseñanza de los contenidos y una segunda lengua.
  •  
    Me parece muy interesante la unidad y muy completa, todo lo adecuado para los niños
  •  
    INCE my view this didactic unit collects all methodological CLIL elements and adapted to students.
  •  
    Me gusta esta unidad para utilizarla en clase me parece esta muy bien adaptada a su nivel y es muy adecuada para los niños.
  •  
    Unidad perfectamente estructurada, donde podemos ver claramente lo que se pretende y cómo van a llegar a ello. Actividades llamativas, llenas de gráficos con colores, con frases sencillas. Se trabajan las cuatro habilidades y parte de lo general a lo particular. Hay que destacar los ejemplos que ayudarán a los alumnos en sus actividades entre ellos, imágenes de la vida real. Uso de materiales extras, más allá del papel y el lápiz los motivará y poder hablar de su familia, aun más, todo esto ayudará a conseguir la meta propuesta.
  •  
    Me gusta que en las unidades didácticas se incluyan contenidos en inglés ya que los alumnos aprenderán un nuevo idioma a medida que aprenden nuevos conocimientos
  •  
    Esta Ud al igual que el resto de unidades es de gran importancia para el desarrollo global de los niños. Y si a esto le unimos una segunda lengua (inglés) contribuiremos a la adquisicion y asimilación tanto de contenidos como de la lengua.
  •  
    Unidad didáctica muy útil para niños. Metodología aicle muy bien aplicada.
  •  
    Unidad didáctica bastante entretenida y amena para trabajar con el alumnado.
  •  
    Muy motivadora para los alumnos de Educación Primaria
  •  
    UNA UNIDAD COMPLETA PARA EL NIVEL DE 1º DE PRIMARIA
  •  
    Esta UD me parece que es esencial para el comienzo del aprendizaje de contenidos en la lengua L2. Es completa, lúdica y adaptada a la edad a la que va dirigida.
  •  
    me parece interesante que se incluyan las 4 destrezas.Las tareas son variadas y motivadoras.Muy recomendable.
  •  
    Me ha gustado esta unidad porque se trabaja todas las destrezas y me parece que está muy bien adaptada al nivel de 1º eso
  •  
    Me parece un recurso muy interesante
  •  
    Me encanta esta unidad!!!!! me gusta mucho la forma de presentar el vocabulario
  •  
    En mi opinión es una unidad muy apropiada para este nivel y es fácil de adquirir. Por lo tanto su enseñanza se hace más fácil y los alumnos la aprenden con gran rapidez.
  •  
    Unidad interesante por la cual los alumnos pueden acceder al conocimiento de manera amena. Buena forma de trabajar el vocabulario.
  •  
    Me parece un recurso muy útil que usar en mis clases. Muy buenas actividades para trabajar el vocabulario.
  •  
    Me gusta este recuso. Lo veo muy útil para realizar en mis clases y para aprender este tipo de destrezas. Un vocabulario muy rico. Gracias
  •  
    Me parece muy interesante, cercana al alumnado y con sencillas imágenes y recursos para trabajar en clase. El alumnado relaciona esta UUDD directamente con su entorno cercano y con las actividades básicas que se hacen en una casa.
  •  
    Resulta muy interesante. Más cercano al alumno, imposible. Buena elección.
  •  
    Una de las unidades principales de trabajar en clase.
  •  
    En esta unidad podemos ver cómo se trabajan las 4 destrezas. Es muy útil
  •  
    Esta UD es muy interesante. Me gusta mucho que hable de las diferentes tipos de familia que pueden haber. La tendré en cuenta seguro.
  •  
    "Family and home" is a CLIL didactic sequence for the 1st level of Primary education in the subject of Science. Ii has been created by Alicia Ruiz Godoy for the Junta de Andalucía's CLIL activities. "Family and home" es una secuencia didáctica AICLE para el área de Ciencias Sociales de 1º de Primaria. Ha sido creada por Alicia Ruiz Godoy para las actividades AICLE de la Junta de Andalucía.
  •  
    "Family and home" is a CLIL didactic sequence for the 1st level of Primary education in the subject of Science. Ii has been created by Alicia Ruiz Godoy for the Junta de Andalucía's CLIL activities. "Family and home" es una secuencia didáctica AICLE para el área de Ciencias Sociales de 1º de Primaria. Ha sido creada por Alicia Ruiz Godoy para las actividades AICLE de la Junta de Andalucía.
  •  
    Esta unidad la considero importante, ya que con ella se trabaja el "andamio" principal en el que se debe apoyar el niño, que es su FAMILIA, su hogar. Pone mucho énfasis en trabajar de manera cooperativa las labores del hogar; algo bastante importante para evitar determinado tipo de conductas
  •  
    Una temática interesante para los alumnos, además de hacer énfasis en la colaboración de las tareas de la casa
  •  
    Una unidad muy interesante, además de la realización de actividades muy diversas para conciliar los aprendizajes de los contenidos, al mismo tiempo que se utiliza la L2.
  •  
    Me parece un recuso muy divertido e interesante para los niños/as de Educación primaria.
  •  
    Me parece una unidad muy divertida para utilizar en la clases de Primaria y de forma sencilla.
  •  
    Se trata de una Unidad Didáctica muy divertida para desarrollarla en Primaria, debido a que los contenidos son simples y sobre todo cercanos al alumno. Se trata de una Unidad Didáctica muy llamativa que cuenta con gran cantidad de imágenes y fotografías, lo que ayuda al alumno a entender mejor los contenidos.
  •  
    Una unidad muy completa para tratar todos los contenidos relacionados con la Tierra y el Universo en 1º de ESO. Con actividades muy variadas y muchas imágenes que acercan los contenidos al alumno de una forma muy real.
  •  
    Esta unidad didáctica trabajará los miembros de la familia y las tareas del hogar que realiza cada miembro de la misma. Además se repasará el vocabulario de las partes de la casa.
  •  
    esta unidad trabaja el entorno más cercano del alumno que es la familia, así como todo lo relacionado con las actividades en común, me parece muy práctica para que los alumnos se conciencien con la vida en común.
  •  
    Me parece una unidad muy completa e ilustrativa para que nuestros alumnos conozcan a su familia y los miembros que la forman, así como las partes de la casa donde los alumnos viven.
  •  
    Esta unidad presenta un andamiaje muy correcto y tiene actividades muy motivadoras.
  •  
    Unidad útil ya que permite trabajar el entorno del niño/a en todos sus ámbitos: familiar, profesional,la casa y sus habitáculos...
  •  
    Me parece interesante esta unidad didáctica para la educación primaria
  •  
    Una unidad que trabaja el entorno diario del alumno, por lo que es muy interesante, ya que la realidad y la cotidianidad juegan siempre a favor del proceso de enseñanza/aprendizaje.
  •  
    Unidad Didáctica muy útil e interesante para trabajarla con mis alumnos. Me la apunto. Gracias
  •  
    Muy interesante. Demanda la participación del alumnado y el uso de la lengua inglesa.
  •  
    UD Metodología AICLE
  •  
    Me parece que esta UD refleja a la perfección la metología AICLE: andamiaje, con cantidad de actividades diferentes que permiten que los alumnos vayan construyendo su propio conocimiento, presta atención a las cuatro destrezas, tiene una metodología flexible y facilitadora y además promueve que los alumnos interactúen entre ellos mediante actividades por parejas.
  •  
    UD bien estructurada y adaptada al nivel al que está enfocada. Variedad de actividades en las que la expresion oral siempre está presente. Coincido con las opiniones que creen que se podría ampliar, contando con fotos de las propias familias, para trabajar la expresion oral.
  •  
    Una unidad muy bien estructurada. Tanto el desarrollo de las destrezas como la presentación del contenido se hace de forma pogresiva creando un andamiaje que favorece el aprendizaje autónomo y constructivo del alumno
arelis87

DIDACTICUNIT3halloweenandbody.pdf - 2 views

  •  
    1. INTEF 2. SCIENCE IN ENGLISH 3. 4th 4. PRIMARY 5. HUMAN BODY
pepambros

Getting Started with Chrome extension - Diigo help - 0 views

  • Use the “Save” option to bookmark a page. Bookmarking saves a link to the page in your online Diigo library, allowing you to easily access it later.
  • Highlighting can also be accomplished from the context pop-up. After the Chrome extension is installed, whenever you select text on a webpage, the context pop-up will appear, allowing you to accomplish text-related annotation. Highlight Pop-up Menu – After you highlight some text, position your mouse cursor over it and the highlight pop-up menu will appear. The highlight pop-up menu allows you to add notes to, share, or delete the highlight.
  • Sticky Note Click the middle icon on the annotation toolbar to add a sticky note to the page. With a sticky note, you can write your thoughts anywhere on a web page.
  •  
    Buena unidad AICLE
Juan Alcaide

Unidades didácticas - 8 views

  •  
    En este página podréis encontrar 4 unidades didácticas para distintos niveles educativos. Tres de ellas son de ciencias y una de Ed. Física.
  •  
    Muy interesante, el ciclo del agua es algo que les apasiona. Bien por publicar semejante trabajo
arelis87

DIDACTICUNIT3halloweenandbody.pdf - 0 views

shared by arelis87 on 01 Nov 14 - No Cached
  •  
    1.INTEF 2.Science in English 3.4th 4.Primary 5.Human body
imoe73

Getting Started with Chrome extension - Diigo help - 0 views

  • Use the “Save” option to bookmark a page. Bookmarking saves a link to the page in your online Diigo library, allowing you to easily access it later.
  • Highlighting can also be accomplished from the context pop-up. After the Chrome extension is installed, whenever you select text on a webpage, the context pop-up will appear, allowing you to accomplish text-related annotation. Highlight Pop-up Menu – After you highlight some text, position your mouse cursor over it and the highlight pop-up menu will appear. The highlight pop-up menu allows you to add notes to, share, or delete the highlight.
  • Sticky Note Click the middle icon on the annotation toolbar to add a sticky note to the page. With a sticky note, you can write your thoughts anywhere on a web page.
marife_aicle

Getting Started with Chrome extension - Diigo help - 0 views

  • Use the “Save” option to bookmark a page. Bookmarking saves a link to the page in your online Diigo library, allowing you to easily access it later.
  • Highlighting can also be accomplished from the context pop-up. After the Chrome extension is installed, whenever you select text on a webpage, the context pop-up will appear, allowing you to accomplish text-related annotation. Highlight Pop-up Menu – After you highlight some text, position your mouse cursor over it and the highlight pop-up menu will appear. The highlight pop-up menu allows you to add notes to, share, or delete the highlight.
  • Sticky Note Click the middle icon on the annotation toolbar to add a sticky note to the page. With a sticky note, you can write your thoughts anywhere on a web page.
Antonio Alonso

Our body - 60 views

  •  
    In this unit we are going to work our body and healthy habits.
  • ...11 more comments...
  •  
    Me parece una unidad muy apropiada para 1º ciclo de primaria.
  •  
    Considero que es una unidad muy completa que utiliza una metodología muy acorde con lo que hemos estudiado de AICLE. Tiene diferentes actividades y propone llevarlas a cabo en grupo, en pareja y individualmente. Incluso propone un proyecto y una encuesta. Me ha gustado mucho.
  •  
    Unidad bastante típica sobre el cuerpo aunque me gustaron mucho las dos últimas actividades; el survey y el final proyect.
  •  
    Muy buena U.D. en mi opinión 100% AICLE. muy recomendable!!!
  •  
    Me parece una unidad didáctica muy visual y atractiva para el alumnado. Muy recomendable para el primer ciclo de primaria. Además, relaciona con el cuerpo la salud y los hábitos alimenticios. el proyecto final considero que es bastante apropiado y motivador para los alumnos
  •  
    Unidad con buenos recursos AICLE. Es una Uidad Didáctica muy apropiada para el Primer Ciclo. Unidad motivadora para los alumnos en cuanto a sus contenidos.
  •  
    Ahora mismo estoy dando estos contenidos...los tendré en cuenta. Gracias.
  •  
    Es una unidad muy habitual en los cursos inferiores de Primaria pero la considero una unidad sencilla y práctica para llevarla a cabo que tan sólo nos llevaría unas 4 sesiones. En esta unidad se pone de manifiesto la importancia de la coordinación con la maestra de inglés del centro ya que existen infinidad de canciones en L2 para trabajar las partes del cuerpo y de la cara. Gracias por compartirla 1 saludo
  •  
    Es una unidad que puede contar con muchos recursos, como canciones, juegos... que en este nivel permite aprender de una manera lúdica, poniendo énfasis tanto en el contenido como en la lengua.
  •  
    Esta unidad es imprenscindible en la etapa de Educación Infantil, para que los niños logren un correcto conocimiento de si mismos.
  •  
    Me parece una unidad didáctica muy completa, muy visual, hecho que a los niños les encanta y les llama la atención.
  •  
    Considero que la unidad que has elegido es perfecta para la enseñanza de las partes del cuerpo en el nivel educativo al que va dirigido puesto que la metodología es muy abierta y el aprendizaje de los contenidos muy lúdico y variado.
  •  
    El alumno desarrollará su aprendizaje sobre el cuerpo humano a través de esta unidad didáctica muy lúdica y adaptada a los niños de 2º de Primaria, cubriendo además del vocabulario específico del topic, hábitos de salud.
bioquin

The earth in the universe - 204 views

    • jadelmo
       
      Awesome practice!!
  •  
    Here´s the didactic unit I´ve analysed in the activity 2.1
  • ...66 more comments...
  •  
    Esta es la unidad de Fernando Sanchez García que he analizado en nuestro curso AICLE de INTEF
  •  
    Destacar el gran trabajo realizado, todas las actividades de la junta de Andalucía, están muy bien adaptadas a los niveles y los conceptos a impartir, se ve claramente reflejado la metodología del andamiaje.
  •  
    La verdad es que la secuenciación de tareas es muy conseguida así como el uso del lenguaje específico de la asignatura.
  •  
    Visualmente es una maravilla. Además los contenidos se introducen progresivamente y el vocabulario está muy adaptado al nivel del alumno.
  •  
    Bonitas fotografías y variedad de actividades. Se trabajan tanto las leídas y escritas, como las auditivas y orales. Además la presentación de contenidos es progresiva.
  •  
    Una vez más Fernando Sánchez da en el clavo. Muy atractiva, para alumnos y profesores
  •  
    Me ha gustado mucho como está planteada la unidad. Hay una gran variedad de actividades y de vocabulario específico de la unidad. Es muy interesante. Gracias!
  •  
    Muy buena
  •  
    Es una excelente unidad, las actividades están bien secuenciadas y desarrollan las cuatro habilidades (leer,escribir,oír y hablar).El andamiaje está presente en sus tres formas,así como el desarrollo de la interacción y la autonomía. El trabajo final (por tareas) resulta bastante motivador al tratarse de un juego. Desde mi punto de vista solo le faltaría algún vídeo y/o actividad interactiva tipo webquest.
  •  
    Estupenda unidad. Muy buen trabajo inicial con el brainstorming del principio de cada secuencia que permite activar el conocimiento previo del alumno sobre el tema a tratar y favorece la interacción oral entre los compañeros (speaking). El vocabulario se trabaja de forma previa y posterior a la actividad que vamos a realizar para afianzar esas palabras nuevas sobre el tema. Hay riqueza y variedad de actividades, true/ false, matching, fill in the gaps.... Quizás faltan ejercicios en pareja, pero el ejercicio final del quiz es un ejemplo excelente de actividad que permite poner en práctica todo lo aprendido hasta ahora logrando la participación y motivación de los alumnos.
  •  
    Muy buena unidad. Las actividades se presentan de forma atractiva para el alumnado y son variadas, estando el andamiaje muy presente. Quizá faltan ejercicios por parejas o grupos.
  •  
    Muy buenas imágenes y contenido de esta unidad. Es bastante completa e incluye tanto el contenido de ciencias como de lengua. La metodología podría enriquecerse.
  •  
    Yo también hecho en falta más actividades pra trabajar en grupo. En estas etapas todas estas actividades pueden desarrollarse muy a fondo y se puede sacar gran provecho de ellas.
  •  
    Muy buena unidad, me gustan las actividades introductorias en cada tema que apoyan al conocimiento previo y sirven como andamiaje para lograr los objetivos de aprendizaje. Veo que hay actividades variadas en las que se desarrollan las 4 destrezas (hablar, escribir, escuchar, leer).
  •  
    Me ha gustado mucho la forma de plantear la unidad.
  •  
    La introducción de contenidos se ha realizado muy bien. Se tocan las cuatro destrezas lingüísticas de una forma variada. Como punto débil veo que no se trabaja lo suficiente en grupo.
  •  
    Es una unidad didáctica muy completa. Ya la conocía y alguna actividad la he puesto en práctica en mi clase de Natural Sciences. Sin embargo, la aplicación completa de la unidad, bajo mi punto de vista, puede dilatarse demasiado en el tiempo.
  •  
    Me parece que la unidad no está mal para trabajarla en clase, pero creo que adolece de más actividades donde trabajar las destrezas de Listening y de Writing. Me gusta bastante que incluya al final una actividad de self assesment para que los propios alumnos comprueben su progreso y que haya tantas actividades que promuevan las actividades de Speaking y de Interaction.
  •  
    UNIDAD DIDÁCTICA EN AICLE DE PRIMERO DE LA ESO, PERTENECIENTE A LA ASIGNATURA E CIENCIAS NATURALES
  •  
    Author: Fernando Sánchez
  •  
    Me ha parecido un recurso muy apropiado.
  •  
    Se trata de una unidad con una gran diversidad de actividades y muy bien estructurada
  •  
    Material AICLE 1º de ESO: The Earth in the Universe
  •  
    Subject: Natural Sciences Course: 1ºESO
  •  
    It is a good example of unit of Science, it is very complete and it has a lot of useful examples.
  •  
    I like it. It is really very complete and easy to follow.
  •  
    Se trata de una programación de AICLE de Ciencias Naturales para 1º de la ESO en la que se trata el tema "The Earth in the Universe"
  •  
    Una unidad muy interesante aunque me hubiese gustado que tuviese mas actividades para realizar en grupo.
  •  
    A interesting unit about science for 1st year of secondary
  •  
    Es una unidad muy completa me gusta como esta desarrollada para ese nivel
  •  
    Una unidad que trata un tema muy interesante para los alumnos de esta edad.
  •  
    AICLE INTEF Secundaria Science
  •  
    Me parece un recurso muy interante
  •  
    Me parece un recurso muy interesante. Gracias por compartir
  •  
    Perfecto recurso para profundizar en el aprendizaje de los planetas y el universo.
  •  
    Muy buena. Me ha gustado sobre todo una sencilla práctica que viene en la página 13 para comprender la verdadera escala del Sistema Solar, concretamente del verdadero tamaño y distancia relativa del Sol respecto a la Tierra.
  •  
    Excelente aportación para profundizar en el tema del Sistema Solar.
  •  
    Una buena unidad didáctica para llevarla a cabo en mi clase.
  •  
    Muy buen contenido para las clases, y ademas me parece muy interesante
  •  
    The Earth and its characteristics. The Earth as a part of the Universe.
  •  
    Excellent activity about the Earth
  •  
    All about the Earth and above
  •  
    Es muy buena secuencia para los alumnos de 1º ESO. Creo que la utilizaré.
  •  
    Muy apropiada para 1º ESO
  •  
    Fantástica para desarrollar en 1ºESO
  •  
    Aunque está unidad está englobada en Ciencias Naturales de 1º ESO se puede utilizar perfectamente para Ciencias Sociales, también en 1º ESO ya que este tema es común para ambas materias.
  •  
    Esta unidad trabaja ampliamente las competencias básicas de Conocimiento e interacción con el medio físico, el tratamiento digital de la información, el aprender a aprender y la competencia de comunicación lingüística en lengua inglesa. Las tarea son compartidas por el grupo clase tanto para su resolución como para la exposición de conclusiones.
  •  
    Aunque se corresponde con las Ciencias Naturales, es una unidad perfectamente aplicable a las Geografía de 1º de ESO. Con la metodología que propone logra acercar al alumno al medio físico porque explica conceptos de Física que son, a primera vista, complicados. Le lectura comprensiva y ejercicios de verdadero o falso, también de completar textos. Además, hace un extenso trabajo sobre vocabulario. Creo que es muy útil para las Ciencias Sociales del nivel mencionado
  •  
    Unidad didactica que trabaja de forma muy clara la lengua y el contenido a la vez. Utiliza una metodologia flexible y centrada en el alumno.
  •  
    me parece un recurso muy interesante para trabajarlo en mis clases de aicle
  •  
    Recurso muy interesante con mucho material gráfico que permite una asimilación más sencilla de los contenidos sin necesidad de utilizar la L1.
  •  
    Esta unidad me resulta interesante por lo la relación trasversal que guarda con mi especialidad de Ciencias sociales, ya que en algunos cursos salen algunos contenidos propios de Ciencias Naturales.
  •  
    Me ha resultado muy interesante, muy bien elaborada como todas las que he visto, elaboradas por los profesores de la Junta de Andalucia
  •  
    Me gusta esta unidad didáctica. Creo que está muy bien elaborada y se trabaja el concepto de aprender a aprender y que se adquieren tanto conocimientos como competencias lingüisticas, autonomía, distintas destrezas... En fin, me parece una unidad bastante buena.
  •  
    ¡Estupenda unidad! Muy bien planteada y desde luego que la añadiré a mi base de recursos para la asignatura de Science.
  •  
    Estupenda unidad didáctica. La usaré en el futuro.
  •  
    1º ESO Unidad AICLE en inglés sobre La Tierra en el Universo
  •  
    Muy buena unidad para conocer y trabajar la tierra en el universo con una amplia gama de actividades
  •  
    Unidad Didáctica sobre el planeta Tierra y la Vía Láctea, interesante y amena.
  •  
    Realmente útil para trabajarla con mis alumnos, buen aporte. Gracias
  •  
    Me parece un recurso muy interesante.
  •  
    Interesante unidad en inglés sobre el planeta Tierra y el Universo
  •  
    Me parece un recurso muy interesante para trabajar en mis clases de ciencias con alumnos de secundaria, ya que es una unidad muy completa y vistosa.
  •  
    Unidad didáctica: La Tierra en el Universo
  •  
    1º ESO Autoría: Fernando Sánchez
  •  
    Unidad didáctica AICLE 1º ESO Autoría: Fernando Sánchez
  •  
    Unidad didáctica AICLE para primer curso de ESO.
  •  
    Estupendo trabajo, muy completo, para abordar el comienzo del primer curso en el instituto, en esas primeras clases en el que el trabajo de programar y hacernos con los nuevos alumnos nos limita el tiempo de producción de materiales propios.
lolazm

The three R´s in the school - 40 views

  •  
    Esta es la unidad que he elegido para realizar la actividad 4
  • ...8 more comments...
  •  
    Me parece muy interseante para trabajar en infantil
  •  
    Es necesario concienciar desde pequeños a cuidar el mundo que nos rodea
  •  
    Creo que es una muy buena elección ya que hoy por hoy debemos concienciar a los niños/as desde que son pequeñitos.
  •  
    Didactic unit about Recycle and Environment for Kindergaten and Primary Education stage
  •  
    unidad formativa muy buena. Es atractiva y trabaja idioma y contenidos usando diversos modos y todas las skills.
  •  
    Una unidad didáctica que trabaja muy bien desde el inicio los pilares basicos del AICLE, aunando el trabajo de la L2, con la concienciación tan importante de la sostenibilidad medioambiental. Fantástico.
  •  
    Muy buen planteamiento, ajustado al nivel curricular y con una secuencia lógica de contenidos. Especialmente interesante la forma de plantear la UD AICLE tan sistemática. Buena preparación de recursos y muy motivante y visual. Ideal para esta etapa pero ideas válidas para otras.
  •  
    BUEN TRABAJO
  •  
    AICLE CE 3º Infantil
  •  
    Me parece muy interesante esta unidad didáctica. Los contenidos están muy bien ajustados, hay muchas actividades con las cuales trabajar distintas destrezas y se trabaja muy bien en concepto de aprender a aprender. Además creo que es muy importante concienciar a los niños desde pequeños de un tema tan importante como el reciclaje. Las imágenes me parece que están muy bien elegidas también, y se trabaja muy bien el vocabulario. Buen trabajo
Marcos Lago

Worksheets 4 Teachers Science Work Sheets and Printables - 9 views

  •  
    Worksheets4teachers
  •  
    Worksheets4teachers
dolores lopez

Energy Resources - 11 views

  •  
    Buenos materiales para la UD Energy en 3º ESO
  •  
    Me gustan mucho las actividades propuestas a los alumnos. Bien presentadas y muy variadas, tocando todo el contenido expuesto.
  •  
    Me parece una unidad muy ambiciosa, quizás demasiado comparada con otras que he visto donde el temario se simplifica mucho ya que los alumnos tienen la doble tarea de aprender L2 y los contenidos propios de la materia (el que mucho abarca poco aprieta… se que existe el sinergismo pero está claro que estudiar en L2 requiere un esfuerzo adicional que hay que compensar de alguna forma). En cualquier caso me parece un material estupendo que yo tendría que aligera para mi alumnado que ha empezada el programa bilingüe en 1ºESO (no desde infantil). Me gusta mucho que termina con un proyecto y una autoevaluación que son dos apuestas de AICLE para implicar el alumnado. Creo que están bien equilibradas las 4 destrezas (mencionando que en la escritura se requiere una producción con poco andamiaje). También me gusta cómo se usa las TIC para promocionar una variedad de recursos (consultas a web, presentaciones, etc.). También hay que destacar que se fomenta un aprendiza, a veces autónomo y a veces colaborativo; también muy en la línea de AICLE. Sin duda lo usaré el año próximo, gracias por tu aportación y gracias a la autora.
mtcubeiro

La Moncloa. Preamble [Spain/Constitution] - 1 views

  •  
    Recurso en inglés donde se pueden encontrar enlaces a todos las grandes instituciones de la democracia española, muy util para ciudadanía en 2 de eso o ética de 4 de eso.
campello_66

Is it hot in here? - 9 views

  •  
    Unidad cortita sobre el calentamiento global. Se trata de una temática socialmente relevante que lleva al alumno desde el conocimiento de la situación y sus causas, para más adelante reflexionar sobre sus futuras consecuencias y finalmente le implica directamente ara que "tome partido" y se implique personalmente tomando medidas. Inegración muy positiva de lengua (inglés) y contenidos ( el cambio climático).
  •  
    Unidad cortita que pone al alumnado en antecedentes sobre el calentamiento global, luego estudia sus consecuencias y finalmente lo anima a tener un "comportamiento" ecológico.
  •  
    Pues esta UD me parece muy adecuada para tratar el calentamiento global porque concisamente se explica muy bien el fenómeno, sus consecuencias y qué hacer para evitarlo. De forma no muy compleja se aborda un tópico de mucho interés. El uso AICLE que se daría al recurso sería el uso del inglés como L2 para tratar uno de los contenidos de CCNN en 2º de ESO; se trabajarían las destrezas de Reading con los textos que proporciona y se trabajaría el vocabulario y las expresiones relacionadas con el tema. Esto serviría para preparar a posteriori otra actividad como la realización de un mural, de un pequeño texto, de una ppt para exponerla a los compañeros, etc. con las que trabajar después otras destrezas como el Writing o el Speaking, por ejemplo.
z6998112

Family and home - 2 views

Interesante porque es motivadora, parte de los conocimientos previos del alumno y trabaja las 4 destrezas básicas: speaking, reading, talking and writing.

INTEF AICLE CLIL INGLÉS Science Educación primaria

started by z6998112 on 05 Nov 14 no follow-up yet
Inés Casado

Light - 2 views

  •  
    To know about the colors of light, and how they can be perceived by using different tools
teresaboschdiigo

Uso de Recursos Educativos Abiertos para AICLE: The Solar System (4º Primaria) - 0 views

  •  
    Área: Conocimiento del medio bilingüe / Nivel: 4º Primaria En esta unidad se pretende que el alumnado identifique los diferentes tipos de astros y sus características, que conozca los componentes del Sistema Solar y que reconoza los movimientos de la Tierra y sus consecuencias.
1 - 20 of 26 Next ›
Showing 20 items per page