Apuntes del tema 1.- THE DECIMAL NUMERAL SYSTEM 2.- HOW TO WRITE NUMBERS Nuestro sistema de numeración es DECIMAL Y POSICIONAL: DECIMAL porque se compone de diez símbolos: 0, 1, 2, 3, ......... y diez unidades del mismo orden forman una unidad del orden superior. 1 decena = 10 unidades 1 centena = 10 decenas...
Unidad Didáctica Juegos Cooperativos, de Educación Física en Inglés. Muestra 3 sesiones con sus correspondientes juegos de calentamiento, parte principal y vuelta a la calma.
Unidad didáctica de juegos cooperativos. Totalmente desarrollada e inglés, fomentando el uso de la lengua inglesa en la clase de E.F. Son tres sesiones. Dispone de material complementario como son flashcards, workshops, etc.
Personalmente me parece muy interesante el planteamiento de este recurso, poder introducir la lengua de una forma dinámica y divertida. Gracias a todo el material complementario nos da un gran abanico de posibilidades, además de aprender jugando.
Interesantísimo su planteamiento. Me encanta los juegos que ofrece, al mismo tiempo que trabajamos su contenido en inglés, las actividades son muy divertidas para los alumnos. Considero que podemos adaptarlo a distintos niveles educativos, sin que varíen los resultados o el rendimiento de nuestros alumnos. Me gusta como trabaja los juegos cooperativos.
Unidad didáctica muy interesante para el áera de Educación Física tanto desde el punto de vista del aprendizaje cooperativo como su relación con la L2. Fácilmente adaptable a cualquier otro nivel educativo y con un gran componente motivador, que siempre facilita el aprendizaje de los alumnos.
Unidad didáctica muy interesante, interactiva y motivadora. Podría usarse también en Secundaria. Promueve un uso amplio del vocabulario y L2 a través de las instrucciones de cada juego y de la interacción entre los alumnos. El poder "negociar" cómo resolver los juegos es muy útil para desarrollar la competencia comunicativa, la competencia social y la autonomía personal.
Unidad didáctica basada en el aprendizaje cooperativo, en los juegos se necesitan unos a otros para realizarlos, son los ideales para utilizar la metodología AICLE.
Unidad didáctica muy atractiva en la presentación y en los propios juegos. Trabajo en equipo en diferentes agrupaciones. Quizá el punto menos fuerte es la presencia de sólo tres sesiones en una temporalización según el autor de tres semanas. Buen material que trabaja diferentes destrezas y contextos y desarrolla tanto un Lenguaje académico como Lenguaje específico técnico de la unidad.
En mi opinión en esta unidad destaca la posibilidad de trabajar la expresión oral en L2 mediante contenidos propios de la educación física. Resaltar también el fomento de la cooperación y el trabajo en equipo y la posibilidad de tratar aspectos emocionales como la expresión.
Me parece una unidad muy completa y variada en cuanto a los contenidos. La forma de trabajar el inglés está muy bien y, además, los dibujos que acompañan las explicaciones de cada juego son bastante útiles.
Me parece una unidad muy válida para enseñar cualquier materia y contenido porque su principal objetivo es el compañerismo y ese es un valor fundamental en la escuela.
Esta unidad es perfecta para aplicarla en cualquier otra asignatura porque el compañerismo y la tolerancia son materias que se deben trabajar como trasversales desde todas las asignaturas.
Recurso muy interesante. Contenido que siempre me gusta trabajar con mis alumnos al principio de curso, y además, fácil de abordar con la metodología AICLE.
Bonita unidad para aquello que comienzan con el estudio de la fauna y del inglés. Se presenta mediante un andamiaje fácil de detectar ya que comienza con un vocabulario apoyado con imágenes para poco a poco introducir nueva terminología, propia de biología, y estructuras gramaticales que permiten a los alumnos crear frases y pequeños textos contextualizados. Además los dibujos que se han seleccionado seguro que resultan muy atractivos para los alumnos de primaria. :)
Me ha gustado mucho. La verdad es que me ha encantado descubrir esta página de la junta de Andalucía. De aquí también es la unidad que he elegido yo y representan muy bien el andamiaje.
Aunque es una unidad didáctica dirigida a alumnos de primaria, tiene actividades realmente interesantes para utilizar en clase de Natural Sciences con alumnos de 1º ESO, donde se imparte también el reino animal.
Me parece una unidad muy interesante para trabajar con mis alumnos de Primaria.
Ofrece una gran cantidad de actividades diferentes, que van aumentando la dificultad de forma progresiva. Sin embargo, creo que sería bueno que ofreciera un poco más de interactividad. Si estas actividades estuvieran online, el alumno podría conocer inmediatamente si las respuestas marcadas son correctas o no. Además, creo que se podría incluir también alguna actividad más de trabajo en grupo.
Esta Unidad, refleja aspectos importantes de AICLE, en la medida que trabaja la lengua para aprender una serie de contenidos relacionados con la edad de los destinatarios procurando no sólo el aprendizaje de la lengua en sí, sino que el alumno comprenda lo que se trabaja, en este caso los animales y algunas clasificaciones entre ellos, y proponiendo como meta, el aprendizaje real y efectivo del alumno
Esta unidad va a la par con la asignatura de inglés de 2º de primaria, en la que se tratan los insectos, pero al ser Conocimiento del medio, aparecen muchos más animales. Me encanta el recurso, lo veo muy apropiado a la edad y el curso, y podría usarlo en mis clases.
Me parece una unidad bastante interesante que aborda el tema de los animales en 2º de Primaria, en ella aparecen buenas actividades que podré usa en mis clases d science
Me parece que la unidad didáctica está muy bien estructurada y organizada, pues se especifican todos los objetivos y el lenguaje que se va a utilizar. Así mismo, las actividades propuestas me parecen muy apropiadas y llamativas para los alumnos, lo que hará que estos se encuentren más motivados a la hora de realizarlas. Me parece un excelente recurso AICLE que a su vez se puede utilizar para otros niveles.
Me parece una unidad didáctica muy interesante y atractiva para los alumnos, además creo que está bien enfocada para alumnos de esta etapa trabajando sobre ella las cuatro destrezas a través de numerosas imágenes que facilitan una mayor comprensión del tema.
Me ha gustado mucho esta unidad didáctica ya que en ella se aprecía con claridad las bases de la metodología AICLE las cuales estamos tratando en el curso como por ejemplo, la flexibilidad de la enseñanza partiendo de lo particular hacia lo general.
Me ha parecido interesante esta unidad porque las actividades son muy apropiadas para este curso y existe una adecuada relación entre los contenidos y la lengua. Además, el nivel de dificultad va aumentando conforme se va avanzando en las actividades y también se trabajan todas las destrezas, aspecto clave en la metodología AICLE.
Me ha gustado mucho esta unidad porque refleja perfectamente la metodología AICLE. El andamiaje se ve reflejado en el empleo de cuadros para completar partiendo de un texto, la realización de tareas partiendo de un ejemplo, el trabajo en grupos, la realización de una tarea final, el uso de imágenes para apoyar los contenidos. Además la lengua se adecua al nivel puesto que las frases son simples y el tiempo verbal utilizado es el presente.
Creo que esta unidad es muy atractiva para el alumnado y para que vayan teniendo un primer contacto con el biblingüismo en el aula. Además la elaboración es muy interesante y clara.
it is so interesting. It is a great unit and personally i think it is so atractive for students. Normally they love animals.
It is very easy.
thanks for your colaboration.
Sencilla y de gran utilidad, Permite al alumnado no sólo ampliar su vocabulario en lengua inglesa, sino que también permite conocer más cosas sobre los animales en su propia lengua materna.
Me parece una unidad muy interesa porque es un tema muy fascinante para los alumnos. Hay un amplio vocabulario acompañado de imágenes, lo cual les ayudará a aprenderlo más fácilmente.
Me parece una unidad atractiva para primer ciclo de primaria, tiene en cuenta los centros de interés de los alumnos. Además presenta estructuras sencillas de fácil adquisición. En esta unidad podemos observar la correcta integración del contenido y la lengua.
Mis actividades estan basadas en este PDF de la asignatura "Conocimiento del medio natural, social y cultural" y se trata de la unidad "animales". Soy una chica a la que le gustan la naturaleza y por eso me decidí por esta.
En esta unidad didáctica se estudiarán los animales, su clasificación y sus
principales carácterísticas. contenidos quedan perfectamente integrados con la lengua. Buen trabajo de la autonomía.
Me encanta esta unidad didáctica. Es una de mis favoritas en el área de conocimiento del medio para primaria, a los alumnos les encanta, y ahora más. Un material magnifico y donde se ven integrados los materiales de la lengua.
Me gusta esta unidad, me parece muy útil para que los niños de Primaria comiencen al estudio de la fauna y aprendan el vocabulario realcionado con los animales en inglés.
De las dos unidades didácticas que leí, esta es la que más me gusta, Principalmente porque favorece el trabajo en pequeño y en gran grupo, lo cual favorece el intercambio de opiniones en tre los alumnos y propicia una retroalimentación constante, tanto entre los alumnos como entre los alumnos y el profesor. Se trabajan todas las destrezas, especialmente la oral. Además, las actividades 7 y 11 me gustan mucho porque permiten establecer diferencias entre los animales y consiguen que los conceptos se revisen constantemente. Me parece muy bien el hecho de incluir al final del trabajo el origen de las imágenes y las licencias que tiene cada una. Muy buen trabajo.
Me parece un trabajo muy acertado para llevar a cabo el aprendizaje de unos contenidos que se ven complementados con el uso de la L2. Seguro que estos mismos recursos se pueden usar en el aula en la que no se trabaje la inmersión en una segunda lengua. Agradezco la dedicación del autor y especialmente el hecho de que sea un material de acceso público.
Me encanta esta unidad didáctica y creo que a los alumnos también ya que parte de un centro de interés muy potente en esta etapa educativa. El vocabulario, las estructuras y las actividades propuestas son adecuadas y bastante llamativas y visuales para los alumnos.
Echo de menos alguna actividad en la que se trabaje con animales reales por ejemplo peces o una tortuga, que nos darían mucho juego en clase.
En esta unidad didáctica del área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural se estudiarán los animales, su clasificación y sus principales características
Muy bonita, además al menos a mis niños de 2º de EPO les encanta todo lo que tenga que ver con los animales. Fenomenal, muchas gracias por compartirla.
Buena unidad sobre todo por el interés que despierta siempre este tema en los alumnos.Las ilustraciones son muy atractivas.Me ha venido fenomenal encontrarla porque estoy tratando justo este tema en mis clases de Science.
Las actividades son adecuadas y muy motivadoras.
Gracias por la aportación.
Me gusta esta unidad. No he encontrado muchas dirigidas a infantil, y esta por ejemplo, tiene actividades que, adaptándolas un poco, puedo trabajarlas con mis niños.
Gracias por compartirla.
Una unidad muy atractiva en cuanto a actividades para el alumnado, hay una gran cantidad de ellas además de divertidas y variadas. En ella se trabaja mucho vocabulario que según el nivel se pueden profundizar mas si fuera necesario y tocar variedades y grupos de palabras. Es una unidad que da mucho juego y puede ir relacionada de forma interdisciplinar con el resto de asignaturas.
Una unidad AICLE sobre los animales muy completa, que trata tanto contenido como la segunda lengua, ya que hay muchas actividades de "listening" y "speaking".
Unidad muy adecuada y motivadora para alumnos de primaria. Con recursos y actividades variados y atractivos para los alumnos donde además se trabajan las destrezas lingüísticas.
Considero que la unidad didáctica elegida utiliza una metodología AICLE muy adecuada al nivel formativo pues las actividades diseñadas y los recursos utilizados son muy apropiados para introducir los contenidos y la L2
Una completa unidad didáctica que trabaja desde actividades que requieren que el alumno haga uso de la lengua sin estar enfocada al aprendizaje de la misma. La interacción de los alumnos hace un papel fundamental en los aspectos metodológicos que en ella se trabajan.
Me parece una buena unidad didáctica en la que los niños aprenderán el vocabulario relacionado con los animales, además considero que se parte de un andamiaje adaptado para el nivel de los alumnos de 2º de Educación Primaria que después ampliaran con estructuras y un lenguaje más técnico. El material que se utiliza es propio para niños de esta edad.
Interesante unidad didáctica para trabajar los animales con los pequeños. Una forma divertida para aprender. El andamiaje que se presetna es fácil de detectar. Las imágenes seleccionadas resultan bastante atractivas para el alumnado de primaria.
Me parece una unidad presentada de una manera muy dinámica, con ilustraciones muy alegres y ejercicios variados, a la vez que entretenidos y muy fáciles de entender.
Atractiva, colorida y bien planteada, se trata de una unidad que invita alegremente a la enseñanza y aprendizaje de la biodiversidad. Poco contenido escrito y abundantes imágenes, ideal para promover un aprendizaje comunicativo y por lo tanto, significativo.
El conocimiento de los animales siempre fue un tema muy motivador para los alumnos de Primaria, en este caso es una excelente elección de Unidad, puesto que puede ser tan amplia que siempre seguirán aprendiendo.
Me parece una unidad estupenda para trabajar en primaria no solo los contenidos, sino también valores tales como el respeto por el cuidado y la preservación de la diversidad en lo que a la fauna se refiere.
Impresionante unidad didactica especialmente en el desarrollo de actividades , identificando y clasificando la fauna con tanta variedad de actividades . Se hace una unidad terriblemente eficaz en el aprendizaje en mi opinion
Unidad muy atractiva con gran cantidad de recursos visuales para llevar a cabo una correcta metodología AICLE. Trabajo en parejas y un gran proyecto final donde demostrar los contenidos adquiridos.
Me parece una unidad muy interesante para la educación primaria y que refleja muy bien los aspectos importantes de AICLE, ya que procura no sólo el aprendizaje de la lengua , sino que el alumno comprenda lo que se trabaja, en este caso los animales alcanzando un aprendizaje constructivo
Interesante unidad para trabajar los animales en 2º de Ed. Primaria. Cuenta con imágenes, gráficos y esquemas altamente motivadores para el alumnado, lográndose así a lo largo de la unidad un aprendizaje significativo.
Me gusta la manera de introducir el vocabulario a través de dibujos. La actividad posterior de recortar y pegar las fichas con los animales en una tabla clasificatoria en vertebrados e invertebrados a través de la escucha de los nombres de los animales complementa el listening con el reading (si los alumnos repiten lo que dice el/la profesor/a), marcando la correcta pronunciación de las palabras.
El andamiaje de las actividades, lúdicas y variadas, debe provocar, seguro, un aprendizaje significativo. También pienso que está bien construida ya que sigue un orden lógico: presentación, estudio de cada clases de animales y finalmente una revisión.
Podría combinarse con vídeos cortos donde pudieran ver a los animales "de verdad".
Me gustan las actividades que se proponen, pero no he encontrado actividades específicas de comprensión oral. Desconozco si en las DNL se privilegian este tipo de actividades o no, como sucede en la clase de Lengua extranjera.
Es una unidad muy interesante sobre las células. Contiene muchos recursos que nos pueden servir de andamiaje para elaborar otras unidades didácticas AICLE.
Unidad didáctica donde se trabajan cada una de las funciones vitales: Nutrición, Relación y Reproducción, tanto en animales como en plantas. También se hace referencia a las células y su clasificación general.
Ideal para las Ciencias Naturales de 2ºESO.
En general me gustan bastante estas secuencias didácticas de la Junta de Andalucía. Muy bien estructuradas y organizadas, variedad de actividades, especificación sobre el uso del vocabulario, utilización de diversas destrezas lingüísticas...Ésta la voy a utilizar para mis clases. Gracias por compartirla.
Es muy interesante que los alumnos conozcan las funciones vitales de los animales y las plantas. La unidad tiene muchos esquemas que les ayudarán a comprender las mismas, además de las actividades. Un tema muy completo y para utilizar con los alumnos de Ciencias.
Viendo este material, tengo que decir, que es muy motivador, para estudiar biologia en secundaria, ya que dispone de diversos esquemas para sus alumnos, y un material en ingles perfectamente adaptado a la edad.
Me parece una unidad muy adecuada para Secundaria.Me encantan las ilustraciones utilizadas, son muy bonitas e impactantes, lo que favorece la motivación. Presenta una gran variedad de recurso y tareas para responder a los diferentes intereses y niveles de los discentes. Utiliza el vocabulario justo acompañado de imagen( lo que engancha hoy a nuestros alumnos/as). También me ha gustado la evaluación.
ynala1992ins 11 minutes ago - Edit - Delete
Me parece una unidad muy adecuada para Secundaria.Me encantan las ilustraciones utilizadas, son muy bonitas e impactantes, lo que favorece la motivación. Presenta una gran variedad de recurso y tareas para responder a los diferentes intereses y niveles de los discentes. Utiliza el vocabulario justo acompañado de imagen( lo que engancha hoy a nuestros alumnos/as). También me ha gustado la evaluación.
Creo que es una unidad muy trabajada, con recursos variados y acordes para que los alumnos aprendan de forma amena, y mediante la metodología AICLE, los contenidos de la materia a la vez que practican una segunda lengua.
Unidad con bastante vocabulario específico y con una gran diversidad de actividades. Además de muchos esquemas para facilitar la comprensión en el alumnado.
Resulta una unidad de gran interés para los alumnos por el vocabulario que les facilita. Unidad con gran variedad de actividades que resultan atractivas para el alumnado al que van dirigidas.